全国中小学生xx平安寒假专项活动方案

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚全国中小学生XX平安寒假专项活动方案　　XX年寒假将至，中小学生(幼儿)安全事故进入高发期，根据《教育部关于做好XX年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(教电[XX]522号)的要求，切实抓好中小学生(幼儿)的寒假安全教育工作，强化学生和家长安全防范意识，提高避险能力，确保学生寒假期间的安全，区教育局将在江宁区学校安全教育平台上开展“江宁区中小学生(幼儿)XX年平安寒假安全教育”(以下简称“平安寒假安全教育”专项活动。下面

2、由小编为大家精心收集的全国中小学生XX平安寒假专项活动方案，欢迎大家观看　　【全国中小学生“XX平安寒假专项活动”方案二一】　　一、开展主题：本活动将以“强化安全意识，提高避险能力”为主题，对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等寒假易发生的安全事故进行警示教育。　　二、参加对象：江宁区中小学生(幼儿)及家长　　三、开展时间：XX年1月20日—2月28日　　四、开展内容：本活动共需完成两个模块：　　模块一：学期总结　　回顾总结**年秋学期的安全教育内容，对未完成的内容可在寒假期间完成，所有内容完成后，并填写学习收获，

3、可获得“安全小卫士”称号。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　模块二：观看《寒假安全教育》视频　　学生和家长一起观看《寒假安全教育》视频，视频内容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等安全注意事项。　　注：完成视频观看，签名确认后即完成该模块学习。　　五、组织办法：　　由学校(幼儿园)布置为“平安寒假安

4、全教育”专项活动，学生和家长登录江宁区学校安全教育平台“xxx”点击活动入口进入，或到“我的作业”中完成，模块一：学期总结;模块二：观看《寒假安全教育》视频(学生和家长共同完成)。　　注：两个模块均须完成，电脑或手机均可参与，学生和家长参与流程详见附件。　　六、组织要求：　　1、精心组织：各学校(幼儿园)要召集有关人员认真研究，对“平安寒假安全教育”专项活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实强化学生和家长的安全意识，提高避险能力。写作模板　　2、加强督查：各

5、学校(幼儿园)要定期对“平安寒假安全教育”专项活动的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。　　七、数据反馈发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　区教育局和学校(幼儿园)在专项活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各学校、班级、学生的详细完成情况，学生和家长也可以查看自已的完成情况。　　【全国中小学

6、生“XX平安寒假专项活动”方案二】　　寒假将至，为更好地组织开展寒假活动，教育引导广大队员度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，现就我校XX年寒假活动作以下安排。　　一、指导思想　　认真学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，按照习近平总书记在第七次全国少代会上提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”殷切希望，切实发挥少先队组织优势，以快乐、文明、自主、向上为主要目标，以实践体验为基本途径，开展丰富多彩的寒假少先队活动，使广大少年儿童度过一个既有意义又有意思的寒假。　　二、主要活动安排　　1.开展“幸福年”主题活动

7、。各中队组织队员中广泛开展“幸福年”主题活动。通过小队员们的视角去记录和寻找那些有关年的味道，记录下我们回家的脚步，记录下那些不一样的乡情民俗、年味趣事，留住每一个感动的瞬间、每一个幸福的画面、每一阵欢声和笑语，展望对未来生活的美好畅想。在春节期间可用不同形式真实地记录一些关于过年的美好事物，让少先队员学习传统文化，过一个有意义的春节。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿

8、者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　2.开展“童心园博”主题实践活动。结合我们xx区临湖镇将承办第九届江苏省园艺博览会，我们将开展“童心园博”主题实践活动。希望队员们在假期走入苏州古典园林、走进自然，了解苏州园林的历史与文化，