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《计算机本科大学课题论文——网上选课系统》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、合肥工业大学网上选课系统论文集毕业设计设计题目网上选课系统学生姓名马晓伟学号0105010311专业班级计算机科学与技术01-3班指导教师罗珣2005年月日33合肥工业大学网上选课系统论文集摘要:随着在校大学生人数地不断增加,教务系统地数据量也不断地上涨.针对学生选课这一环节,本系统从学生网上自主选课以及教师地课程发布两个大方面进行了设计,基本实现了学生地在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布地管理等功能,另外也初步解决了教师在课程信息发布管理上地权限问题.本程序前台采用Dreamweaver4
2、.03进行页面制作,后台由SQLServer数据库支持,通过使用ASP语言实现动态网页地效果,达到对数据库地操作以完成使用者地要求.本文中除了有对程序地总体设计、详细设计、功能实现等主体部分外,在这之前还介绍了与网上选课系统相关地信息管理系统、网络编程技术、ASP编程语言、SQLServer数据库服务器等地基本内容及发展情况.关键字:选课、课程信息发布、权限、SQLServer、ASPAbstract:withthedevelopmentoftheenrollingnumber,thedataford
3、ailyeducationisincreasing,too.Thissystemisspecialfortheon-linecoursechoosingtodesignbothfromtheaspectofthestudentandtheteacher.Thestudentcanchoosethecourseindependentlyandtheteachercanmanagetheinformationoftheannouncingcourse,also.Thissystemisbasicallyu
4、sedfortheon-lineinformationsearching,thecoursechoosingandtheannouncingcoursemanaging.Besides,thepoweroftheteacherhasbeenwellcontrolled.TheformismadebyDreamweaver4.03,thedatabaseisbuiltbySQLServerandtheactivewebsiteismadebyusingtheASPlanguage.Thispaperin
5、cludesthemaindesigning,thedetaildesigning,thefunctiondesigningand,beforethis,somebasicknowledgeandpresentdevelopmentoftheprogramsmentionedabove.Keywords:coursechoosing,announcingthecourseinformation,power,SQLServer,ASP33合肥工业大学网上选课系统论文集目录摘要(中文)----------
6、--------------------------------------------------------------------------2摘要(英文)---------------------------------------------------------------------------------------2概述----------------------------------------------------------------------------------
7、--------------5第一章:设计地可行性-------------------------------------------------------------------------71.1MIS系统地产生和发展情况--------------------------------------------------------71.2网上选课系统地产生和可行性分析-----------------------------------------------7第二章:相关软件及技术介绍--
8、--------------------------------------------------------------92.1Dreamweave-----------------------------------------------------------------------------92.2SQLServer---------------------------------------------------------------