乡中心学校文明创建工作汇报材料

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1、乡中心学校文明创建工作汇报材料根据裕教【20**】89号文件精神，以“争创文明校园，争做文明师生”为目标，石板冲乡屮心学校建立了文明创建长效机制。在中心校的组织和领导下，经过全乡中小学师生的共同努力，我乡中小学文明创建工作取得较好的成绩，具体表现在以下几个方面：一、合理规划，加大投入，确保环境文明1、按照高起点、高标准、高效能的原则进行校园规划，加强校园文化建设和基础设施建设，创造优美育人环境。2、不仅要加强硬件设施的建设工作，还加强校园氛围的软件建设，力争创造出“绿化、美化、净化”的良好育人环境，让校同的一草一木，一砖一瓦都有

2、文明的影子，对广大师生起到无声的教育。3、开展好各种形式的文体活动，丰富师生文化生活，陶冶师生情操，增强师生集体荣誉感。二、建章立制，依法治校，确保管理文明1、建章立制，规范学校管理。2、确定岗位，明确职责，制定各项规章制度与评价方案来管理人、约束人，使学校各项工作逐步做到学生满意、家长满意、社会满意。3、加强普法知识的学习和宣传，开展形式多样的普法知识讲座、知识竞赛，增强全体师生的法制观念，做到学法、知法、用法，正确行使民主权利，学会用法律保护自己的正确权益，自觉履行守法、护法的义务。4、通过行风建设和党风廉乡中心学校文明创建

3、工作汇报材料根据裕教【20**】89号文件精神，以“争创文明校园，争做文明师生”为目标，石板冲乡屮心学校建立了文明创建长效机制。在中心校的组织和领导下，经过全乡中小学师生的共同努力，我乡中小学文明创建工作取得较好的成绩，具体表现在以下几个方面：一、合理规划，加大投入，确保环境文明1、按照高起点、高标准、高效能的原则进行校园规划，加强校园文化建设和基础设施建设，创造优美育人环境。2、不仅要加强硬件设施的建设工作，还加强校园氛围的软件建设，力争创造出“绿化、美化、净化”的良好育人环境，让校同的一草一木，一砖一瓦都有文明的影子，对广大

4、师生起到无声的教育。3、开展好各种形式的文体活动，丰富师生文化生活，陶冶师生情操，增强师生集体荣誉感。二、建章立制，依法治校，确保管理文明1、建章立制，规范学校管理。2、确定岗位，明确职责，制定各项规章制度与评价方案来管理人、约束人，使学校各项工作逐步做到学生满意、家长满意、社会满意。3、加强普法知识的学习和宣传，开展形式多样的普法知识讲座、知识竞赛，增强全体师生的法制观念，做到学法、知法、用法，正确行使民主权利，学会用法律保护自己的正确权益，自觉履行守法、护法的义务。4、通过行风建设和党风廉乡中心学校文明创建工作汇报材料根据裕

5、教【20**】89号文件精神，以“争创文明校园，争做文明师生”为目标，石板冲乡屮心学校建立了文明创建长效机制。在中心校的组织和领导下，经过全乡中小学师生的共同努力，我乡中小学文明创建工作取得较好的成绩，具体表现在以下几个方面：一、合理规划，加大投入，确保环境文明1、按照高起点、高标准、高效能的原则进行校园规划，加强校园文化建设和基础设施建设，创造优美育人环境。2、不仅要加强硬件设施的建设工作，还加强校园氛围的软件建设，力争创造出“绿化、美化、净化”的良好育人环境，让校同的一草一木，一砖一瓦都有文明的影子，对广大师生起到无声的教育

6、。3、开展好各种形式的文体活动，丰富师生文化生活，陶冶师生情操，增强师生集体荣誉感。二、建章立制，依法治校，确保管理文明1、建章立制，规范学校管理。2、确定岗位，明确职责，制定各项规章制度与评价方案来管理人、约束人，使学校各项工作逐步做到学生满意、家长满意、社会满意。3、加强普法知识的学习和宣传，开展形式多样的普法知识讲座、知识竞赛，增强全体师生的法制观念，做到学法、知法、用法，正确行使民主权利，学会用法律保护自己的正确权益，自觉履行守法、护法的义务。4、通过行风建设和党风廉政建设，认真抓好教师党员的党纪和民主法制教育。在XX区

7、“创先争优”征文活动中，我乡有四人获奖：教育战线上的第一名：程甜甜，第二名：王宏梅，第三名：李应，优秀奖：刘勇。三、规范管理，爱岗敬业，确保教学文明1、建立《石板冲乡中小学教师教学奖励办法》，为指导、激励、约束我乡中小学教师爱岗敬业，提高我乡中小学教学质量提供依据，也有利于充分调动我乡教师终生执教的积极性。2、组织教师参加教育理论的学习讨论、典型介绍、案例分析等活动，引导教师真心实意地爱护、欣赏、指导每一个学生。3、能注重家校联系，将社会、家长看作伙伴关系，争取他们的理解与支持，共同为学生成长、学校发展而努力。4、屮心学校成立“

8、石板冲乡屮小学学科教研理事会”，由中心学校牵头，理事会成员参加，定期或不定期对中小学进行常规教学检查或抽查，并及时总结点评。5、本学期由中心学校牵头，对全乡教师实行“推门听课”达20多节，并及时点评。6、立足校本培训，提高教师素质。（1）有相当一批年轻教师能加强