学前教育史答案

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1、浙江大学远程教育学院《学前教育史》课程作业姓名：学号：年级：学习中心：—————————————————————————————第一章绪论1.学前教育史是一门怎样的学科？答：《学前教育史》是学前专业的一门专业性较强的学科基础课程。是研究中外幼儿教育发展历史，包括幼儿教育的启蒙、初步发展、成熟等阶段，挖掘中外历史上幼儿教育的思想等宝贵财富，揭示幼儿教育发展中最普遍、最基本的最规律的科学。2.学前教育史的主要学习方法是什么？可结合你自己的学习经验谈一谈。答：学前教育史是教育学的一个分支，空的研究对象是中外历史发展各个

2、阶段的幼儿教育实践活动惧及教育思想及其演变发展的规律，教育是一门理论课，内容涵盖广阔，首先要进行广泛的阅读。这是远程教育的基本的学习方法，要去看看古今中外的各个教育家的重要的教育论著。如：柏拉图、蒙台梭利、杜威、陈鹤琴、张雪门等等教育名家。其次，要理论联合实际。要把从教育史学中学到的理论联系到工作中遇到的实际问题，从中建构起基本桥梁，用这些理论服务于我们的工作，帮助我们解决问题，找到解决问题的规律以及方法。如：蒙氏教学法，在这百年多时间里依然流行。我们依然可以从中获得好的方法。第二章古代学前教育（一）名词解释1.

3、.颜氏家训答：是南北朝时期著名的教育家，文学家颜之推所著，《颜氏家训》是我国封建社会第一部系统而完整的家庭教书，用以，“整齐门内，捉撕子孙”。是我国保存下来的最早，影响最大的一般家教著作，全书分7卷20篇，内容涉及了胎教、教子、迁普、道德情操、勉学、练习技艺等家庭教育问题，也涉及了其他更广泛的教育问题。2.邸舍答：中国第一个具有教育性质的慈幼机构出现在东汉。据《后汉书·邓皇后纪》记载，东汉安帝元初六年，和帝之妻邓太后在宫廷开设邸舍，将宫室子女5岁以上者40余人、邓太后近亲子弟30余人集中起来，教学经书，并亲家督试

4、。对其中年龄较小的孩子，为他们设置专门的师保，早晚经常去看望，给予爱抚与教导，恩爱有加。 3.孺子室答“中国最早的专门的慈幼机构出现在公元前11世纪的西周，当时西周王宫内和各诸侯国的宫廷内都设有婴幼儿养育机构——孺子室，是专为周王的太子、王子及各诸侯的儿子们设立的。孺子室的保育人员分为教孩子为善的子师、了解孩子个性爱好恶而加以引导的慈母、管理孩子饮食起居的保姆和奶妈，分工明确，职责清楚，有一定的组织形式。4.外象内感答：是唐代名医孙思邈提出来的胎教理论。他指出三月胎儿虽已成胎，但其禀质并未固定下来，很容易受外界事

5、物的影响而变化。这一理论强调外界环境对孕妇和胎儿的影响是颇有道理的，为我国古代教学奠定了理论基础。（二）思考题1.试述中国古代胎教的主要经验。答：胎教是指孩子未出生历史的源远流长，胎教的内容包括：注重精神状态的调试；注重饮食的调摄；注重对外界环境的选择；保持良好的生活习惯，胎教的方法有：监督法、小劳以前的教育，是生命还处于胚胎时期，是通过母体的影响实现的。中国古代胎教法、瘦身法。2.试评述颜之推的家庭教育原则和方法。答：（一）及早施教，颜之推认为婴幼儿期是一个人发展的奠基时期，家长应抓紧时机，及早的对婴幼儿进行教

6、育，并且越早越好，甚至要早到胎教。（二）慈严结合。在儿童家庭教育中，如何解决对子女的严教与慈爱的关系，是一个重要的问题。（三）均爱勿偏。在家庭教育中，要切记偏宠，对所以子女应一视同仁。（四）风化陶染。非常重视父母对孩子儿童潜移默化的影响及周围环境的陶治，重视父母及其他成人对幼童的模范作用。（五）德艺同行。颜之推提出为“报效国家”，应培养“经世致用”的人才，在家庭教育中要坚持“德艺同厚”，既要培养封建德行的教育，又要进行，“修以学艺”的教育。3.比较斯巴达与雅典学前教育的不同之处。答：不同点：（1）在婴儿生存权上，

7、斯巴达是由政府官员来决定，而雅典一般由父母来决定；（2）在培养目标上斯巴达是培养英勇善战的战士，雅典则要培养多方面发展的人；（3）在教育内容上，斯巴达偏重于身体的养护和品格的陶冶，雅典则还增加初步知识和音乐欣赏等；（4）在教育方法上，斯巴达强调简练、严厉和服从，雅典注重和谐、灵活和温情。这些不同点的产生，是由于斯巴达是实行奴隶主贵族寡头政治制度的农业城邦，而雅典是实行奴隶主民主政治的工商业城邦。4.分析古代希伯来学前教育的特点。答：古希伯来人的学前教育发展分为两个历史时期：第一个历史时期为公元前1300年至公元前

8、586年犹太亡于巴比伦，以家庭教育为主；第二时期为公元前586年至公元70年灭于罗马帝国，以堂会教育为主。古代希伯来的学前教育以宗教教育为主要内容，同时也伴有一定的读写等文化知识教育，教育方法比较严格。希伯来人的儿童观虽有矛盾之处，但总体来看，在家庭中儿童还是受到较多的重视。第三章近代学前教育（一）名词解释1.癸卯学制答：1904年清政府正式颁布并实施了中国近代第一个学制