五年级安全教育教案word文档　

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1、安全乘车活动目标：1、引导学生知道乘坐交通工具事项，并且了解晕车的预防和处理。2、体会与家长们一起学习的乐趣，让家长与老师共同教育学生掌握安全知识。增进学生的学习动手能活动准备：课件《安全乘车》；音乐磁带《小汽车》；一辆大型公共汽车（用KT板制作）；10辆小型公共汽车（车子后面安装一个小纸箱装货）；薄荷糖、话梅、口香糖、湿毛巾各一份;商场的布置：从家长收集过来的牙刷、牙膏、毛巾、沐浴露、洗发水、洗衣粉、杯子、拖鞋、刷子、香皂等各40份（分层排好）；游戏场地的布置：大纸箱10个，10条跑道。活动过程：（看一看）一、活

2、动的导入：1、今天我们要进行一次购物比赛，你们的爸爸妈妈在商场等着我们呢。2、乘车出发！播放《小汽车》的音乐，一路上孩子们肯定会兴高采列的，仔细观察孩子们的各种举动。（想一想）二、活动的进入：晕车的预防和处理。）1、安排一个孩子在路途中晕车了，提问学生：应该怎么呢?2、孩子们七嘴八舌地讨论开了，各抒已见。3、老师进行正确地引导，并且示范正确的操作方法：(1)可以含一块口香糖或薄荷糖、酸梅。(2)可以多解开几粒上衣扣子，让空气流到身体里面。(3)用湿毛巾轻敷额头上。(4)眼睛看外面的风景，让视线放远一点，精神会好一点

3、。(5)告诉孩子：要乘车的前一天晚上，要早点睡觉，以免睡眠不足影响精神。(议一议)三、活动的重点：乘坐交通工具应该注意的安全事项。1、到了商场，与爸爸妈见面，请爸爸妈与孩子们坐在一起，然后提出刚才观察到的孩子们的各种乘车时的举动。提问孩子：这样安全吗？有何危险性？2、观看课件：《乘坐交通工具应该注意的安全事项》。3、提问课件里发生的事情：(1)故事里发生了什么事情呢？(2)为什么会撞车呢？(3)这告诉我们，乘坐交通工具时应该注意哪些安全事项呢？4、老师总结乘坐交通工具应该注意的安全事项：(1)等车上的人下车后再上车

4、，不要推人、拉人或挤着上车。(2)看到位置就先坐下来，坐好了就不要任意走动或换位子。(3)下车时把背包背好，检查一下东西有没有都带齐了。(1)在车上不要吃东西，以免不小心噎到了。(2)头、手不能伸出车外。(3)不舒服的时候要告诉大人，不要忍着不说。(练一练)四、活动的实践：带领孩子们与家长们到外面游戏场地上玩游戏：乘车购物大比赛。1、场地的布置：戏场地共划分为10个跑道，跑道的起点是商场的门口，终点为W0米处，在每一个跑道的终点放置一个大纸箱，用来给比赛选手放置所购的物品。2、游戏规则：两个孩子和两个家长为一组，共

5、分为10组进行比赛，共乘坐一辆公共汽车去购物，物品装在车子后面的小纸箱上，中途不能违反交通规则和乘车时的安全事项，以最快的速度购齐所有的物品为赢者，每一■辆车子每一次只能运送7件物品，共有40件物品，需要运送几回。五、活动的结束：乘车回家。进一步运用实践活动掌握住所学的乘车安全知识。要求孩子们要遵守乘车应该注意的安全事项。六、活动的延伸：a)在区角里摆放一些有关乘车的图片，请学生找出正确的和不正确的乘车图片。b）在生活自理区摆放一些有关晕车时的处理工具：酸梅、口香糖、毛巾等，让孩子们学会操作。反思引导学生知道乘坐交

6、通工具事项，并且了解晕车的预防和处理。增进学生的学习动手能力。远离火灾保平安（）教学目标：学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。过程(想一想)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)(1)生活中的哪些因素会引起火灾？(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？(3)扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？(4)电话报警时要注意报清、

7、报全哪些信息？(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。(学生也可补充题目。)(练一练)(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、游戏：编一编防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三

8、，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）5、引领学生在校园内考察