谈高考数学阅卷场评分细则及得分策略

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时间:2018-10-30

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1、谈高考数学中的得分策略------关于山东高考数学得分策略对于山东高考数学题,特点是压轴题,有很多同学抱着“回避”的态度,这种“回避”必然导致“起评分”降低----别人从“150分”的试题中得分,而你只能从“120分”的试题中得分。因此,从某种意义上说,这种“回避”增加了考试的难度!因为,假如有些基础题你思维“短路”,立刻导致考试“溃败”。其实,只要我们了解高考数学题的特点,并且掌握一定的答题技巧,注意评分的细则,相信同学们还是能够取得高分的。下面,我谈一谈我的几点认识,供同学们参考。1.评分标准对于所有认真复习迎考的同学而言,通过训练都能获得六道解答

2、题的解题思路,但如何得全分,却需要下一定的功夫。如果想得到全分,就需要对评分标准,特别是最近几年的阅卷的评分细则有一个大致的了解。下面通过2015年高考的两道试题的评分细则做一下解读,通过细则的解读,希望同学们能减少失误,做到“一分不浪费。”222222222015年山东高考第18题评分细则(18)(本小题满分12分)设数列的前项和为.已知(1)求的通项公式.(2)若数列满足求的前和省标答案.18.解:(1)因为,所以,故..........................(1分)当时,此时即,..........................(5分

3、)22所以.........................(6分)(2)因为,所以.当时,,.........................(8分)所以;当时,所以,……............(10分)两式相减,得所以.经检验,时也适合.综上可得..............(12分)18.(1)解法一:因为,所以,故..........................(1分)当时,此时........................(3分)即,..........................(5分)22所以..................

4、.......(6分)解法二:因为,所以,故..........................(1分)当时,,即此时............................(3)即,..........................(5分)所以.........................(6分)解法三:因为,所以,故..........................(1分)当时,,当时,,当时,,所以猜想,............................(2分)验证猜想:当时,结论成立;.......................

5、.....(3分)当时,结论成立,...........................(4分)22假设时,结论成立,即,则当时,,………………………………………………………..(6分)解法四:因为,所以,故..........................(1分)当时,,当时,,当时,,所以猜想,............................(2分)则当时,,……………..(4分),……………………………………………………..(6分)解法五(1)①-②:...............................(2分)........

6、....................................…....(4分)22又:不适合.................................(5分)...................................................(6分)(2)解法一:因为,所以...........................(7分)当时,,.........................(8分)所以;当时,.....(9分)所以,...........(10分)两式相减,得...........(11分)所以.

7、经检验,时也适合.综上可得..............(12分)解法二:因为,所以...........................(7分)当时,,.........................(8分)22所以;当时,.....(9分)所以,..........(10分)两式相减,得.............(11分)所以.经检验,时也适合.综上可得..............(12分)注:1、等价的结果:.2.从某一处错误,扣掉错误分数;后边得分不超过为错误处后边全部得分的一半。3、若第二小题,结果对,符号错误,扣1分。4、若第二小题错,且不

8、是等差数列与等比数列乘积的形式,后边不得分。222.评卷流程先看结果是否正确,按步得分,踩点得

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