应用技术型大学应届本科护生对护理科研的态度及认知的调查分析-毕业论文

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1、应用技术型大学应届本科护生对护理科研的态度及认知的调查分析目录前言（1）1对象与方法（1）2结果（1）2.1护理本科生对护理科研的态度（1）2.2护生对护理科研课堂教学的评价及需求（3）2.3护理本科生对护理科研认知情况（4）2.4影响护理本科生对护理科研态度的因素（4）3讨论（5）4对策（6）4.1端正护生对护理科研的态度（6）4.2改进护理教学，提升护生兴趣（6）4.3提高护生护理科研水平（6）参考文献（7）隱⑻应用技术型大学应届本科护生对护理科研的态度及认知的调查分析摘要目的通过调查nnn护理本科生对护理科研的态度，分析其对

2、护理科研的认知状态。为改进护理科研教学、提高本科毕业生撰写毕业论文的能力提供依据。方法采用自行设计的调查问卷针对XXXXXX2011届护理本科毕业生进行调查。调查问卷包括护生一般资料、对护理科研的态度、对《护理科研》课堂教学的评价、现阶段对护理科研的认知情况、影响本科护生从事护理科研的因素。结果XXXXXX护生对护理科研的态度是积极的，62.2%的学生表示愿意参加护理科研，但是他们对护理科研内容的认知怙况不理想，61.3%的学生认为主要困难是科研知识的缺乏。结论护理本科生对护理科研的整体态度积极，学校应改进课堂教学模式，提升护生对

3、护理科研的兴趣，从而提高护生对护理科研内容的认知情况。【关键词】护理科研护生态度汄知NursinggraduatesofnursingresearchattitudeandcognitionXXXXXXX(Tutor，XXXXXX)(XXXXXXXXXXXXXX44800)AbstractObjectiveThroughtheinvestigationofJingchuuniversityundergraduatenursingstudentsattitudestonursingresearch，analysisofthecogn

4、itivestatusofnursingresearch.Inordertoimprovetheteachingofnursingresearch,providethebasisforwritingthegraduationthesistoimproveundergraduategraduates.MethodsByusingaself-designedquestionnairetoinvestigatethexxxxacademy2011sessionofundergraduatenursingstudents.Thequest

5、ionnaireincludesnursingstudentsgeneralinformation，attitudestowardnursingscientificresearchandevaluationoftheclassroomteachingof’’nursingresearch’.，atthisstageofnursingscientificresearchcognition,theimpactofundergraduatenursingstudentsinnursingresearch.ResultsXXXXpolyt

6、echniccollegenursingstudentsofnursingscientificresearchattitudeispositive，62.2%ofthestudentssaidwillingtoparticipateinnursingresearch，buttheircognitionofnursingresearchcontentisnotideal，61.3%ofthestudentsthinkthemaindifficultyisthelackofscientificknowledge.ConclusionU

7、ndergraduatenursingstudentsonnursingresearchoverallpositiveattitude，schoolsshouldimproveclassroomteachingmode，improvenursingstudentsonnursingresearchinterest,soastoimprovenurses1cognitiononnursingresearchcontent.【Keywords】nursingresearchnursingstudentsattitudecognitiv

8、e护理科研的水平标志着国家护理学发展的程度，随着循证护理学理论的兴起和蓬勃发展，护理人员应该更加注重护理科研工作[1],护理科研教育从而也应日益受到重视。目前，国内的很多护理院系在护理本科生的教学过程中开设了护理科研这门课程'但是由于我国起步比较晚