员工培养训练管理规章制度(修订)

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1、.员工培训管理制度1.目的为了使公司内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展需要，公司对员工应进行有计划、有系统的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，特制定本管理规定。2.适用范围本管理规定适用于本公司全体员工。子公司应参照本制度执行，如因特殊情况需要调整内容需将修改版本进行评审通过并纳入文件管理体系中，报备到公司人力资源部。3.权责3.1分管总经理负责批准各部门提报年度部门培训计划及必要时参加公司举行的培训3.2人力资源部：指导部门进行培训需求的调查（人力资源部负责培训需求表的设

2、计）、各部门培训计划收集和审核、对其他部门培训活动的监督检查及指导效果评估，本部门的培训计划实施，内部培训讲师的选拔、考核评估，培训效果进行跟踪、评估，培训记录材料收集、整理及归档。3.3各部门：调查员工培训需求，内部培训讲师的推荐和协助管理、部门培训计划的制定、培训计划的组织实施及培训效果评估。3.4员工个人：参与公司组织与培训相关的各类活动，提出个人培训需求，报名参加内部培训师选拔。　分管总经理人力资源部各部门员工个人培训需求共同分析与企业整体战略发展相关的培训需求1、设计培训需求调查的相关表

3、格1、了解、掌握本部门员工的培训需求并进行分析整理分析个人培训需求，填写“培训需求调查表”2、组织及指导各部门进行培训需求分析，调查本部门的培训需求2、将部门需求汇总至培训组织部门培训计划决定企业的中长期和年度培训方针，批准各部门提交年度培训计划1、制定本部门培训计划负责制定本部门的培训计划及培训预算明确公司和所属部门的培训计划，对部门培训计划提出建议和意见。2、组织指导各部门制定培训计划及预算培训实施工作中预留培训空间组织开展本部门的培训活动1、参与各部门组织的培训.1、负责培训准备和实施过程监

4、控和检查及执行结果进行考核2、进行各部门专业培训的协调和指导2、对培训过程中存在问题或不足提出改善建议和意见培训评估指导培训评估并提出改进建议对培训结果进行检查、对员工培训记录进行收集、整理及归档对员工培训的结果进行行为、态度检查、评估，必要时形成书面报告交人力资源部备案配合开展培训后的评估工作4.工作要求与规范4.1培训宗旨：全员培训，终生培训。4.2培训方针：自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。4.3培训目标：4.3.1在尊重员工个性前提下，调整员工心态，促使员工思想融

5、入公司价值观和企业文化；4.3.2缩小员工能力与岗位胜任力之间差距，使得员工能力符合岗位胜任力要求；4.3.3满足员工在公司的职业发展和个人价值实现，实现员工在公司的职业生涯规划。4.4培训原则：公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。4.4.1系统性：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。4.4.2制度化：建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。4.4.3主动性：强调员工参与和互动，发挥员工的主

6、动性。4.4.4多样化：开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。4.4.5效益性：员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升员工的个人绩效和公司的整体绩效。4.5培训内容4.5.1知识培训：不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。4.5.2技能培训：不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高。4.

7、5.3素质培训：不断实施企业文化、人际关系学、社会学、价值观的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。4.6培训形式4.6.1内部培训⑴新员工培训：详见本制度第五条。.(2)转岗培训：根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位时，按新岗位要求，对其实施的岗位技能培训。转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合。(3)部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训。部门内部培训由各部门组织，定期将培训相关记录资料交人力资源部备案。4.

8、6.2外派培训：外派培训是指培训地点在公司以外的培训，包括公司组织的各种培训、国内外短期培训，中高层管理人员外出考察，另外还包括资格证书培训、学历进修等。(1)外派培训的形式分为全脱产、半脱产和在职培训。经公司批准的外出培训，与公司签订培训协议后，视为正常出勤；(2)临时外派培训项目，申请人需填写《员工外出培训申请表》提出申请，经公司领导审批后，报人力资源部备案；(3)参加外派培训人员应为有长期服务于本公司的意愿；(4)公司具有培训资格的培训，原则上不得到公司外参加培训；(5)外派