城管局开展公务员职业道德主题教育实践活动实施方案　　

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1、城管局开展公务员职业道德主题教育实践活动实施方案　　为贯彻落实市委组织部、市人力资源社会保障局、市公务员局《关于在全市公务员中开展职业道德主题教育实践活动的通知》（姜人社发〔2012〕19号）精神，认真实施《公务员职业道德培训大纲》，保证我局公务员职业道德主题教育实践活动的深入开展和有效推进，根据有关要求，特制订本实施方案。　　一、指导思想　　以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从宣传、教育、培训入手，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主要内容，以规范公务员行为为重点，进一步提升公务员职业道德修养，努力造就

2、一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民满意的公务员队伍。　　二、总体目标　　通过主题教育实践活动，在公务员中大力弘扬热爱祖国、忠于人民、求真务实、开拓创新、顾全大局、团结协作、恪尽职守、廉洁奉公的公务员精神，切实提高公务员职业道德水平；促进全体公务员严格遵守国家公务员行为规范，切实增强服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步加强公务员队伍廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的公务员队伍新形象。　　三、主要原则　　（一）领导带头，人人参与。领导

3、干部要带头参与，带头学习，以身作则，率先垂范；普通公务员要人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。　　（二）联系实际，创新形式。各科室、单位要密切联系实际，创新活动方式方法，组织开展具有地方特色和行业特色的职业道德文化活动。　　（三）统筹安排，注重实效。注重统筹协调，把主题教育活动的开展与创先争优活动有机结合起来，与中心工作有机融合、相互促进，务求取得实实在在的成效。　　四、活动内容　　（一）开展读书活动。结合教育实践活动主题，每个公务员要精读一本马克思主义经典著作、一本与本职工作相关的业务书籍，写一篇较高质量的读书笔记。2012年3月中旬前，局在举办

4、优秀读书笔记评比活动的基础上，推荐优秀读书笔记参加市主题征文比赛（具体要求见附件1）。　　（二）举行宣誓活动。2012年3月底前，举行全体公务员宣誓活动。宣誓活动采取相对集中的方式进行，局主要领导领誓，全体公务员参加，届时选择在具有纪念意义的场所举行（宣誓誓词见附件2）。　　（三）组织演讲比赛。2012年3月底前，认真开展以争做公务员职业道德模范、争创公务员职业道德模范集体为主题，以公务员职业道德建设为主要内容的演讲比赛。推荐选手参加市演讲比赛，优秀选手将推荐参加泰州市、省演讲比赛（具体要求见附件3）。　　（四）开展职业道德全员培训。公务员职业道德教育培

5、训采取学习指定教材和收看络课件相结合的方式，教材为《公务员职业道德教育读本》。组织开展公务员职业道德理论知识考试，组织开展公务员职业道德知识竞赛。　　（五）开展勤政廉政教育。把公务员行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，消除以权谋私以及损害基层和群众利益的腐败行为。通过举办廉政教育专题报告会、观看警示教育片等形式，开展勤政廉政警示教育活动。　　（六）选树职业道德模范。结合开展做人民满意的公务员活动，大力宣传职业道德先进典型。参加市先进人物先进事迹报告会，在全体公务员中形成以遵守职业道德为荣、违背职业道

6、德为耻的良好风尚。　　（七）制定完善行业职业道德规范。把加强公务员职业道德建设与健全公务员管理制度紧密结合起来，结合（行业）特点制定完善公务员职业道德规范。　　（八）推广公开承诺。结合自身实际推出开展职业道德主题教育实践活动的明确要求，每一位公务员要结合自身岗位特点，提出加强职业道德建设的具体目标，并采取适当方式向社会公布，做出承诺，接受群众监督。　　五、实施步骤　　公务员职业道德主题教育实践活动分三个阶段实施：　　（一）宣传发动阶段。2012年2月，按照通知要求，制定主题教育实践活动实施方案，进行动员部署。　　（二）组织实施阶段。2012年2月至4月，

7、结合自身实际，组织开展读书笔记评比、公务员职业道德建设演讲等特色鲜明、形式多样、务实管用的主题教育实践活动。　　（三）检查评比阶段。2012年5月至6月，进行活动总结，查找存在的问题和不足，有针对性地研究制定整改方案，做好迎接检查评比的各项准备工作。　　六、组织领导　　局成立公务员职业道德主题教育实践活动工作领导小组，以下简称公务员教育活动工作小组，负责全局公务员职业道德主题教育实践活动的指导协调、组织实施工作。　　组长：颜礼明　　副组长：嵇祥华、黄永勤、夏裕祥、张永东　　成员：韩宝林、姜健、葛年良、谢新华　　领导小组下设办公室，嵇祥华兼任办公室主任，韩

8、宝林、姜健、葛年良、谢新华为具体工作人员。　　七、有关要求　　（一）提高认识，加