传承红色基因共建巩固国防主题优秀征文

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1、传承红色基因共建巩固国防主题优秀征文  作为青少年的我们应该积极传承红色基因,为巩固国防建设出一份力量!欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。传承红色基因共建巩固国防主题优秀征文  中国是一个有上下五千年历史的国家,在这五千年中,曾经诞生了不知多少名有着红色基因,发誓杀敌报国的将领和军事家、思想家、革命家,他们以一颗红色的心,做着“红色”的事业。现在身处太平的环境里,我们仍然需要继承他们的“红色品质”,传承他们的“红色事业”!  一提起英雄人物,我就会想起“屡败法军逞英豪”的黑旗军将领刘永福;“血洒虎门御敌寇”的抗英将军关天培;“休言女子非英

2、物”的鉴湖女侠秋瑾……他们为人们做出了无数贡献,也让敌寇闻风丧胆。这些英雄当中最让我佩服的还是秋瑾,当我去读她的事迹时,我真的很吃惊,我不相信在那个封建时代秋瑾居然能做出那样“出格”的事来,还能引起清朝的不满。她虽为女子,但她竟以顽强的意志,让自己在革命中出一份力,名垂千古,让后人敬仰。作为小学生的我,真的很佩服她的勇敢。传承红色基因共建巩固国防主题优秀征文  作为青少年的我们应该积极传承红色基因,为巩固国防建设出一份力量!欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。传承红色基因共建巩固国防主题优秀征文  中国是一个有上下五千年历史的国家,在这五千

3、年中,曾经诞生了不知多少名有着红色基因,发誓杀敌报国的将领和军事家、思想家、革命家,他们以一颗红色的心,做着“红色”的事业。现在身处太平的环境里,我们仍然需要继承他们的“红色品质”,传承他们的“红色事业”!  一提起英雄人物,我就会想起“屡败法军逞英豪”的黑旗军将领刘永福;“血洒虎门御敌寇”的抗英将军关天培;“休言女子非英物”的鉴湖女侠秋瑾……他们为人们做出了无数贡献,也让敌寇闻风丧胆。这些英雄当中最让我佩服的还是秋瑾,当我去读她的事迹时,我真的很吃惊,我不相信在那个封建时代秋瑾居然能做出那样“出格”的事来,还能引起清朝的不满。她虽为女子,但她

4、竟以顽强的意志,让自己在革命中出一份力,名垂千古,让后人敬仰。作为小学生的我,真的很佩服她的勇敢。  还记得我在看抗日战争70周年的阅兵仪式时,习近平主席说过:“强国必先强军”,这一点让我深有感触。现在虽然处在和平的时代,可还是出现许多领土争端问题。比如,越南为了增加国土面积而在南海非法填海造岛,美国为了争取黄岩岛而不停的在领土权力上刺激我国,另外菲律宾也在黄岩岛上处处与中国对立,日本也表明了随时要与我国开战的态度。如果是真的发生战争,中国是绝对不会退让的,如今的中国早已是繁荣昌盛,国富民强。就像我们在阅兵仪式上看到的,我们有一支威武之师、强国

5、之师,有他们为我们捍卫国家,我们再也不用害怕那些侵略者。我长大后真想成为他们的一员,为祖国的平安尽一份力。  老师常说,我们是祖国的花朵,是祖国的未来!现在就让我们这些祖国的未来行动起来吧,传承红色基因,为巩固国防建设出一份力量!传承红色基因共建巩固国防主题优秀征文  在东市场的老家里,在爷爷休息、睡觉的房间里,有一个陈旧脱皮的小箱子,里面装着爷爷参军时的军大衣。  时常,爷爷会抱起这个箱子,不时用手拍去上面的灰尘,然后轻轻打开箱子,拿出那件军大衣,用手轻轻抚摸着。虽然这件军大衣有点泛黄,有几处裂口,有好几处补钉,但是爷爷却丝毫不在意,因为这件

6、军大衣就像是一位和爷爷一起拼搏、一起战斗的好兄弟,无时无刻陪伴着爷爷。爷爷抚摸着、抚摸着,常常沉浸在对往事的回忆中。  爷爷参军是有原因的。听爷爷说,我的太爷当年参加革命打土匪,不幸被土匪抓去并杀害了,于是年少的爷爷便立下志愿:一定要成为一名军人,保家卫国。  爷爷是在离家乡不远的同安马巷参军的,一到部队,就被分到炮兵连,因为入驻的地方临近海边,既潮湿又寒冷,所以部队给每个军人都发了一件大衣。爷爷与这件大衣相依相伴,像家人一样亲:白天站岗的时候,训练完的时候,爷爷穿着这件军大衣;晚上放哨的时候,爷爷穿着军大衣,睡觉时爷爷也盖着军大衣。  爷爷还

7、向我讲述了这件军大衣失而复得的故事。一天,天气晴朗,难得的好天气,爷爷便把军大衣拿去清洗,洗完后晒太阳。晚上,班长惊奇地发现爷爷的军大衣竟然不见了。在班长不懈追问下,爷爷才道出了真相:原来爷爷是为搭救一位生病的老奶奶,把军大衣裹在老奶奶身上,并把她送回了家中。爷爷没了军大衣有点伤感,战友们都敬佩爷爷的为人,晚上睡觉时常把自己的军大衣盖在爷爷的身上。一个月后,那位老奶奶的病好了,便把爷爷的军大衣送了回来,军大衣又回到爷爷身边。  我终于明白了爷爷为什么会对那件军大衣一往情深,因为这件军大衣记录着爷爷尘封已久的往事,记载着爷爷心中“军民团结一家亲”

8、的优良革命传统。这时一个奇异的念头在我脑海中形成:在海边,一个意气风发的少年,穿着爷爷的军大衣,正在查哨巡逻……传承红色基因共建巩固国防主题优秀征文 

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