七年级《沐浴书香，助我成长》读书主题班会

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1、七年级《沐浴书香，助我成长》读书主题班会《沐浴书香，助我成长》读书主题班会主持人：过程：一、开场导入二、我读书，我知道1、抢答。2、必答。3、演名着、猜名着。第一小组演的是《西游记》师徒四人行路，二组演的是《骆驼祥子》中祥子拉车，三组演的是《骆驼祥子》中祥子的车被大兵抢走的情形，四组演的是《水浒传》中倒拔垂杨柳一段，五组演的是《西游记》中三打白骨精一段。三、剧本表演：品味书的味道四、辩论：流行书和名着哪一个更适合我们读流行书一方：流行书更能让我们了解当今社会的现状，贴近我们的生活，文字通俗易懂，更适合我们读。名着一方：读名着能了解优秀的文化，学习丰富的知识

2、，知晓古今中外历史，可以怡情，励志，所以我们认为应该多读名着。主持人总结：名着好比北京城里故宫、颐和园等古建筑，历史悠久，艺术价值高；流行书好比现代化的高楼大厦，气派辉煌，一个城市，既有传统建筑，又有现代化建筑，才显得完美。老班总结：名着好比节日大餐，营养丰富；流行书好比家常小菜，清淡可口，两样书对我们都有利，所以我们都要读。四、结束语，宣布获胜小组，奖品为与神秘嘉宾数学老师和班主任合影一张。沐浴书香，助我成长甲：尊敬的老师们、同学们甲乙：大家好甲：读万卷书，行万里路乙：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋甲：如此诱惑，那就让我们一起走进书的海洋吧！甲乙：《沐浴

3、书香，助我成长》主题班会，现在开始！甲：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”甲：下面，我们就来找寻书中的宝藏，进入班会第（一）环节我读书，我知道（规则：5小组答题答对加10分，答错扣5分，我们得分最多的

4、小组可以获得奖品，至于什么奖品，就要卖个关子喽，现在保密！）第一关：抢答题规则：四小组成员举手抢答，举手最快者获得答题的权利，1、“星期五”是哪部书中的人物？《鲁滨逊漂流记》2、成语“万事具备，只欠东风”是根据《三国演义》战役的故事演化而成的。赤壁之战3、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是谁？（写全名）保尔。柯察金4、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）A、赵云B、关羽C、张飞D、马超B5、长篇小说《家》是中国现代着名作家的代表作。巴金6、“金陵十二钗”是什么东西？A文物？？？B.饰物？？？？C.

5、人物？？？？D.建筑物C7、鲁滨逊是____家的代名词。探险家9、《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的着名长篇章回体小说《》中的一个故事，请你说出这部小说的是（）《水浒传》；施耐庵10、是印度诗人和作家，印度近代文学的杰出代表，着名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。泰戈尔第二关：必答题规则：四小组轮流答题，每道题目根据其难易程度设置得分，答对按其题面所设分数算分，答错不扣分，共有八道题。ABCD必答题EFGHA、《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家的着名悲剧家。莎士比亚B.说说照片中的先生是谁？并猜猜左图是哪里？（鲁迅，浙江

6、绍兴）C、《西游记》的是，这部小说是以唐代名僧到印度求法取经这一历史上的真人真事为原始素材的。吴承恩，玄奘D.猜猜她是谁，我们读过她哪些作品？冰心《繁星》、《春水》E、猜猜右图的这位先生是谁？（提示他的小说代表作是《约翰？克利斯朵夫》）罗曼？罗兰F.长篇小说《骆驼样子》是中国现代着名作家的代表作。老舍G.高尔基他的自传体三部曲是、、。《童年》、《在人间》、《我的大学》第三关：人物表演。这个环节难度较高，个小组都要派代表表演，根据得票排出1、2、3、4.5名，分别得50.40分，30分，20分，10分，这可是拉分的好机会呀，大家一定不要错过。现在给大家3分钟

7、时间准备甲：（正拿着一本书走过来）曾有诗人曰：“满园书香关不住，#from本文来自学优网.gkstk.end#翩翩书香出墙来。”乙：还沉浸在书的海洋里呀，告诉你，4月23日是世界读书日，你知道吗？甲：当然知道啦。我还知道，我还知道有一个民族有这样读书的习俗呢（表演小品）下面进入班会第二环节品尝书中的味道乙：下面看一段表演，让我们猜一猜这是哪个民族？（剧情如下：）宾客：夫人，恭喜恭喜——听说您的儿子满周岁了，我特来庆祝。夫人：哦，我的儿子啊，他在房间里面看书呢！宾客：他那么小，怎么会喜欢看书呢？夫人：你随我一起去看看他吧！（两人来到房间中，仆人正在往圣经上面

8、滴蜂蜜，小孩子开始舔书，宾客若有所思地点点头）夫人：在我们每一个犹