阳江教育发展十三五规划

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1、阳江市教育发展“十三五”规划（2016—2020年）为深入实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加快教育现代化进程，服务国家战略和全省、全市科学发展，根据《广东省人民政府关于深化教育领域综合改革的实施意见》（粤府〔2015〕20号）和《广东省教育发展“十三五”规划》精神，编制本规划。一、发展基础和面临形势（一）“十二五”时期发展成效1.各级各类教育加快发展。学前教育普及水平不断提升。完成《阳江市学前教育三年（2011—2013年）行动计划》，重点推进镇中心幼儿园和村级公办幼儿园建设

2、，大力扶持规范民办幼儿园。逐步形成政府主导、公办民办并举的学前教育公共服务体系。2015年，全市幼儿园478所，比2010年增加245所；在园幼儿99284人，比2010年增加41040人；毛入园率93.59%，比2010年提高20.3个百分点。义务教育均衡优质标准化发展。公办义务教育标准化学校覆盖率100%，较2010年提升75个百分点。市政府出台《关于进一步加强初中教育教学工作的意见》，按照“市评估县、县评估初中学校”—15—的工作原则，用量化指标对全市初中学校的教育业绩进行综合评价，努力打造公平、竞争、进取的初中教育发展新局面。高中阶段教育内涵发展。市政府出台《阳

3、江市高中阶段学校布局调整工作方案》，逐步撤并乡镇普通高中，整合城区办学规模较小、办学条件较差的学校，全市高中阶段学校逐步调整回市区或县城举办。实施薄弱高中学校改造提升工程。重点扶持优质职业技术学校做大做强。2015年，高中阶段教育毛入学率97.03%，比2010年提高3.91个百分点，普职比例优化为55.5:44.5。特殊教育加快发展。新建成阳春市启智学校、阳西县特殊教育学校、江城区特殊教育学校、阳东区培智学校，全市特殊教育学校5所，30万人口以上县（市、区）均建成1所特殊教育学校。全市特殊教育适龄残疾儿童少年义务教育入学率87.62%。印发实施《阳江市特殊教育提升计划

4、（2014—2016年）实施方案》。民办教育规范特色发展。深入实施市政府《关于进一步加快民办教育发展的若干意见》，在用地用房、用水用电、奖励补助、教师待遇等方面扶持保障民办学校发展。“十二五”时期，全市民办教育财政性投入1.6亿元。集中开展民办幼儿园办园行为专项整治，促进民办教育规范特色发展。全市民办教育学校（幼儿园）383所，占全市学校（幼儿园）总数53%，比2010年增长70.22%；民办教育在校（园）人数109105人，占全市在校（园）人数的25.06%，较2010年增长107.68%。—15—2.教育教学改革不断深化。深入推进课堂教学改革。课堂教学改革的重点是促

5、使教师转变观念，钻研教学业务，改进教学方法。完成阳江一中、两阳中学、阳东一中课堂教学改革试点。建立健全教学研究机制。充分发挥市、县两级教研室在教学研究、教学评价和指导服务方面的作用，完成市级高考学科教研中心组和县级中考学科教研中心组组建。高中阶段教育办学质量持续提升。“十二五”期间，全市高考总上线人数74982人，本科27778人（其中：重点本科4501人）；18人被北京大学、清华大学录取。全市中职学校（含技工学校）每年培养技能型、实用型人才近万人，毕业生就业率达97%以上。3.教师队伍建设进一步加强。加强师德师风建设。在全市教育系统广泛开展教师职业理想、职业精神和职业

6、道德大讨论，组织开展教师先进事迹巡回报告会和师德宣讲团巡回报告会，大力宣扬模范教师的先进事迹，促进了全市教育风气的改进和师德师风的改善。加大对违反职业道德行为的处理力度，切实规范教师从教行为。深入实施“强师工程”。2013年出台《阳江市实施广东省“强师工程”行动方案》，大力实施学前教育教师达标工程、中小学教师素质提升工程、职业教育教师技能提升工程和名校长、名教师、名班主任培养工程，整体提升教师队伍素质。2014年，全市参加专本科及研究生学历提升1960人（专科161人、本科1738人、研究生61人）—15—，中职教师考取专业技能资格证24人，市、县两级财政支付培训经费3

7、40万元。推行普通高中教师量化考核改革。实施《阳江市普通高中教师评价方案（试行）》，以师德、德育、教学、科研等为指标，按照分类分级的原则量化评价教师，并设立“教书育人奖”，表彰一批教育教学业绩突出的优秀教师，切实增强教师抓教育教学质量的责任意识。切实落实教师工资福利待遇。落实教师工资福利待遇“两相当”和教师绩效工资政策，并建立和完善了教师与公务员工资同步增长的长效机制。2013年1月1日起，落实山区和农村边远地区农村义务教育学校教师岗位津贴，提高广大山区和农村教师的待遇水平，稳定基层教师队伍。4.教育信息化建设加快推进。贯彻落实2013年