(四川成都)-郑州教育博客

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1、2007年部分省市中招试题文言文汇编（2007年四川成都）二．阅读下面的文言文，完成6—8题。（每小题2分，共6分）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，

2、何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）6．下面各句中加点词语与例句中加点词语意思不同的一项是（A）（A中“以”是“来”的意思，其它都是“因为”的意思。）例句：不以物喜A．属余作文以记之B．徒以有先生也C．以是人多以书假余D．以中有足乐者7．下面各句中加点词语与例句中加点词语用法不同的一项是（D）（D中“与”不是古今异义，其它都是古今异义。）例句：宠辱偕忘A．去国怀乡B．

3、沙鸥翔集C．春和景明D．吾谁与归8．下面对选文内容理解不正确的一项是（A）（A中全文的中心句应是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。）A．全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。B．“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。C．全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。D．文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。9．将第Ⅰ卷文言材料中画线句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）不以物

4、喜，不以己悲。译文：不因为外物的好坏，自己的得失而或喜或悲。（翻译通顺得1分，互文手法0.5分，落实“以”的意思得0.5分。）（2）微斯人，吾谁与归？译文：译文：没有这样的人，我和谁一道呢？（翻译通顺得1分，落实“微”“斯”得0.5分，倒装句翻译正确得0.5分。）10．用课文原文填空。（任选四句填写，共4分）（1）岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语》十则）（2）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）（4）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》

5、）（5）而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（普希金《未选择的路》）（6）物是人非事事休，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）11．根据下面的要求填空。（任选做两小题，共4分）（1）李白在《行路难》中的两句诗“（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表现了他博大的胸襟及远大的志向。（2）王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝的句子是海日生残夜，江春入旧年。（3）岳飞的《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性，苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”与这一句有着异曲同工之

6、妙。（4）梨自古就是文人志士所赞扬之物，梨花盛开，洁白如雪，而“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”两句诗却反其道而行之，将雪比作梨花，富有新意。诗歌鉴赏。（共4分）游山西村8陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。1．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴涵了什么哲理？请联系你的生活实际谈谈。（3分）答：这一句说明事情到了最糟糕的时候往往出现转折。联系实际只要符合诗句所含这里即可。（意思相近即可，哲理2分，联系实际1分）2．

7、有人评价说这首诗除了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句，其他诗句都是多余的，没有写的价值。请谈谈你的看法。（1分）答：这是一道开放性试题，观点鲜明、说理详细即可。（1分）2007福建宁德一、语言积累与运用（30分）1、默写。（13分）（1）子曰：“，可以为师矣。”（2）但愿人长久，。（3）落红不是无情物，。（4）山重水复疑无路，。（5），蜡炬成灰泪始干。（6）《岳阳楼记》中体现作者“万家忧乐挂心头”的句子是：，。（7）2007年3月16日，十届全国人大五次会议举行记者招待会，温家宝总理在回答台湾东森电视台记者关于

8、台湾问题的提问时，引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“，”说明“海峡两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的”。（8）古诗词中，含有“雨”的句子很多，我能写出其中两个完整的句子：①②（四）阅读文言文，完成18—22题。（17分）[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸