2104年小学教务工作总结

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1、2104年小学教务工作总结2104年小学教务工作总结2104年小学教务工作总结2104年小学教务工作总结2104年小学教务工作总结2104年小学教务工作总结2104年小学教务工作总结本学期，教务工作紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，以学生发展为根本，夯实教学质量形成过程管理，夯实基础教育，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。一、做实学生活

2、动，提高教学质量1、加强了英语教学质量的监控力度，利用晨会宣传和逐班检查，提高学生、教师、家长对英语学科的重视，月30日，教务处组织杨海燕、黄小琼、林雪随机抽查三四五年级各班10名学生英语单词掌握情况，从抽查结果分析，英语教学提高逐年级段提高，三年级平均分为88分，四年级为67分，五年级为68分。2、口算是计算教学的基础，也是学生必备的知识，口算能力的强弱将直接影响今后的学习。6月日，组织一二年级数学口算过关检查，一年级满分率739%，过关率761%；二年级满分率8713%，过关率达91%。3、6月日，开展

3、了校三四五年级的数学能力竞赛，三个年级140名学生参加了竞赛。17人获一等奖，3人获二等奖，40人获三等奖。通过几年的数学能力竞赛活动，创设积极的学习数学氛围，加强教师培养学生数学思维意识，不断提升学生思维能力，为明年的&ldqu;小数学家&rdqu;培养奠定基础。4、4月31日、组织了六年级语、数学、英语、科学四门学科月考，使教师学生逐步进入毕业前的复习状态，摸清学生掌握知识的情况。6月6日联合瓯北一、四、五、六、七小组织五校模拟联合考试，使学生熟悉新的考试模式，并通过两次考试的对比，发现学生有了较大进步

4、。、月22日，组织一至五年级规范汉字书写比赛，一（2）班、二（2）班、三（3）班、四（2）班、五（2）班获校一等奖。6、月6日，组织14名学生参加市&ldqu;社会一角&rdqu;现场写作大赛，月21日，8篇作参加市&ldqu;社会一角&rdqu;征大赛，都取得较好成绩。通过此次活动，培养学生学会观察生活，观察社会，使学生&ldqu;走出堂，走向社会&rdqu;，并融入社会，做一名社会的小主人。7、积极组织学生参加县&ldqu;三小&rdqu;比赛活动。虽成绩平平，借助今年县&ldqu;三小&rdqu;比赛

5、的平台，为明年的三小积累经验，这块也是我校非常薄弱的环节，今年将重点加强三小比赛工作。8、加强了经典诵读工作，月22日，开展了《小学生必背古诗词》检查活动，在诵读过程中培养学生对经典的理解，熏陶经典育人功能。二、加强教学常规管理，提升教学素养1、本学期继续做好常规管理工作，组织了三次教学常规检查，开学初以检查教学计划和后20%学生转化计划为主，期中以检查备和作业批改为主，期末全面检查各项教学常规。期末评出&ldqu;陈建约、林湘锋、邵燕南、胡茫茫、周飞、杨安静、潘云、欢欢、徐梁锋、郑武、郑哲青、朱蕾蕾、陆赛

6、秋、袁伟梅、余玲娟、陈云云、张碎红、廖建晓&rdqu;为教学常规优秀教师。月29日，我校2名教师参加市&ldqu;教学常规四项达标&rdqu;活动，顺利通过评估。2、&ldqu;走出去&rdqu;。组织60人次外出学习，其中30人参加90学时或短期培训，这也是我校有史以规模最大的教师素养培训工程，使我校的教师不断接收新的改理念，不断充实自己的教学思想，在培训学习中逐步提高教学水平。3、&ldqu;请进&rdqu;。聘请到了县师训员王建群为语组做专业引领，我校青教师胡琦瑶老师做《画家与牧童》，王老师还为我校语

7、老师带了今年刚刚评选市优质一等奖获得者林佩《真理诞生于一百个问号之后》，后，王老师为我们语老师专题讲座《且把&ldqu;神话&rdqu;教成&ldqu;神话&rdqu;》，结合教村中编排的神话题材的目标要求、本特点，提出&ldqu;神话&rdqu;教学一定要充分体现语言表达的神奇性，为&ldqu;神话&rdqu;教学提出了教学策略和方法。4、3月29日，组织黄小琼、吕艳艳、郑聪聪、陈王忠老师到大岙中心小学开展学校联合体活动，四位老师分别做《美丽的小路》《认识三角形》《热是怎样传递的》《小乌鸦爱妈妈》，把我校

8、的教学理念、教学风采传递给大岙小学，同时也提高了我校教师钻研教学的积极性，使老师们在活动中不断成长。后还签订了学校间的帮扶协议书、教师个人师徒结对协议书，我校还赠送大岙小学300册图书。、根据县教育局的要求，本学期花大力气加强了电子学籍管理，详细做好教学资料的收集归档工作，使资料详实，数据准确。三、点滴成绩：1、积极组织教师参加&ldqu;三坛&rdqu;评比，邵燕南、余月飞、黄小琼、金燕燕获学区教坛新秀称号。林