巧构思-美结构

《巧构思-美结构》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、巧构思美结构淮南二十五中徐弥迦、闫方祎、宋萍、T•安（整理）作文，是一个人语文水平的最直接表现。想要学好语文，就必须要重视作文。如果我们将语文看作一个人的话，精美的结构就是她穿的外衣，典雅的语言就是她华丽的装饰品，耐看的中心就是她有趣的灵魂。世人认识一件事物的顺序总是由外到内，由表及里，所以文章的结构就变得十分重要。设想一下，如果老师看到你的文章，发现只有三个甚至两个自然段，开头占了整片文章的三分之一，段落衔接的生硬无比，标题平淡无奇，老师还会想再看下去吗？答案当然是否定的。“结构”指的是组成整体的部分的搭配和安排。这听起来很抽象，很庞大。老师可能强调了很多遍要注意

2、结构，可大家还是不知道从何下手。其实，“结构”就是由作文中的小方面一点点拼起来的。小到词语、句子的过渡，小标题起什么，怎么起，大到整个作文的写作顺序，写作模式等，都是作文结构的一部分。我们只要把每一个小点都掌握住，并在构思作文时能够运用，结构方面就不会出现什么大问题了。当然，大家最好选择一些结构技法多加练习，如首尾的写法和他们之间的联系、文章的小称题的拟法、怎么给文章埋伏笔等等。选择儿个方面，在写作时熟练运用，让你的作文在结构方面有儿处闪光点，能初步吸引老师的眼球，给老师好感。“结构”是作文中一个基础知识点，但这并不代表它不重要，它恰恰是写好作文最关键的一步。生活中

3、的好材料，我们不能把它们一股脑地放入文章中。要紧紧围绕一个中心线索，把有关A容主次分明、有条理、有头尾的组织起来，而这就需要“结构”的帮助。所以请大家重视结构、学好结构。为了方便作文爱好者的学习和模仿，现把关于结构分散的知识点进行了筛选和整理编辑如下：一、标题如何起好标题？1.前后附加法（适用于半命题作文）在所给话题前后加上适当的词语进行增补，能使话题由小变大、由虚变实、由抽象变具体。比如以“幸福”为话题。①前而附加：《追求幸福》、《体味幸福》②后面附加：《幸福在哪里》、《辛福是那一杯牛奶》③前后附加：《追求辛福没有错》、《为幸福而努力》2.直接引用法直接引用与屮心

4、相符的电影歌曲、名言名句古、诗文、歌曲、俗语、广告语等做文章的题目。这类文章题目诗化、上口、醒H,很容易引起我们情感上的共鸣，获得阅卷老师的好感。①引用影视名：我们经常写“第一次独自在家”这样的题目，但是这样的题目司空见惯，我们都看过电影《小鬼当家》，那么这篇作文的题目就可以取“小鬼当家”。②引用歌名和歌词：歌曲是人们内心最真的表白，用语言无法表达的情感，用歌却能表达。如以“困难”为屮心，题目可以是《阳光总在风雨后》、《爱拼才会赢》。③引用词句：如《他山之石，可以攻玉》、《君子动口不动手》等。④引用诗文：如《只缘身在此山中》、《小荷才露尖尖角》等。3.巧妙化用法即仿

5、写、借用、改写成语、俗语等。巧妙地仿写、借用、改写。可以使题0鲜活别致，具有很强的吸引力。如《理直“气”石壮》、《有多少考试可以重來》、《对面的老师看过來》等，这些题目，无不让人耳目一新。这样入时化俗，显得自然、朴实、亲切。1.使用修辞手法根据特定的语言环境和内容灵活巧妙地运用修辞手法，能避免一览无遗，让文题愈加生动形象，精出紧凑，含蓄隽永，这锦上添花之放。①比喻：“诚信”《守住你的金矿》、《承诺是金》“赞美老师”《心屮的明灯》、《属于我的太阳》②拟人：“秋天”《我和秋天有个的约会》、《秋姑娘来了》③夸张：“友情”《千年等一回》④反问：《谁说女子不如男》、《老实人总

6、是吃亏吗？》⑤对偶：《坐着读，站着做人》，《人心齐，泰山移》⑥双关：《昂起头来真美》，我的齐良药》⑦反复：《坚强坚强》，《再见了，再见了》2.巧没悬念法我们给文章起标题也可以像说书人一样，把文章一波三折的情节含幕的展现出来，紧紧地抓住读者的心。如《女生传来的纸条》这个题目就是惊典型，这位女生为什么要给男生传纸条？纸条上都写了些什么？结局又会如何？读者一看题目，便有了这么多想要弄明白的问题，自然会产生读下去的强烈愿望。《年轻的爷爷》，《君子动口也动手》，《失败的甜头》《真想做个差生》等。这些标题,个个都吊读者畏口，给读者一种“犹抱琵琶半遮而”的神秘感。3.借以符号法符

7、号属于无声语言，借助各种符号给文章命题，新疑别致，清淅活泼，能吸引读者，给读者留下想向空间又能给人动形象，过目不忘。如《给予=快乐》《5+2=0》《分数=友情》等4.诗情画意法这种方法就是运用诗歌和散文化的语言，营造一种悠美的意竟，或景屮藏情，或情屮见景,或情景并茂，既有诗情又有话意，韵味无穷。“童年”话题一一《夏日•夕阳•笑声》“乡情”话题一一《那河•那船•那人》“亲情”话题一一《深夜，那盏灯》“时光”话题一一《浪莜里的那盏灯》“梦想”话题一一《梦想，从这里起航》等二、开头如何写好文章开头？1,巧用修辞，妙笔生花作用：巧用比喻，拟人，排比，设问等修辞手法，可使