高中历史高考知识点大全

《高中历史高考知识点大全》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中历史高考复习资料目录专题一中国古代史3政治方面3一、政治制度3二、监察制度4三、选官制度4经济方面4一、农业和手工业4二、商业的发展和经济政策5思想文化、科技、文学方面6一、中国传统主流思想：儒家思想6二、中国古代科技7三、中国古代文学和艺术7专题二中国近代史8政治方面8一、旧民主主义革命8二、新民主主义革命9经济方面11（一）近代中国经济结构变化11（二）民族资本主义曲折发展历程11思想文化、科技、文学方面12一、近代中国思想解放12二、中国近代社会生活的变迁13专题三中国现代史14现代中国的政治14一、现代中国的政治建设14二、祖国统一大业和新中国的外交成就15三、中国

2、特色社会主义道路建设16现代中国重大思想理论成果现代中国科技，教育与文学艺术17一、邓小平理论17二、三个代表（立党之本、执政之基、力量之源）17三、科学发展观17四、现代中国的教育和科技与文学艺术17新中国成立后对农村生产关系的四次调整1828专题四世界古代史18政治方面18古希腊与古罗马18思想方面19人文精神起源——古希腊哲学19专题五世界近代史19政治方面191.欧美资产阶级代议制民主的确立和发展19一、英国君主立宪制和美国共和制19二、法国共和政体和德国君主立宪制政体202.苏俄（联）社会主义制度的建立20一、巴黎公社20二、俄国十月革命21经济方面211.资本主义经

3、济21一、新航路的开辟21二、殖民扩张21三、工业革命（18世纪中后期——19世纪中期）22四、第二次工业革命（19世纪中期—20世纪初期）22五、世界市场的形成22六、世界资本主义经济政策的调整22七、苏联的社会主义建设23思想方面23一、人文主义精神——三大思想解放运动23二、马克思主义诞生24三、近代科学25四、文学25专题六世界现代史25政治方面25一、战后世界政治格局演变25经济方面26一、苏联：26二、世界经济全球化27思想科技方面28一、信息时代28二、登上太空28三、科学2828专题一中国古代史政治方面一、政治制度（一）奴隶社会时期1.夏朝：前2070年夏朝建立

4、。家天下，王位世袭制，凌驾于全社会之上的公共权力。2.商朝：内外服制度，神权色彩，国王通过垄断神权强化王权3.西周：（1）分封制：<1>目的：巩固西周统治；<2>对象：同姓亲族（晋卫鲁燕）、功臣（齐）、姻亲、先代贵族（宋）；<3>作用：范围不断扩大，疆域广大的国家；周王确立天下共主的地位；等级序列（“周王=诸侯-卿大夫=士”）（2）宗法制：<1>目的：解决矛盾；<2>核心：嫡长子继承制；（3）礼乐制（4）关系：宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制的表现，礼乐制维护宗法制分封制的工具（二）春秋战国：奴隶制瓦解（宗法分封制瓦解），封建社会逐渐形成。选官：军功爵。（三）封建社会时期：

5、专制主义中央集权制度（前221年秦朝建立确立）特点：皇权高度集中（1）中央：皇帝制：皇权至上，皇帝独尊，“家天下”的皇位继承制a.职能：丞相：百官之首，辅佐皇帝处理政务1.秦朝内容三公九卿制：御史大夫：掌管律令，图集，监察百官太尉：协助皇帝处理军务b.特点：互不相属，互相牵制（2）地方：郡县制：特点，官员有皇帝任命，不能世袭中央：中外朝（中朝为亲臣近臣—决策机构；三公九卿成为执行机构—外朝）2.西汉：汉初施行郡国并行制（导致诸侯国威胁中央，并最终引发七国之乱地方：汉武帝：施行推恩令，削弱地方诸侯国，设置刺史，监察地方中央：三省六部制：（1）职能：中书省：起草诏令尚书省：负责执行

6、门下省：封驳审议（2）评价：三省之间相互牵制，互为补充，分工明确，提高办事效率3.唐代：完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权地方：设置节度使，结果引发安史之乱，导致唐亡后形成了五代十国的局面（1）职能：中书门下：宰相的办事机构，行政（设参知政事为副相，分割中央：二府三司相权）；枢密院：军政，调兵权；三司：财政4.北宋（2）特点：相权一分为三政治：文臣出任知州，设通判，监察地方地方经济：地方转运使（各州除自留小部分财赋其余由转运使运往京师开封或其他指定地方）军事：设三衙（殿前司、侍卫马军司、侍卫步兵司），掌管统兵权285.元代：中央实行一省制，设中书省；地方上设行

7、省：6.明朝：明太祖：废丞相，亲掌六部，设殿阁大学士以备顾问明成祖：正式设立内阁专制皇权达到新的高度清初：内阁；议政王大臣会议（军事）7.清朝雍正：军机处（地位：跪奏笔录，上传下达）专制皇权顶峰8.中国古代中央集权的作用：积极：①有利于国家的统一和稳定；②有利于民族融合和多民族国家的形成；③有利于国家组织人力，物力，财力从事大规模经济建设，促进封建社会，经济，文化发展。消极：①极易造成暴政，腐败，导致阶级矛盾激化，给社会发展带来破坏；②思想上独尊一家，钳制了思想，阻碍社会进步；③封建社会后期