xx年普法宣进校园主题班会活动记录

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚XX年普法宣进校园主题班会活动记录  学生本身就是法律意识比较薄弱的群体之一,所以普法教育活动有着重要的意义,下面由fwdq就由小编为大家整理的XX年普法宣进校园主题班会活动记录,欢迎大家阅读与借鉴!  【XX年普法宣进校园主题班会活动记录一】  一、指导思想  以党的十八大精神为指导,深化法制宣传教育,弘扬法治精神,树立法治理念,以依法治校、依法执教为总要求,以阳光教育为发展模式,全面推进学校普法工作。增强全体师生学法遵法、守法、用

2、法意识和道德素质,依法维护学校、教师和学生的合法权益,建设民主、和谐、有序、阳光的教育教学环境。增强师生民主参与管理监督和依法维权能力,深入推进依法治校,服务教育科学发展。  二、活动主题  “四月法制宣传月”活动的主题是:“立德树人,依法治校”。  三、主要工作  (一)加强领导,健全机制,落实责任,进一步完善普法工作教育宣传络.发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导

3、真诚奉献的良好道德风尚  1.加强领导,落实责任。一是成立领导小组,以校长为组长,其他班子成员为副组长,各部门中层干部为成员的普法领导小组,具体负责法制宣传教育工作的组织实施。二是划分责任分担区,校领导班子成员和中层干部分别深入责任区,建立健全责任机制,明确职责,保证法制教育工作规范运作,有序开展。  2.扩大普法宣传渠道,完善教育络。学校继续聘请法制副校长,并明确其职责,加大法制宣传教育工作力度。利用橱窗、法制宣传图片、标语、广播室、多媒体“法制教育”专栏等,营造浓厚的校园法制环境。把法制教育列入教学规划,开设法制课,把法制教育纳入系统化、规范

4、化轨道。保障普法教育师资力量。把政治教师作为专兼职教师。法制副校长蒋明龙为师生上法制课,定期组织法制教育讲座。充分发挥法制宣传教育学科课堂主渠道作用,组织法制课教师和其他学科教师,开展一次在学科教学中如何加强和渗透法律知识教育的研讨,讲好一节法制教育课。  (二)坚持学用结合,采用灵活多样的形式,全面推进普法教育工作。  把立德树人作为教育的根本任务,从学生成长特点和生活需求出发,多渠道多形式开展行之有效的思想道德建设和法制宣传教育活动,增强青少年学生的公民意识和遵纪守法意识,提高防范安全事故伤害能力和不法侵害能力,预防违法犯罪,构建平安和谐校园

5、。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  1.定期普法。学校把开学典礼、升旗仪式、班(团)会和学生集会等形式作为学生法制教育的大课堂,向学生宣传法律、法规、安全知识及学校各项规章制度,规范学生行为,培养学生遵纪守法的自觉性。学校定期举办普法宣传教育讲座,向学生普及《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》、《义务教育法》等,以及有关禁毒、

6、禁赌和禁止邪教等预防青少年违法犯罪方面的法律法规知识。  2.课堂渗透。班级每日利用黑板登载或学生宣读一条法律法规、学校章程、校规班规中的条款或法谚,学校结合课堂教育,开展法制教育,在课堂上渗透法制教育。  3.积极开展丰富多彩的普法宣传教育活动。开展“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作评比活动、法律知识竞赛,法制主题班会、组建学校文明监督岗队伍。“五个一”等活动,对法制教育始终保持旺盛的热情,树立校规校纪权威,把青少年法制宣传教育工作进一步推向高潮。  (三)坚持依法行政,深入推进学校法治民主进程  1.坚持领导干部学法用法制度。组织中层以上领导

7、干部,以习近平在中共中央政治局第四次集体学习时讲话、教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《吉林省预防职务犯罪工作条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》及其实施办法等为重点,集中开展学习教育,切实增强法纪观念,树立法治理念,推进依法治校实践。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  2.加大教师学法工作力度。组织教职员工,利用周三政治学习时间,以教

8、育部《学校教职工代表大会规定》、《中小学教师职业道德规范》、辽源市《严禁在职教师从事有偿家教违规办班补课的暂行规定(试行)》等为重点,集

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