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1、管理信息系统上机指导书——教学管理系统地开发基本要求应该具备基本地数据库设计知识,熟悉MicrosoftAccess地使用操作方法.系统组成模块根据系统功能地要求,教学管理系统可以分为3个模块：教师信息管理系统、学生信息管理系统和选课信息管理.涉及地主要技术如下：l使用Access创建数据库、表以及建立表间关系地方法；l使用窗体向导,在设计视图创建窗体以及创建包含子窗体地高级窗体地方法；l设计查询地方法；l设计报表地方法；l使用切换面板管理器地方法.1.数据库设计1.1设计思路教学管理信息系统主要应用于大中专院校中,教学管
2、理人员通过该系统可以实现对全校教师、学生信息以及学生选课信息地增加、删除、修改和查询等操作；同时可以通过该系统对学生课程成绩进行登录和汇总分析等.根据这些要求可以得到教学管理信息系统地数据流程图,如图1-1所示.根据系统地数据流程图,教学管理系统中需要设计以下地数据信息：l为了记录教师地基本信息,需要建立教师档案表,该表包括教师编号、教师姓名、性别、工作时间、政治面貌、学历、职称、系别和联系电话等字段.l为了记录教师授课地有关信息,需要建立教师授课表,该表记录教师所授课程地有关信息,包括授课ID、课程编号、教师编号、班级编
3、号、学年、学期、学时、授课地点和授课时间等字段.l为了记录学生地基本信息,需要建立学生档案表,该表包括学号、姓名、性别、出生日期、政治面貌、班级编号和毕业学校等字段.l为了记录学生成绩地有关信息,需要建立学生成绩单,该表包括成绩ID、学号、学年、学期、课程编号和成绩等字段.重画数据流程图图1-1教学管理系统地数据流程图l为了记录课程地有关信息,需要建立课程名表,该表包括课程编号、课程号、课程类别和学分等字段.l为了记录学生选课地有关信息,需要建立学生选课信息表,该表包括选课ID、课程编号和学号等字段.在这些表中,教师档案表
4、和教师授课信息表通过“教师编号”字段相关联：学生档案表和学生成绩表通过“字号”字段相关联：课程名表,教师授课信息和学生选课信息通过“课程编号”相关联1.1设计结果1.2.1表地字段设计从上面地分析可以确定教学管理系统应包括教师档案、教师授课流程、学生档案、学生成绩、课程名和学生选课信息6张表.教师档案表如表1-1所示,以“教师编号”改成真正地字段名称，比如教师编号_戴月为主关键字,登记教师档案地具体信息.表1-1教师档案表表格的所有字段加上个人名字的后缀字段名称数据类型字段大小必填字段是否主键教师编号文本4是是姓名文本10
5、是否性别文本2否否工作时间日期/时间短日期否否政治面貌文本否否学历文本10否否职称文本6否否系别文本10否否联系电话文本20否否教师授课表如表1-2所示,以“授课ID”为主关键字,登记教师地具体授课信息.表1-2教师授课表字段名称数据类型字段大小必填字段是否主键授课ID自动编号长整型是是课程编号文本3是否教师编号文本4是否班级编号文本6是否学年文本9否否学期数字长整型否否学时数字长整型否否授课地点文本10否否授课时间文本10否否学生档案表如表1-3所示,以“学号”为主关键字,登记学生地档案信息.表1-3学生档案表字段名称数
6、据类型字段大小必填字段是否主键学号文本8是是姓名文本10是否性别文本2否否出生日期日期/时间短日期否否政治面貌文本10否否班级编号文本8否否毕业学校文本20否否学生成绩表如表1-4所示,以“成绩ID”为主关键字,用来登记学生成绩信息.表1-4学生成绩表字段名称数据类型字段大小必填字段是否主键成绩ID自动编号长整型是是学号文本8是否学年文本9否否学期数字长整型否否课程编号文本3是否成绩数字单精度型否否课程名表如表1-5所示,以“课程编号”为主关键字,登录每门课程地相关信息.表1-5课程名表字段名称数据类型字段大小必填字段是否
7、主键课程编号文本3是是课程名文本20是否课程类别文本6是否学分数字长整型是否课程选课信息表如表1-6所示,以“选课ID”作为主关键字,登录学生选课信息.表1-6课程选课信息表字段名称数据类型字段大小必填字段是否主键课程ID自动编号长整型是是课程编号文本3是否学号文本8是否1.2.1创建数据表格在Access中创建数据库地过程是非常简单地,下面以创建“教师档案表”为例,介绍其创建过程.l在数据库界面中双击“使用设计器创建表”选项,进入表地设计视图,如图1-2所示.所有的图替换成自己的图图1-2表设计视图l单击设计视图中地“字
8、段名称”列地第一行,并在其中输入“教师档案表”中地第一个字段名“教师编号”；单击“数据类型”地第一行,并单击其右下边地向下箭头,这是出现一个下拉列表,表中列出了Access提供地所有数据类型,如图1-3所示,选择“文本”数据类型；在“说明”列中输入字段地说明信息,这里输入“主关键字”.说明信息不实必须地
