创建全国文明城市工作迎检预案.doc.deflate

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1、专业技术资料整理分享相山区桃元小学创建全国文明城市工作迎检预案 为主动应对和及时调度我校创建迎检过程中可能出现的问题，确保我校在创建全国文明城市的验收中不失分。对照《全国文明城市测评体系》标准，结合我校工作的实际，特制订本迎检预案。   一、成立领导小组，明确工作职责。成立由校长、教导主任、班主任组成的创建工作领导小组：组长：张旭副组长：丁佳张守习成员：张守彬谢锋徐秀玲李敏黄敏 二、具体要求 （一）各部门负责人根据责任分工，全面贯彻、深入落实创建工作，强化责任、对照标准、查漏补缺、认真仔细完成分管工作，各项工作做心中有数，接受检查时能沉着应对。 （二）每天保持迎检状态，做到随

2、时可以接受检查，检查就合要求。 （三）各部门负责人要保持24小时通讯畅通，服从指挥部的统一指挥，反应迅速。（四） 各部门负责人、全体教师在受检期间除认真落实好各自的责任外，必须无条件服从领导小组的指挥调配，随时保证集中人为解决好各类突发事件、突发问题。 （五）全体师生必须做到熟悉创建知识，保证服装整洁，使用普通话，文明礼貌待人。三、检查陪同人员张旭丁佳张守习四、联络信号保持手机畅通，随时联络五WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享、应急措施   1、接到上级的检查通知后，由校长张旭在第一时间通知各部门负责人，各部门负责人用最短的时间做到以最佳状态接受检查。   2、如果没

3、有上级通知，检查组不打招呼来到学校检查，由值班人员马上告知校长或副组长，由丁佳通知部门负责人陪同接受检查。   3、部门负责人如在检查组不打招呼来检查时在上课或外出，在接到通知后尽快安排好工作来做好迎检工作。各部门负责人要做好两手准备，把自己负责的工作让学校另一个教师熟悉，自己不在校时，由这位教师先代替接受迎检任务。4、所有教师熟知文明创建应知应会内容，接受专家组检查时互相提醒、相互补充；引导学生友善对待学校外来人员、并使用礼貌用语。                                                                        

4、             桃元小学2011年9月WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享相山区桃元小学创建全国文明城市迎检工作方案一、指导思想和目标以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为标准，按照市区教育局的统一部署和要求，全面落实创建任务和目标，实行目标管理，层层分解落实责任，认真做好我校创建文明城市的相关工作，为我市通过文明城市验收做出贡献。二、组织机构及分工成立桃元小学创建全国文明城市工作领导小组组长：张旭副组长：丁佳、张守习成员：张守彬、谢锋、徐秀玲、李敏、黄敏三、工作任务及责任人(一)、台账资料责任人：张守习责任部门：教导处、总务处、心理室、留守儿童活动室1

5、．时间节点：09年、10年和11年上学期。2．整理要求：①对接要精准：台账与测评要点须一一对应；②要点须全面：测评要点中的每一项都要有台账的支撑，不能顾此失彼，有所缺失；③材料要实用：材料要具有实效性，体现过程性，最好有图片资料、活动报道来充实；④整理有技巧：按照测评编号整理台账，一个编号一份材料。封面：编号、测评标准；总目录（活动内容的关键词）WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享子目录⑤特色需耀目：学校特色工作须认真整理、突出呈现，以赢加分。创建材料要精准，要点须全面，材料要实用，特色须耀目，整理有技巧(二)、文明创建教育责任人：徐秀玲责任部门：班主任1、文明知识宣传

6、。学校充分利用集体晨会、红领巾动感课堂、发放《告家长书》等多种渠道，全面组织开展公共文明教育，组织全体学生学习《文明城市创建我知晓宣传手册》，对“做一个有道德的人”“迎世博迎亚运——讲文明树新风”“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”“我们的节日——春节、元宵、清明、端午、七夕”“中华经典诵读”等活动进行广泛宣传，确保知晓率达100%。2、文明行为养成。学校将针对工作中的薄弱环节开展专项整治工作，进一步加大在学生中的文明礼貌、遵纪守法、学校安全、校容校貌、环境卫生等方面的整治和教育活动。加大社会公德教育的力度，要教育学生严格遵守社会公德。如排队候车，依次上下车，主动让座，不乱

7、穿马路、闯红灯；熟练使用文明礼貌用语，友善对待外来人员，热情为陌生人指路；不乱扔杂物、不随地吐痰和口香糖；公共场所不大声喧哗、嬉闹；不进网吧等娱乐性场所。3、校园氛围创设。WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享按照市里统一要求，我校将在宣传方面花大力气做好此项工作，在全校范围内开展我为迎评做贡献的活动，让每个师生全面了解市创建全国文明城市的活动。学校将利用宣传栏、黑板报、橱窗、横幅标语、广播等宣传手段，张贴创建宣传标语，刊登精神文明创建专刊，大力宣扬发生在学校的好人好事。通过学生把文明城市调查问卷内