生态文明建设

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1、第五届大学生数学建模竞赛承诺书我仔细阅读了《河南城建学院第五届大学生数学建模竞赛参赛须知》。我完全明白，在竞赛开始后参赛者不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与任何人研究、讨论与赛题有关的问题。我知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我将受到严肃处理。我选择的题号为：姓名学院学号联系方式评阅编号：题目：生态文明建设评价问题摘要因为生态文明评价指标的层次性和

2、关联性，本文建立了AHP-模糊综合评价模型。针对问题一，通过互联网，图书馆等途径经行查阅，得到较为科学，客观，全面，精简的生态文明建设评价指标体系(ECCI2013)。针对问题二，根据ECCI2013中不同指标的权重，结合现当下社会关注要点和民生建设要点及经济发展情况，选取出十二个重要的评价指标。然后运用AHP法确定指标权重集，其中通过1～9比例标度和主观赋值法建立判断矩阵，归一化后得到权重集，由式可得到λmax。继而用模糊综合评判(FCE法)进行定量化处理，建立评判级，选用均与函数作为隶属函数，最后可通过进行一级综合评判。进行二级综合评判。针对问题三，本文根据现有的

3、经济条件和地理位置的数据进行比较分析，的出具有代表性的10个城市，从国家统计局网站下载其最新数据，运用问题二中的模型进行评价，得出最优省份和最差省份。正对问题四，通过研究一级综合评判结果和最差省份现状，给出合理建议，通过线性回归分析，得到未来几年生态文明建设的进程，根据结论编写政策报告。关键词：AHP-模糊综合评价模型线性回归分析生态文明建设政策建议一、问题重述随着我国经济的迅速发展，生态文明越来越重要，生态文明建设被提到了一个前所未有的高度。党的十八大报告明确提出要大力推进生态文明建设，报告指出“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧

4、、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。党的十八届三中全会则进一步明确，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系。因此对生态文明建设评价体系的研究具有重要意义。1、请通过查阅相关文献，了解我国生态文明建设的评价指标和评价模型，列举现有的生态文明建设的评价指标。2、对现有生态文明建设的评价指标进行分析，选择其中几个重要的、可行的评价指标，结合经济发展的情况，建立评价我国生态文明建设状况

5、的数学模型。3、由于我国地理位置和经济条件的差异，各省（市）生态文明建设水平各有高低，请利用最新的数据，选取最具有代表性的十个省（市），根据前面建立的数学模型对这十个省（市）生态文明建设的程度进行评价。4、根据上述评价结果，对生态文明建设相对落后的省（市）提出改进措施，建立数学模型预测未来几年这些措施的实施效果，最后请结合预测的结果给有关部门写一份政策建议（1～2页）。二、问题分析1.针对问题一：关于生态文明系统构成的研究目前尚处于学理探索阶段，尚无公认的结论。一般认为，生态文明应该是一个内涵丰富、外延广阔的系统，不仅与节能减排、温室气体控制和环境保护等密切相关，也包

6、括生产生活方式的转变和价值观念的提升。通过查找公开文献，对我国目前生态文明建设的评价指标和评价模型进行了解。通过模型可以知道我国目前对生态文明建设程度的各评价系统，以及不同评价系统下所含的评价指标，评价权重等。2.针对问题二：通过对问题一的求解，可以得到生态文明建设评价模型中的一系列评价指标。我们根据不同指标的权重，结合现当下社会关注要点和民生建设要点，结合经济发展情况，选取出重要的评价指标，由于生态文明建设指标的层次性和关联性，建立AHP-模糊综合评价模型。3.针对问题三：针对问题需求，我们着重选取了十个较有代表性的省区和直辖市，分别是：辽宁、北京、江苏、广东、甘肃

7、、陕西、四川、重庆、贵州和云南。各项评价指标所需要的数据均从国家统计局等权威机构的官方网站数据库取得，数据力求达到高准确性，高权威性，高即时性。由于评价过程中计算量较大，所以采用MATLAB进行辅助运算和评价。4.针对问题四：利用问题三的评价模型和评价结果，我们可得出各个样本市的生态文明建设程度，并且选取生态文明建设相对落后的市，使用线性回归分析方法，根据现有法规政策以及该地未来发展纲要确立理想点及预测的措施实施结果写出政策建议。三、模型的假设于约定1．假设不考虑自然灾害和人为损害2．假设经济稳定发展和国家社会稳定3．假设每个地区都有完整的生态文明系