中学教学常规监督方案

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1、中学教学常规监督方案  宗旨:一、逐步实现教学管理的科学化、规范化、制度化  二、促进教学质量的提高,加强教学常规管理  三、为今后自治区级示范性高中的申报评估作准备  督查人员:教务科教研组长  高一年级年级领导小组  高二年级年级领导小组  高三年级年级领导小组  初三年级年级领导小组  督查时间:正常上课(第一节——第八节)、早读、晚自习  督查内容:教学常规(备课、上课、作业、听课、早读晚自习下班)  第一项备课  1、为迎接自治区级示范性高中的督导评估,整理XX、XX、XX年(近三年)的教案(备课本),凡缺或丢失的请到图书馆领取备课本,把缺失的部分补齐。备课质量与教学

2、质量之间相辅相成,备课的优劣决定课堂教学的效率。吐鲁番地区实验中学是全地区的窗口学校,教学常规实施的优劣与教学质量的好坏相互制约,所以备好课是第一个环节。  2、教案必须提前一天备好,并且工整规范。教案要注明编写时间和执行时间,有重点难点,有教学程序,有作业安排,有后记。其中教龄不满5年和刚调入学校不到一年的教师必须有三分之一以上的后记,其他教师的不少于五分之一。  3、每两周一次,在教职工大会上抽签检查:备课、听课、作业(作业本、训练册、单元测试卷)批阅。  具体操作:  (1)分年级,当众在大会上每个年级抽取两个备课组  (2)当众抽取检查的学生,以班级的小组为单位  (3

3、)教师备课、听课本次大会后当即由备课组长收集,集中检查  (4)学生的作业第二天上午检查  (5)检查情况在下一次教职工大会上向大家汇报,  分三个等次:优秀、合格、不合格优秀的进行展示,不合格的进行改进  (6)教研组长、备课组长参与检查,负责与个别教师交流、沟通期中、期末进行两次系统检查和汇总,并及时向大家汇报。  4、实施青蓝工程,结成师徒对子,青年教师必须明确指导教师(拜师),指导教师在备课、上课、作业批阅、听课等方面进行指导,并且青年教师的备课、听课、作业批阅在两周一次的检查中都必须接受检查。三十五岁以下的青年教师成立“青年教师联合会”。  青年教师联合会:个人工作总

4、结范文  ,青年教师是我们学校培养的重点,也是学校可持续发展的关键力量,联合会在学校的指导下开展各项健康有益的活动,并聘请校内外的骨干教师,专家组织进行讲座,树立青年教师榜样,并对于突出的青年教师在评优、晋级、入党等方面优先。  (由教研室、教务科和团委作好筹备和准备好第一次会议)  第二项上课  1、作好课前准备:如教具、多媒体的使用,确保上课无误;提前1-2分钟进教室,督促学生作好上课准备;教师要以饱满的精神状态组织上课,营造浓厚的学习氛围。对于迟到、缺课等情形督查人员要及时登记。  2、督查过程中,出现3个或者3个以上的学生睡觉,督查人员应当登记好睡觉学生的座次,督查任课

5、教师与学生作好沟通,以便于教学相长;如出现体罚的各种情形,除登记之外,也应督促任课教师与学生作好沟通,并提倡用更人性的方法解决问题。共2页,当前第1页  第三项作业  布置必要的作业是巩固学生知识、培养能力的基本手段,也是检查教学效果的主要方式,教师应认真进行作业的布置与批改。  1、作业布置:内容科学,重点明确,难易有序,份量适中,形式多样,题型多变,控制时间总量  2、基本要求:  语文:每学期大作文5—6篇,小作文8篇,作业本一周一查并详批一次,练习册每单元查阅一次。  数学:每节课后有2—4道大题(考试除外),并且详批详改,如果书本上没有,则老师自己补充,练习册作业每单

6、元查阅一次。  外语:每节课后有1—3题(考试、背诵及阅读除外),背诵及阅读教师应该有抽查记录,小作文6—8篇,练习册每单元查阅一次。  物理、化学、生物:每节课后有1—2题的详批详改作业,实验报告要求每次批改、练习册作业每周查阅一次。  政治、历史、地理:每周查阅一次,高二、高三每周查阅两次,其中详批详改一次。  作业按时收,及时批改和发放,批改准确,书写规范工整,对作业中出现的共性问题,及时集体讲评,出现的个性问题,要进行面批。对于任何不布置的作业,教师都要有检查有记录有落实。  第四项听课  1、基本要求:年级组长、教研组长一周至少听课3节,班主任、备课组长、青年教师一周

7、至少听课2节,任课教师一周至少听课1节。师傅听徒弟的课每学期不少于10节,徒弟听师傅的课不少于20节,每年对表现突出的指导教师和青年教师予以表彰。教龄不满5年或调入学校不满一年的教师每学期听课节数不少于30节,其他教师听课不少于15节。  2、教研室组织的公开课、示范课、研讨课、汇报课、教学活动周等,由教研组长、备课组长组织听课、评课,及时诚恳地交换意见,任何教师不得拒绝其他教师听自己的课。  3、督查过程中,教师听课请做好详细登记,听课也纳入每周一次的教学抽查。以上的四项常规每天进行一次整

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