计算机辅助软件指导书课程实训指导书

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1、《计算机辅助软件指导书》课程实训指导书编者:史艳东2016年09月01日前言本教学实训指导书为《计算机辅助设计》课程而编写。该指导书中所做的实训项目是学生学好《计算机辅助设计》课程的一个重要环节。通过实训使学生达到以下目的:1.具备熟练运用常用绘图命令及编辑命令的能力;2.具备熟练进行文字标注和尺寸标注的能力;3.具备综合运用常用指令完成专业图纸绘制的的能力;4.具备团队意识及有效与人沟通协作的能力;5.具备持续发展的能力及适应与应变复杂环境的能力;6.具备自我学习能力、分析解决实际问题的方法能力本指导书由赵传志审阅,在编写过程中

2、达到教研室全体教师的帮助和支持,在此表示感谢。编者:史艳东2007年09月01日目录一、实训目的、任务及课时安排…………………………………………二、仪器设备、工具的使用方法介绍………………………………三、实训内容及步骤………………………………………………………四、实训报告………………………………………………………………五、实训所需参考资料……………………………………………………六、实训考核方法…………………………………………………………一、实训的目的、任务及课时安排实训项目名称工作任务实训目的课时1、房屋建筑平面图的绘制训练1.搜

3、集原始资料,主要是专业图纸;2.新建图形文件;3.图层的设置;4.墙体轴线网的绘制;5.墙体的绘制;6.门窗的绘制;7.楼梯及阳台的绘制;8.由单户或单元生成整栋楼。1.具备搜集、查阅资料的能力;2.掌握绘图前的准备工作;3.具备清晰的思路和分割任务的能力;4.掌握相关绘图命令和编辑命令的使用方法及使用技巧。8工程平面图的标注训练1.轴线标注;2.尺寸标注;3.文字标注。1.掌握轴线标注的方法;2.掌握尺寸标注和文字标注的方法技巧。6二、仪器设备、工具的使用方法介绍(一)工具书、软件资料1.室内供暖工程图纸;2.AutoCAD绘图

4、软件。(二)仪器设备使用方法介绍1、软件的安装以AutoCAD2004为例。(1)启动计算机,进入Windows系统后,将AutoCAD62004安装盘插入光驱;(2)启动setup.exe,选择install,按提示完成安装;(3)双击adeskcn.reg文件进行注册;(4)将LICPATH.LIC文件拷贝到Acad2004的安装目录下,如D:ProgramFilesAutoCAD2004\,即完成了安装过程:2、软件启动AutoCAD安装完毕后,系统会自动在桌面上快捷图标;同时,【开始】菜单中的【程序】擎菜单中也自动添加

5、了Aut。CAD的启动命令。因此,我们有以下几种方法启动AutoCAD:(1)双击桌面上的AutoCAD快捷图标。(2)到开始菜单所有程序子菜单中找到AutoDesk文件夹,单击里面的AutoCAD图标。(3)到AutoCAD的安装目录下找到启动图标,双击即可启动。3、软件退出;AutoCAD的退出有以下几种方法:(1)在命令窗口“命令:”提示状态下输入“Exit”或“Quit”,按空格或回车键。(2)单击【文件】下拉菜单中的【退出】选项。(3)使用快捷键“CTRL+Q”。(4)单击标题栏右侧的关闭按钮图。(5)单击标准Windo

6、ws应用程序的控制按钮画,选择【关闭】选项。(6)使用快捷键“Alt+F4"。(7)在标题栏单击鼠标右键,选择【关闭】按钮。需要注意的是,“Alt+F4”关闭方法不是AutoCAD所特有的方法,其它程序同样可以用这一组合键关闭,所以在使用时,一定要保证当前的活动窗口是AutoCAD窗口。建议一般情况下,尽量不要使用这种方法。三、实训内容与步骤实训项目一:房屋建筑平面图的绘制训练(一)实训目的1.具备搜集、查阅资料的能力;2.掌握绘图前的准备工作;3.具备清晰的思路和分割任务的能力;4.掌握相关绘图命令和编辑命令的使用方法及使用技巧

7、。(二)实训内容1.搜集原始资料,主要是专业图纸;2.新建图形文件;3.图层的设置;4.墙体轴线网的绘制;5.墙体的绘制;6.门窗的绘制;7.楼梯及阳台的绘制;8.由单户或单元生成整栋楼。(三)实训步骤1.搜集设计所需的原始资料搜集房屋建筑平面图或室内供暖工程平面图,从中选择最佳的一张做为绘制内容。2.绘图环境的设置新建一个图形文件,是开始一张新图的第一步,相当于手工绘图过程中准备图纸。新图形文件可以在命令行输入命令‘'New’’或单击标准工具栏上的【新建】按钮囤。执行命令后,屏幕上将弹出【选择样板】对话框或【创建新图形】对话框,

8、这取决于系统参数“Startup”的值。若参数Startup的值为0,弹出的就是【选择样板】对话框;若参数Startup值为1,弹出的则是【创建新图形】对话框。【创建新图形】对话框上有四个图标按钮供我们选择使用,依次为:【打开图形】、【默认设置】、

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