教师职业道德规范方案培训讲稿2018年.

教师职业道德规范方案培训讲稿2018年.

ID:22615021

大小:44.00 KB

页数:10页

时间:2018-10-30

教师职业道德规范方案培训讲稿2018年._第1页
教师职业道德规范方案培训讲稿2018年._第2页
教师职业道德规范方案培训讲稿2018年._第3页
教师职业道德规范方案培训讲稿2018年._第4页
教师职业道德规范方案培训讲稿2018年._第5页
资源描述:

《教师职业道德规范方案培训讲稿2018年.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、WORD资料下载可编辑教师职业道德规范培训讲稿尊敬的各位领导、老师们:大家好!首先感谢领导给我这次与大家交流的机会,下面就“教师职业道德”相关内容和在坐的各位老师共同学习。什么是教师?什么是教师职业?教师是指通过教育活动为社会或一定阶级培养合格人才,以满足社会对人才的需要而为社会服务的人。教师职业,就是指按照一定社会的需要和标准,传授文化科学知识,以培养人的能力和思想品德的一种职业。教师的“德”“德”是人们经常挂在嘴边的一个词。一个有威望的人称之为德高望重;如果做了损人利己的事,会被人骂为“缺德”“看这人德行”。今天我们讲的职业道德是与人们的职业活动相联系的,具有自身职业特征的道德

2、规范。各行各业都有自己的职业道德,据有关部门不久前的民意调查,教师在所调查的二十一种全民所有制的行业中,被认为是社会形象第十二位的;数中偏下。也就是说,其职业道德状况是不好的,曾经被人们称之为“最后一片净土”的教育界,如今也不那么干净了。教师中有这样那样的问题给行业抹了黑。“见死不救”是医务工作者的最大的缺德;“以权谋私”是国家干部最大的“缺德”;“知法犯法”是执法工作者最大的“缺德”,而“体罚学生”则是教师最大的“缺德”!著名教育家陶行知先生的名言。这句话警示着每一位教育工作者:“学高为师,身正为范”“学高为师”是说,一个人既要有精深的专业知识,又要有广博的科学文化知识,这样才可

3、以做个真正传道授业解惑的教师;“身正为范”要求教师不仅要教书,还要育人,孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这就要求教师应该处处为学生之表率,用自己的实际行动来影响学生,让他们在潜移默化中受到感染,养成良好的行为习惯,学会做人。一、《中小学教师职业道德规范》(2016年修订)1、爱国守法。专业资料整理分享WORD资料下载可编辑热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设

4、社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。我国《教师法》在第八条中规定:“教师不得污辱学生,不得体罚学生。”我国《未成年人保护法》第十条也作出了相应规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。但是,在我们的学校教育中,防碍学生身心健康成长的体罚现象,还有时发生,个别还相当严重。有的教师体罚、变相体罚学生;讽刺、挖苦、歧视学生;侵犯学生隐私;没收学生物品;限制学生自由;(上面几点,如果学校有了对学生日常行为的规定,不

5、能算不守法。)2、爱岗敬业。忠诚于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。不敬业具体表现在:一是工作没有事业心,责任感,对待工作得过且过,敷衍塞责,当一天和尚撞一天钟,甚至当着和尚还老想着能不能不撞钟!专业资料整理分享WORD资料下载可编辑二是个人利益

6、至上,功利心太强,对自己有好处的事再小也干,对自己没好处的事再大也不干,见活就推,得空就蹓,经常迟到、早退,甚至旷课,教学成绩一塌糊涂。三是缺乏教学激情,倦怠心理严重。四是课外辅导、因材施教,这些基本的职业要求对他们来说都成了过高的奢望。干起工作讨价还价,缺失奉献精神。五是不爱岗,从事厌恶教育事业、厌恶学生。谈不上乐业、勤业、精业。3、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。“关爱学生”——师德的灵魂。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必

7、须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。“没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。”不关爱学生表现:有的教师不把学生当人看,而是当成盛装“知识”“美德”的容器;不与学生沟通。师生感情淡薄,有如呢菩萨高高在上,毫无表情。重智轻德,只教书不育人,只做经师不做人师;亲疏倾向明显。爱富嫌贫;爱乖巧听话,厌个性鲜明学生;爱成绩好的,厌恶成绩差的;亲家长有权势的学生,疏家庭贫困学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。