2008中考生物模拟试题附答案十八

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1、2008中考生物模拟试题及答案（十八）一、选择题（每题2分，共50分）1、小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可初步推测适宜鼠妇生存的环境条件是（）地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A．阳光充足B．阴暗潮湿C．空气新鲜D．高温干燥2、（甲）小民发现池水中有小白点在浮动，仔细观察很久，（乙）心想这是生物吗？（丙）于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看。（丁）原来是草履虫。以上叙述哪一个属于实验（）A

2、、甲B、乙C、丙D、丁3、一般情况下，在一个生态系统中，数量最少的生物是（）A、以植物为食的植食性动物B、以动物为食的肉食性动物C、能分解动植物遗体的微生物D、能进行光合作用的绿色植物4、某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，若要在同一视野中看到的细胞最多，宜选用的一组镜头是：（）5、活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是：（）A.选择透过性　　B.完全透过性　　C.全封闭特性　　D.有时全透性，有时半透性6、如

3、果把生物按照有没有细胞结构来区分的话，那么，没有细胞结构的微小生物就是病毒。下列说法，你认为不正确的是：（）A.病毒的个体很小，只能用纳米来表示，所以要用电子显微镜才能观察到B.病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞里才能进行生命活动C.病毒能引起任何动、植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处D.科学家研究，牛患疯牛病和人患克雅氏病，都是由一种结构改变了的蛋白质引起的，它能像病毒一样传播疾病7、如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天不利于大棚中的蔬菜的 （）         A、无机盐吸收  B、花的传粉  C、呼吸作用 

4、 D、光合作用8、下列食物链正确的是（）A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰   B、蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C、狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草  D、草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇9、有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系有1400万条根组成，全长600千米，也就是从北京到锦州的距离，这些根共有150亿条根毛，根毛全长10000千米，也就是从北京到巴黎的距离。那你知道根的什么部位长得最快？（）A.根冠　　　　B.生长点　　　　C.伸长区　　　　D.成熟区10、浇花过勤，花土总是含有大量的水分

5、，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）A、水分过多，根尖端技术无法吸收              B、水分过多，根无法呼吸C、水分过多，使细菌能大量繁殖       D、根吸收的水分过多而死亡11、下列器官中、既属于消化道又属于呼吸道的是（　　）A.口腔　　　B.鼻腔　　　C.咽　　　D.喉12、在甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况是：组织甲为75%，乙为85%；丙为60%；丁为40%，新陈代谢最旺盛的组织是：（）A、甲 　　B、乙 　　C、丙 　　D、丁13、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的“脉”

6、是指（）A．毛细血管B．经络C．动脉D．静脉14、由毛细血管组成的结构是（）A．肾单位B．收集管C．肾小球D．肾小囊15、右图是肾小管内某种物质的浓度变化曲线示意图，该物质是　　　　　（　　）A.水　　B.无机盐C.葡萄糖　　　　D.尿素16、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗，药物到达伤口经历的血液循环路线是（）A、只有体循环B、先肺循环，接着体循环，后肺循环C、只有肺循环D、先体循环，接着肺循环，后体循环17、在动物实验中，给大白鼠注射肾上腺素，将会出现的现象是（）A．食量大增B．警觉性提高C．发育停止D．发育加快18、在大

7、脑皮层神经中枢中，感知右手烧伤和左腿迈开的依次是：（）①左半球躯体运动中枢    ②左半球躯体感觉中枢 ③右半球躯体运动中枢   ④右半球躯体感觉中枢A、④① B、②③ C、①③ D、③②19、下图为什么眼？应如何进行矫正？（）A、近视眼 凸透镜 B、远视眼 凹透镜C、远视眼 凸透镜 D、近视眼 凹透镜20、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为：（）A、失去感觉，但能运动 B、失去感觉，同时肌肉无收缩反应C、有感觉且能运动     D、有感觉，但肌肉无收缩反应21、小明的妈妈到菜市场

8、去买鱼，在很多已经死的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（）A、鳞片是否完整B、鳃丝的颜色C、身体有无伤痕D、体表是否湿润22、在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部