城管局开展公务员职业道德主题教育实践活动实施方案  

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1、城管局开展公务员职业道德主题教育实践活动实施方案  为贯彻落实市委组织部、市人力资源社会保障局、市公务员局《关于在全市公务员中开展职业道德主题教育实践活动的通知》(姜人社发〔2012〕19号)精神,认真实施《公务员职业道德培训大纲》,保证我局公务员职业道德主题教育实践活动的深入开展和有效推进,根据有关要求,特制订本实施方案。  一、指导思想  以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,从宣传、教育、培训入手,以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主要内容,以规范公务员行为为重点,进一步提升公务员职业道德修养,努力造就

2、一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民满意的公务员队伍。  二、总体目标  通过主题教育实践活动,在公务员中大力弘扬热爱祖国、忠于人民、求真务实、开拓创新、顾全大局、团结协作、恪尽职守、廉洁奉公的公务员精神,切实提高公务员职业道德水平;促进全体公务员严格遵守国家公务员行为规范,切实增强服务意识和责任意识,坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象,推动各项工作提速、提质、提效,为群众提供优质、高效、便捷的服务;进一步加强公务员队伍廉政建设,努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的公务员队伍新形象。  三、主要原则  (一)领导带头,人人参与。领导

3、干部要带头参与,带头学习,以身作则,率先垂范;普通公务员要人人参与活动,人人受到教育,人人得到提高。  (二)联系实际,创新形式。各科室、单位要密切联系实际,创新活动方式方法,组织开展具有地方特色和行业特色的职业道德文化活动。  (三)统筹安排,注重实效。注重统筹协调,把主题教育活动的开展与创先争优活动有机结合起来,与中心工作有机融合、相互促进,务求取得实实在在的成效。  四、活动内容  (一)开展读书活动。结合教育实践活动主题,每个公务员要精读一本马克思主义经典著作、一本与本职工作相关的业务书籍,写一篇较高质量的读书笔记。2012年3月中旬前,局在举办

4、优秀读书笔记评比活动的基础上,推荐优秀读书笔记参加市主题征文比赛(具体要求见附件1)。  (二)举行宣誓活动。2012年3月底前,举行全体公务员宣誓活动。宣誓活动采取相对集中的方式进行,局主要领导领誓,全体公务员参加,届时选择在具有纪念意义的场所举行(宣誓誓词见附件2)。  (三)组织演讲比赛。2012年3月底前,认真开展以争做公务员职业道德模范、争创公务员职业道德模范集体为主题,以公务员职业道德建设为主要内容的演讲比赛。推荐选手参加市演讲比赛,优秀选手将推荐参加泰州市、省演讲比赛(具体要求见附件3)。  (四)开展职业道德全员培训。公务员职业道德教育培

5、训采取学习指定教材和收看络课件相结合的方式,教材为《公务员职业道德教育读本》。组织开展公务员职业道德理论知识考试,组织开展公务员职业道德知识竞赛。  (五)开展勤政廉政教育。把公务员行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,消除以权谋私以及损害基层和群众利益的腐败行为。通过举办廉政教育专题报告会、观看警示教育片等形式,开展勤政廉政警示教育活动。  (六)选树职业道德模范。结合开展做人民满意的公务员活动,大力宣传职业道德先进典型。参加市先进人物先进事迹报告会,在全体公务员中形成以遵守职业道德为荣、违背职业道

6、德为耻的良好风尚。  (七)制定完善行业职业道德规范。把加强公务员职业道德建设与健全公务员管理制度紧密结合起来,结合(行业)特点制定完善公务员职业道德规范。  (八)推广公开承诺。结合自身实际推出开展职业道德主题教育实践活动的明确要求,每一位公务员要结合自身岗位特点,提出加强职业道德建设的具体目标,并采取适当方式向社会公布,做出承诺,接受群众监督。  五、实施步骤  公务员职业道德主题教育实践活动分三个阶段实施:  (一)宣传发动阶段。2012年2月,按照通知要求,制定主题教育实践活动实施方案,进行动员部署。  (二)组织实施阶段。2012年2月至4月,

7、结合自身实际,组织开展读书笔记评比、公务员职业道德建设演讲等特色鲜明、形式多样、务实管用的主题教育实践活动。  (三)检查评比阶段。2012年5月至6月,进行活动总结,查找存在的问题和不足,有针对性地研究制定整改方案,做好迎接检查评比的各项准备工作。  六、组织领导  局成立公务员职业道德主题教育实践活动工作领导小组,以下简称公务员教育活动工作小组,负责全局公务员职业道德主题教育实践活动的指导协调、组织实施工作。  组长:颜礼明  副组长:嵇祥华、黄永勤、夏裕祥、张永东  成员:韩宝林、姜健、葛年良、谢新华  领导小组下设办公室,嵇祥华兼任办公室主任,韩

8、宝林、姜健、葛年良、谢新华为具体工作人员。  七、有关要求  (一)提高认识,加

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