全国老干部工作先进个人事迹

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1、全国老干部工作先进个人事迹"能为社会、为青少年做点事，再忙再累也高兴"“能为社会、为青少年做点事，再忙再累也高兴”记离休干部、**关丁.委主任***同志#部****委员会原工会主席***同志，年离职休养后，放弃了在省城安享子孙绕膝之乐，高高兴兴地当起了“孩子王”，在##委员会关心下一代工作委员会（简称“关工委”）主任位置上一干就是_年。_年来，无论社区、校园还是贫困地区，哪里有青少年需要帮助，哪里就宥***同志的身影。周围的人们心疼地劝他要多保重身体，他却说：“能为社会、为青少年做点事，再忙再累也高兴。”一、社区里的大忙人同志居住在****街社区年被

2、选为**市**区***办事处林街社区委员，居住在这里的居民，把他的家当作了大家的家，他也利用“职务之便”为大家忙活了许多事情。__年“非典”过后，社区生活一片沉寂。为活跃气氛，扫清“非典”阴霾，***同志协助社区、学校成功举办了“庆七一”“庆八一”两场文艺晚会，并表彰了一批好妈妈、好女儿、好媳妇、好妻子，在居民中引起了很人的反响。他和一些老同志，被**区聘为“三讲一树”义务督导员，他们制定了“讲科学、讲文明、讲卫生、树新风”行动计划，每周开展一次集体行动，并经常在居民大院和街道随吋检查、宣传、劝阻“陋习”当事者，使社区的人文环境和生活环境越来越好。在

3、“”猖獗的日子里，他挺身而岀，组织开展了阻止进校园、进社区活动，两次组织学生和居民参加“崇尚科学、反对**”大型长卷签名活动，参加人员达数千人，收到很好的教育效果。在他的建议下，社区购买了大型爱国主义教育系列片《激励永远》（中国首批丘个爱国主义教育基地），请**电视台在社区连续播出三个月。用他的话说：“我们就是要占领这块阵地。”二、青少年的贴心人学校是青少年最集中的场所，也是***同志花费心血最多的地方。暑假是学生最长的假期，也是他最忙碌的时候。_年暑期他积极与社区、学校合作，联合组织了“少儿暑期教育活动营”，参加小营员+余人，关工委及校外辅导员余人

4、。作为暑期教育的策划、组织和参加者，他还先后组织了红领巾一条街、“三讲一树”小卫士和义务督导员联合行动，参观**花园U等处治黄建设和***扒口处（教育基地），组织集体收看刘胡兰纪念馆、雷锋纪念馆等电教片，参加省、市组织的青少年爱国主义教育读书活动——“学雷锋精神，树时代新风”知识竞赛；举办Y儿童书画展、老少同乐庆“八一”、老少同台乒乓球比赛等_项活动，使孩子们既受到了爱国主义、道德素质教育，又度过了一个安全、充实而有意义的假期，深受社会和家长的好评。__年“六一”期间，他协助学校在学生中组织“体验生活”（道德、法纪、劳动）“体验亲情”（尊老爱幼）演讲

5、比赛，孩子们用活生生的事实演讲，台上台下形成互动，通过A我教育的形式加深丫孩子们的感受。对凡是在参加有益于青少年健康成长的各项比赛中获奖的学生，他都协助学校给予奖励，仅_年先后表彰和奖励学生_余名。为了加强形象教育，还组织举办了“崇尚科学、反对**”和“党的十六大”图片展览，在学校、机关、老干部活动室巡回展出，使广大党员、群众以及青少年受到了生动的教育。通过调查和反映情况，他还及时解决Y**小学急需解决的音响设备、鼓乐器材等问题；清除了学校附近非法经营的“游戏室”“网吧”和“洒吧”等，浄化了学校周边环境，深得有关方面的欢迎和信任。因此，群众总是愿意找

6、他反映情况。每逢植树节，他总是主动协助有关方面，组织老同志和青少年一起参加保护“母亲河”行动，到**岸边植树造林。他把这项活动称之为“植树育人”。近期，他直接参与了国家几部委部署的“中华魂”主题读书活动和**省、**市倡导的青少年爱国主义教育读书活动，亲自组织送书__册。同时，还建议购买《科学世界观、人生观、价值观理论与实践》、《家教宝典》两本书_册，赠送给青少年或教师、家长学习。用他的话说：“只要对青少年成长有利的事我只管做。”二、失学儿童的牵挂人儿童是祖国的未来，失学儿童是他最大的牵挂。年，他组织并带头资助失学儿童名。从那一天起，个孩了吋刻牵挂着

7、他的心。他经常给孩子们去信问寒问暖，毎逢六一儿童节都要寄去学习用品，还几次奔赴千甩之外看望被资助的孩子和家庭。受资助的孩子把***当作亲爷爷敬仰，***把受资助的孩子当作亲孙子爱护。每次见面的情景令人感动，孩子们就像过年一样高兴；每次分乎的场面令人难忘，孩子们送出村口一程又一程。当他在《中国林报》上看到一则消息，林一#职丁.的孩了‘***上大学期间，因患重病没钱医治生命垂危的情况后，随即取出_元寄去。一人浑身是铁，又能碾多少钉。为使更多的失学儿童得到救助，他不失时机为需要救助的儿童和愿意伸出温暖之手的人们牵线搭桥，先后为_多位孤儿和失学儿童接上对子。

8、_年春节，是**特困山区受资助孤儿***、***最高兴和难忘的FI•了。***同志把为美籍华人杨女士牵线搭桥