乡小学安全教育课落实情况报告

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1、乡小学安全教育课落实情况报告安全教育课的开设，是体现学校”以人不本，安全第一”的原则，我校根据国家及地方课程标准要求，开全开足课时，指定任课教师，并扎扎实实组织上课,做好学校的安全教育工作，现将有关安全教育课落实情况做如下冋报：一、安全教育课程设置和组织实施情况安全教育课实际上体现了以学生为本的教育理念，让学生们学会生存，享受生命的乐趣。当前整个社会处于变革时期，有许多不利于青少年身心健康的环境，这都会给他们的成长带来一些不良影响，比如近年来，学生溺水、跳楼、女学生失踪事件等频发，“生命安全教育课”的开设，对整个下一代的成长都至关重要，也是培养身心健康、具

2、有健全人格的合格公民的重要举措。我校把安全教育课列入学校课程，学生人手一册安全教育课本。每班每周开设有一节安全教育课，任课教师认真备课、上好每一节课。另外班主任还利用每周的班会课对学生进行安全专题教育。这样-•来增强了学生的安全意识。二、年度教学计划和教育内容的落实情况（一）为了更好地对学生实施安全教育，我校认真制定了教学计划：1.任课教师按照教材要求上好每一节安全教育课。1.安全教育要天天讲，特别是交通安全、饮食安全、用电安全、防震、校园安全等。2.三月份开展安全技能演练和安全知识竞赛活动。3.夏季对学生进行防溺水、防雷电、防中暑等安全教育。4.秋冬季对

3、学生进行防火、防冻安全教育。（二）教学内容的落实情况1.交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分重要的位置。必须每天放学集队时值口教师都要进行集中教育，上下学路上要遵守交通规则、不乘坐无牌、无证、破旧的车辆，以及教师要做好放学路队的护送工作。2.防溺水教育。要进行防溺水的教育，教育学生不能私自去游泳。并开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。3.防触电的教育。除了老师平时对学生进行用电的基本知识教育外，还要聘请当地供电所的同志给学生进行专题讲座，使学生对用电知识，以及对触电后急救常用知识有所了解和懂得应用。4.防

4、食物中毒的教育。平时加强学生的饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝学生食物中毒的事件发生。1.防病、防体育运动伤害的教育。重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，任课教师在上课前要进行安全教育，提出要注意的安全事项，积极做好运动前的准备操，并要全程跟踪，尽量避免运动伤害事故的发生。2.防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育。定期检查电器设备设施，教育学生不能随便触摸电器开关，发现危险吋马上报告老师。三、安全教育教材和专兼职师资落实情况安全教育教材除了统一颁发的教材外，学校组织的安全技能演练活动、安全教育光碟、校园里的某种现象

5、、社会上的安全事例等都是我们的安全教育教材。我校还未配备有专职的安全教育课老师，只有安排班主任或数学教师兼任本班的生命安全课。四、多种形式幵展安全常识宣传教育情况着眼安全宣传与抓实校园安全相结合，形成人人参与、人人关注的良好氛围，同时增强师生抗御火灾、应对突发事件的能力。我校以班级学习园地、学校文化走廊、张贴宣传标语、专题讲座、安全技能演练、知识竞赛活动等各种形式开展安全宣传活动，增强了师生安全意识和提高了自救能力。五、应急疏散演练开展情况在3月26日我校组织了地震应急演练。地震应急演练指挥领导小组迅速指挥教师到达指定地点，学生按照要求在班主任的组织下有序

6、撤离教室，不到2分钟完成500多名师生全部安全疏散，“地震应急疏散演练”模拟了发生地震时的情景，学生的逃生能力得到了提高。六、开展安全教育中存在的困难、问题及原因分析针对円益复杂的社会环境，安全教育面临严峻考验。一是学生难以应对社会复杂环境，依赖性、模仿性较强，容易诱发安全事故。二是当前大量的留守儿童，缺乏家庭的教育和监护，容易发生安全问题。三是学校安全教育难以填补低龄学生的意识空白，易发生校外安全事故。四是学校安全教育难以防范意外安全事故。五是学校安全缺乏社会的共同管理，如接送学生车辆的超载、超速等监管，网吧的监管非学校能做到，安全事故随时发生。六是学校

7、还缺乏专业的安全教育人员，“三防”还有待进一步加强。七、进一步加强和改进安全教育工作的意见和建议无论是从安全教育的实际效果，还是从学生素质教育的要求来看，目前许多学校的安全教育已不能适应现代教育发展和以人为本的需要。要构建完善的安全教育体系和健全的安全教育机制，针对不同年龄段学生的需求、心理特点，制定不同的安全教育计划，选择适合不同年级学生“口味”的教育方式，实行分类施教，开展形式多样的学校安全教育，增加学生了解安全知识的途径，提高教育质量，使广大青少年学会用安全知识和安全技能抵御事故的伤害。