《十一五规划》学习心得体会

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1、《十一五规划》学习心得体会屮国共产党第十六届屮央委员会第五次全体会议在总结了“十五”暑期我国经济社会发展取得巨大成就的同时，通过了我国第十一个五年规划。通过对《十一五规划》的认真学习，我的心绪久久不能平静。《十一五规划》是今后一个时期失去我国经济社会全方位发展的纲领性文件，必将对屮国未来的发展产生深远积极的影响，在屮华民族发展史上留下浓墨重彩的一笔。纵观“十一五”规划的内容，亮点很多。从历史方位上看，“十一五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期。“十五”期阆的中国以举世瞩H的成就赢得了全世界的赞叹，我国经济实力、综合

2、国力和国家地位显著提高。“十一五”时期能否实现又快又好的发展，对于能否实现十六人提出的国内生产总值到2020年比2000年翻两番，全面建设小康社会的宏伟目标，具有决定性的意义。这是我国加入世贸组织后面临的第一个“五年时期”。如何适应纷繁复杂的国际形势，在经济全球化的大潮中趋利避害，引领中国特色社会主义航船继续乘风破浪，成为摆在屮国共产党人面前的一个重要课题。在这个机遇和挑战并存，希望与压力同在的黄金发展期，如果举措得当，经济社会发展将实现跨跃式发展，如果应对失误，很容鉍导致经济衰退，社会动荡。而对战略机遇期，我们耽误不

3、得；处于发展关键期，我们失误不起。《十一五规划》在分析今后一个吋期我国经济社会发展面临的国际国内形势后，突出强调我们还“站在一个新的历史起点上”，“十一五”时期具有“承前启后的重要历史地位”。《十一五规划》中最值得关注的是“全面贯彻科学发展观”，这是“十一五”规划的灵魂。“十一五”规划是我党提出科学发展观后编制的第一个五年规划，是这一重大战略思想由理念全面转化为实践的第一份“五年路径图”。针对“十一五”时期的经济社会发展工作，强调要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局，切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持

4、续发展的轨道。为此，《十一五规划》指出了六个“必须”：必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调发展，必须加强和谐社会建设，必须不断深化改革开放，并作出一系列具体部署。突出以人为本的发展理念，强调让人民群众共享改革发展的成果，是十六届五中全会一个引人注目的亮点。以人为本，是科学发展观的本质和核心，对中国经济社会发展的各个方面都具有提纲挈领的意义。从各级干部深入基层嘘寒问暖、解困救急，到有关部门频频出台便民利民举措；从全国28个省区市免征农业税，到社会保障体系框架初步确

5、立……。以人为本的理念，不仅对党员领导干部的政绩观、利益观、地位观产生深刻的影响，更在社会生活的角角落落引发广泛的变化。《十一五规划》高扬“以人为本”的大旗，在政治、经济、文化、社会发展的一系列层面，提出了诸多新的思路。这预示着，“十-五”规划的编制，将从过去偏重于物质财富的增长，转向更加重视人的发展。就业、教育、卫生、公共安全等人文和社会指标，正引人注目地山现在全国人民的眼前，体现了我党拥有开阔的视野和求真务实的工作作风。《十一五规划》中对构建和谐社会的规划已进入操作、实践的新阶段。“把扩大就业摆在经济社会发展更加突

6、出位置”“认真解决进城务工人员社会保障问题”“努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势”……。这些关系人民群众切身利益的问题摆在了突出位置并就解决这些问题作出了具体部署。从“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”等方面着手，针对发展中存在的诸多不和谐的现实问题予以了解决的全方位规划。随着中国特色社会主义事业由经济、政治、文化的三位一体，扩展为经济、政治、文化、社会的四位一体，中国共产党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，也达到了新的高度。增强自主创新能力

7、和加快科技教育发展在《十一五规划》中也是一个使我印象深刻的部分。中央强调增强自主创新能力必须发展科学技术这个第一生产力，必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略。而实施这一战略还是要落实到教育上来。《十一五规划》指出：“继续把教育放在优先发展的战略位置。要加快教育结构调整，着力普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。要全面实施素质教育，深化教育体制改革。”作为一名高等职业教育工作者，对中央这一英明的决策，我由衷的感到鼓舞。联系到实际工作中就是要借国家大力发展职业教育的契机扎实工作，提升自身修养，提高教学质

8、量，培养山德才兼备的社会主义建设者；在生活中关心爱护每一个学生，特别是要帮助贫困学生，帮助他们顺利完成学业。对我们国家来说，提高提高自主创新能力，既是保持经济长期平稳较快发展的重要支撑，调整经济结构、转变经济增长方式的重要支撑，又是建设资源节约型、环境友好型社会的重要支撑，提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力的重要支撑。建设社会主