如何做好学校常规工作

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1、如何做好学校常规工作如何抓好学校的教学常规工作如何抓好学校的教学常规工作教学是学校的中心任务，学校以教学为主，抓好教学常规工作，学校工作就能基本规范，教育教学质量就能得到提高，学校办学特色就能逐步显现。但抓常规工作容易，把常规工作抓好却不容易，如何把教学常规工作落实到位，如何抓好学校管理工作呢？一、做好教学常规管理制度的建设和跟进。学校必须有一个明确的、可行的、易操作、较科学、健全的的教学常规工作管理制度。教学常规管理制度要切实结合学校自身实际，考虑地域差异所造成的观念融合问题和多数教师的认同问题，只有这样，才能建立执行常规工作的基础，化解执行过

2、程中的阻力，形成发展的合力。其次，常规制度建设也需要与时俱进，不能墨守陈规，更不可能一成不变。要根据学校自身的实际工作需要和发展状况不断更新，修订常规制度中与学校发展部相适应的内容。最后，还应该注重常规管理制度的跟进。有了常规，不执行、不落实，常规则形同虚设；有了常规，不指导、不反思，常规则是纸上谈兵。只有常抓不懈，才能促进常规的有效落实。二、抓好教师专业发展，打造骨干教师队伍引领教学常规。有了教学常规管理制度及其跟进，而没有高素养的教师队伍作支撑，就无法发挥教学常规工作的执行效度。教学常规工作的核心是教师，教师素养的培养和提高靠的是专业发展，教

3、师的素养则决定了教学常规工作的执行效度。要促进教师的专业发展，首先就要打造一支骨干教师队伍来引领教学常规工作；其次要从强化常规能力培养，制订个人发展计划等方面加强对青年教师队伍的培养，夯实教学常规工作执行的基础。另外，积极开展教学科研，不断提高教师队伍的专业素养。三、不断提高教师的自身素质近年来，新分配的教师为学校注入了新的活力。对新教师，要提出要求：由学徒到进步然后成为合格。将人才培养目标落实到人，强化跟踪管理，定期组织考核，实行定目标、定措施、定考核的定向重点培养，在教科研指导、培训进修、考核评优等方面重点扶持。这些有效措施，能大大促进新分配

4、教师的成长。进一步做好年轻教师的继续教育工作。学校行政分人员要经常和年轻教师座谈，了解教师在学习中的困难并及时帮助解决。广大教师在工作之余，认真学习函授课程，将学到的理论知识运用到自己的教育教学实践中，收到较好的效果。对于全体教师，学校要建立新课程教师读书制度。要采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来。所有教师都要认真学习《基础教育课程改革纲要》、《中小学教学常规管理18条》、《新课程标准》及其《解读》等书刊文件，并认真做好学习笔记。同时还要求教师每人篇二：如何做好学校常规教学工作（转载于:www.smha

5、ida.com海达范文网:如何做好学校常规工作）如何做好学校常规教学工作石咀中学李继文如何做好学校常规教学工作一、狠抓教学“六认真”和“六统一（一）六认真1、认真备课个人三研究和集体研究相结合，应该把握“个人领悟、集体研究、把握课标、重组资源”的原则，最终形成具有教师个人风格和符合学生认知规律的教案。2、上课不是一种简单的知识传授与记忆的过程，也不应该是教师展示自己才华的过程，应该是体现自主、创设合作、引导探究、注重过程的教学，是让学生真正学习的过程，是一种有效教学。3、练习：应该是夯实基础有效训练，联系实际强化体验的练习。4、作业：1）有短、平

6、、快特点。2）要有很深的内涵a深化概念b承上启下3）要揉合各种训练4）要渗透各种能力的培养5、辅导：应该是全面辅导，崇实辅导，因材辅导，及时辅导6、评价：目的是鼓励学生和教师在原有的基础上有所发展，应该是形式多样，主体多元，改进教学，促进发展。工作中一定要做到六认真。（二）六统一统一备课，统一进度，统一内容，统一布置作业，统一测试，统一讲评。两个六是课堂教学常规中最重要的内容。（三）努力提高课堂教学效益在课堂教学中夯实学生的科学文化基础，激发学生创新兴趣，培养学生创造思维，鼓励学生动脑动手。实现学生在课堂教学中的主体地位，倡导启发式和讨论式教学，

7、促进教学的民主化、开放化，激发学生独立思考和解决实际问题的能力。要正视个性差异，重视因材施教，通过课堂教学让每位学生在原有基础上都能得到最好的发展，既要关心帮助后进生，善于发现他们的闪光点，保护他们的自信心，培养他们学习兴趣和学习能力，使之在学习上日有所得，不断进步，又要创造条件培优促特，让一批有特色的学生学习的更好，脱颖而出，把功负用在课前，多上减轻负担、高效率的优质课。（四）加大督察力度，提高督查频率以教学“六认真”工作为中心，明确任务，加强管理，务求高效。（五）扎实做好扶、帮、带，积极实施随堂听课。对于促进教师专业化发展和教学水平提高具有本

8、质功能和价值意义。李继文2006年4月篇三：如何抓好学校常规管理工作如何抓好学校常规管理工作学校的教学质量犹如人的灵魂，常规管理工作更似