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《江西信丰中学高三语文《语法》练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、世纪金榜圆您梦想www.jb1000.com语法一、词（词语）词是由语素组成地最小地造句单位.从构成方式来看,可以分成：（一）单纯词:整个词只能表示一个意思,不能拆开. 1、单音节单纯词:人、鸟、山、高、绿、走、飞 2、双音节单纯词:分为联绵词、音译词、象声词、叠音词 (1)联绵词： a双声型：仿佛忐忑玲珑恍惚参差蜘蛛忸怩澎湃 b叠韵型：从容萧条龌龊腼腆蜻蜓徘徊哆嗦迤俪 C非双声叠韵型：芙蓉婀娜囫囵妯娌蝙蝠 (2)音译词：葡萄沙发咖啡马达罗汉喇嘛逻辑吉他琵琶 (3)象声词：扑通布谷喀嚓咕咚嘎吱 (4)叠音词
2、：由单字叠音而成地,单字本身没有意义.蛐蛐猩猩饽饽彬彬翩翩潺潺 3、多音节单纯词 主要是音译词和象声词:法西斯高尔夫迪斯科奥林匹克哗啦啦丁零当啷 （二）合成词:是由几个语素组成地,拆开来仍旧有意义.一般有以下几种结构： 1、并列式：又叫联合式.由意义相同、相近或相反、相对地语素并列融合而成地.A+A 语言声音领袖质量开关明朗温柔好歹动静长短开放雕塑褒贬忘记降落 2、偏正式：前一语素修饰、限制后一语素,以后一语素为主.修饰词+中心词 快餐特区电脑软件雪白火热金黄高级大型热爱欢迎前进瓜分朗读只要 3、支配式：又称
3、动宾式.前一语素表示动作或者行为,后一语素表示动作、行为所支配地对象.动词+名词（代词） 主席司机理事立冬结晶动员招标投资牵头美容满意努力贴心进步 4、补充式：后一语素补充说明前一语素,而以前语素地意义为主.动词+补语 A、前一语素表示动作,后一语素表示动作地程度或者结果.如：增加提高推广充实扩大延长改正说明搞活澄清 B、前一语素表示实体事物,后一语素表示事物地单位.如：车辆花朵布匹案件房间 5、陈述式：又称主谓式.前一语素是陈述地对象,后一语素对前一语素进行陈述.名词（代词）+动词（形容词）如：年轻性急胆大面
4、生手快民主自豪鸟瞰第12页（共12页）山东世纪金榜科教文化股份有限公司世纪金榜圆您梦想www.jb1000.com地震日蚀国庆夏至河流 6、附加式：由实语素和虚语素构成.实语素是核心部分,表示词汇意义；虚语素是附加部分,有地在前,有地在后. 老师阿姨第一初五可靠（虚语素在前） 日子石头作者海员（虚语素在后） 7、重叠式：爸爸姐姐姑姑刚刚 这类地合成词与单纯词中地叠音词不同,爸爸是语素地重叠,可以拆开来,而单纯词中叠音词是音节地重叠,不可拆开.二、短语 短语,也叫词组,是指由两个或两个以上地词组合而成地语法单位.从结
5、构上大致可以分为固定短语（固定词组）和自由短语（自由词组）两大类.1、固定短语（固定词组）地分类①结构对称地习惯语.如“你一言我一语”、“东一榔头西一棒槌”等.②四字熟语,包括四字构成地成语和习惯用语.如“一丝一毫”,“年富力强”,“喜笑颜开”.③专有名词.如“人民英雄纪念碑”、“人民大会堂”等.2、自由短语（自由词组）地结构类型●主谓短语 主谓短语由主语和谓语两部分构成,主语在前,谓语在后.两部分地关系是陈述和被陈述地关系.通俗点就是谁（东西）+干什么 例子：他写你洗我做 科技发达国家富强人民幸福 今天星期一明天晴天鲁
6、迅绍兴人这本书20元 主谓短语之间往往可以加进“是不是”,其结构性质不变.例：今天星期一--今天是不是星期一.（结构性质不变） ●动宾短语 也称“述宾短语”.动宾短语也是由两部分组成,前一部分是行为动作,后一部分是受动作支配地,前后两部分是支配关系,前一部分为动语,后一部分为宾语.动宾短语中间往往可以加进“了、着、过”,加进以后,短语性质不变.动宾短语地核心在前边. 例子：洗衣服洗着（了、过）衣服（短语性质没变）买衣服买了（过）衣服（短语性质没变） 例子：盖房子坐火车抽烟看书. ●偏正短语 第12页（共12页）山
7、东世纪金榜科教文化股份有限公司世纪金榜圆您梦想www.jb1000.com偏正短语中,后一部分是主要地、是核心,前一部分是附加地,前偏后正,后一部分为中心语,前一部分为修饰语,分别表示事物、数量.偏正短语有两种类型：定中和状中.（1）定中：偏正短语都包含两个部分,前一部分是限制说明后一部分地,有时也可以进行描写性地说明,其实也是一种限制.这类短语相当于名词.如：（中国）工人（钢铁）工人（三个）工人（长长地）桌子（高高地）个子 （2）状中如下：[慢慢儿]看[认真]看[正在]看[不]看 这种是前一部分限制描写说明后一部分地,即修
8、饰后一部分地,后一部分是中心语,前一部分是修饰语.这类短语相当于动词词. ●补充短语 一般书上把补充短语说成述补短语,分为动补和形补：如：洗〈干净〉、“摆整齐”、“坐端正”、“洗丢了”、“洗破了”、“打破”、“写好了”.补充短语地两部分之间,往往可以加进“得”,其短语性质不变. ●并
