统计学原理测试题及答案

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1、统计测试一注：这是基础统计前两章的测试题；准备本月下句测试。一、单项选择题1.要了解某班50名学生的性别构成情况，则总体是（C）。A.每一个学生B.每一个学生的性别C.全体学生D.全体学生的性别2.要了解全国的人口情况，总体单位是（A）。A.每一个人B.每一户C.每个省的人UD.全国总人1_13.某班叫名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和90分，这叫个数字是（A）。A.变量值B.标志C.指标值D.指标4.工业企业的职工人数、职工工资是（B）。A.离散变量B.前者是离散变量，后者是连续变量C.连续变量D.前者是连续变量，后者是离散变量5.统计学与统计工作的关系是（C）。A.理论与应用

2、的关系B.工作与结果的关系C.理论与实践的关系D.工作与经验的关系6.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的90%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（B）。A.典型调杳B.重点调杳C.抽样调杳D.普杳7.某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是（B）。A.该地所有商业企业B.该地所有国有商业企业C.该地每一家商业企业D.该地每一家同有商业企业8.对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，属于（C）。A.简单分组B.平行分组C.复合分组D.再分组1.某变量数列，其末组为开口组，下限为600,又知其相邻组的组中值为550,则末组的组中值是（C）。A.

3、100B.500C.650D.7002.统计表的宾词是用來说明总体特征的（A）。A.统计指标B.总体单位C.标志D.统计对象3.K面属于时期指标的是（A）。A.商品销售额B.商场数量C.商品价格D.营业员人数4.用水平法检查1<:期计划完成程度，应规定（B）。A.计划期初应达到的水平B.计划期末应达到的水平C.计划期中应达到的水平D.整个计划期应达到的水平13.第五次人门普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为（D）。A.绝对数B.结构和对数C.比较和对数D.强度和对数14.某商场计划11月份销售利润比10月份提高2%，实际提高了3%，则销售利润计划完成程度为（A）。

4、A.100.98%B.95.10%C.99.00%D.105.10%15.平均数反映了（C）。A.总体分布的集屮趋势B.总体分布的离屮趋势C.总体中各单位分布的集中趋势D.总体变动的趋势16.中位数和众数是一种（B）。A.常见值B.代表值C.实际值D.典型值17.计算发展速度的分母是（D）。A.计划期水平B.固定期水平C.报告期水平D.基期水平18.由一个10项的吋间序列以计算的环比发展速度有（B）。A.8个B.9个C.10个D.11个19.统计指数按其反映的对象范围不同分为（B）。A.综合指数和平均指数B.个体指数和总指数C.简单指数和加权指数D.数景指标指数和质景指标指数20.某商店报告期

5、与基期相比，销售额增长了6.5%，销售量增长了6.5%则价格（D）。八.增长1%二、多项选择题B.增长6.5%C.增长13%D.不增不减1.卜*列指标中属于质量指标的宥（BCEA.国民生产总值D.投资效果系数B.人口密度E.工程成本降低率C.全国人口总数2.下列各项调杏中，调杏单位和填报单位一致的是（CD）八.企业设备调查D.商业企业调查3.统计分组的作用在于（B.人口普查E.商品价格水平调查ADE)C.工业企、Ik普查A.区分现象的类型B.比较现象间的一般水平C.分析现象的变化关系D.反映现象总体的内部结构变化E.研究现象之间数量的依存关系4.中位数是ADEA.由标志值在变量数列中所处的位置

6、决定B.根据标志值出现的次数决定的C.总体单位水平的平均值D.总体一般水平的代表值E.不受总体巾极端数值的影响5.下列关系正确的有（AR）。A.环比发展速度的连乘积等于相应的定基发展速度B.定基发展速度的连乘积等于相应的环比发展速度C.环比增长速度的连乘积等于相应的定基增长速度D.环比发展速度的连乘积等于相应的定基增讼速度E.T均增长速度=个均发展速度-1（或100%）三、判断题1.数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（101.所有的统计指标和可变的数景标志都是变景。（T）2.要了解一个企业的产品生产情况，总体单位是每一件产品。（T）3.重点调查是在调查对象屮选择一部分

7、样木进行的一种全面调查。（F）4.—览表是指一份表格上只体现一个调查单位情况的表。（F）5.统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。（T）6.反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。（F）7.当各标志值的连乘积等于总比率或总速度时，宜采用几何平均法计算平均数。（T）8.时间序列中的发展水平都是统计绝对数。（F）9.综合指数是一种加权指数。（T）四、简答题1.说明标忐和指标之间的关系。