培训学院公共实训基地建设项目可研报告

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1、目录第一章总论11.1项目概况11.2建设单位概况21.3项目建设目标51.4研究工作依据与范围51.5问题与建议81.6主要经济技术指标8第二章需求分析102.1****社会经济发展现状及发展规划102.2****直2014年职业供求分析172.3****高层次人才概况172.4****近期技能型人才需求分析222.5项目区高层次人才需求分析232.6****教学概况262.7****实训用房及设备存在问题272.8推荐建设内容及规模28第三章项目建设背景及必要性313.1项目建设背景313.2项

2、目建设的必要性443.3项目建设的可行性53第四章场址条件574.1场址现状574.2场址条件574.3交通条件594.4公共设施条件604.5施工条件624.6社会经济条件62第五章建设方案645.1总体规划设计指导思想645.2项目总体规划方案655.3建筑方案675.4结构设计方案685.5设备方案725.6公用工程110第六章节能1186.1编制依据1186.2能源消耗种类1196.3项目所在地能源供应状况1196.4各类能耗指标1196.5能源消耗数量1216.6节能降耗措施及节能效果和效

3、益分析1226.7节能效果分析1261486.8节能登记表126第七章环境影响评价1287.1环境影响评价依据1287.2环境影响评价标准1297.3项目建设期的环境影响因素分析1307.4项目运营期的环境影响因素分析1347.5环境影响评价结论135第八章劳动安全与卫生1378.1安全措施1378.2卫生措施1378.3消防措施138第九章项目管理1419.1项目建设期机构设置1419.2项目管理1429.3项目运营期人力资源配置144第十章项目实施进度14510.1项目进度计划的功能14510.

4、2项目进度计划内容14510.3保证实施进度的措施146第十一章投资估算及资金筹措14711.1估算范围14711.2估算依据14711.3建设投资估算14811.4资金筹措149第十二章项目招投标15012.1项目招投标主要依据15012.2招标范围15012.3招标组织形式15112.4招标方式15212.5招标基本情况153第十三章社会稳定风险分析15513.1编制依据15513.2风险调查15513.3风险识别15613.4风险估计15613.5风险防范和化解措施15713.6风险等级159

5、13.7风险分析结论159第十四章社会评价16014.1社会效益分析16014.2项目与主要利益群体互适性分析16114.3经济效益分析162第十五章研究结论163148第一章总论1.1项目概况1.1.1项目名称****培训学院公共实训基地建设项目1.1.2项目建设性质新建1.1.3项目建设地点*********1.1.4项目建设单位*******1.1.5项目法人代表*********1.1.6项目建设规模与主要内容****培训学院公共实训基地建设项目拟新建实训楼三栋，框架结构，建筑面积22000

6、平方米，其中机电系实训楼11000平方米，煤化工实训楼5000平方米，烹饪系实训楼6000平方米；配置相关实训设备，其中包括：化工实训设备、汽修实训设备、机械实训设备、旅游实训设备、烹饪实训设备。1.1.7项目总投资及资金筹措148本项目总投资估算为8750万元，其中建筑工程费4089万元，安装工程费1100万元，设备购置费2601万元，其它费用481万元，基本预备费479万元。本项目总投资估算为8750万元。拟申请中央预算内资金7000万元，自筹1750万元用于项目建设。1.1.8项目实施后可开展

7、工种类型本项目建成后可开展化工总控工、分析检验工、电焊工、维修工、电工、钳工、车工、铸工、中式烹调师、中式面点师、特种作业人员、汽车维修工、汽车驾驶员、安全员等。年培训人数可达5000人左右。1.1.9项目建设期2016年3月至2016年12月1.2建设单位概况********高级技工学校创建于1979年9月，隶属于****人力资源和社会保障局。学校占地面积164亩，其中，建筑面积22847平方米。2004年6月，经国家人力资源和社会保障部批准，升格为“****高级技工学校”；2006年8月，被自治

8、区人民政府命名为“****”。2013年4月，以全疆第一名的优异成绩被教育部、人力资源社会保障部、财政部立为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设学校”，学院成立三十四年来，已培养了14622名合格技术工人，年社会培训7000人次以上。148学院是一所集学制教育、短期培训、职业技能鉴定、职业咨询与介绍为一体的多功能、多层次、多方向的技能人才综合培训学院。自成立三十四年来，已培养了14622名合格的高技能人才，为****经济发展和技能人才培养做出了重大贡献。学院治学严谨