农村劳动力转移培训国家阳光工程项目实施方案 

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时间:2018-10-30

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1、农村劳动力转移培训国家阳光工程项目实施方案农村劳动力转移培训国家阳光工程项目实施方案为加强阳光工程培训,提高农村劳动力素质,引导农村劳动力向非农产业和城镇有序转移,促进农村劳动力转移战略升级,推动劳务经济又好又快发展,根据国家六部委、省六厅局及(齐农委发〔XX〕27号文件)精神,结合我县实际,特制定本方案。、指导思想以党的十七大和中央1号文件精神为指导,坚持以科学发展观为统领,以市场需求为导向,以农村青壮年劳动力为对象,以提高农民技能和就业能力为重点,以增加农民收入为目标,按照城乡统筹发展思路和“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则,综合运用国家阳光工程扶持政策,完善

2、管理制度,狠抓培训质量;创新工作机制,强化项目监管。通过开展多渠道、多层次、多形式的农村劳动力转移阳光工程培训,不断提升农村劳动力转移层次和市场竞争力,实现劳务经济跨越式发展,推动城乡经济统筹协调发展和社会主义新农村建设。二、目标任务完成职业技能培训2915人,引导性培训6000人。通过培训,农民转移就业率要达到85%以上。三、实施内容(一)培训机构。根据省黑财农〔XX)58号文件精神,技能培训由具备阳光工程培训资质的学校具体实施,引导性培训由县劳转办具体负责组织实施。(二)培训对象。重点是农村具有初高中文化程度、有转移意愿、身体健康、无劣迹行为的,年龄在16—35周岁的农村劳

3、动力。对出国劳务、编织等专业,条件可适当放宽。(三)培训内容。阳光工程重点开展农村劳动力转移就业前的职业技能培训,辅助开展引导性培训。根据输入劳动力市场需求,加强与用工单位沟通对接。技能培训重点是开展电焊、电工电子、美容美发、化妆、缝纫、计算机、纺织、出国劳务、编织、厨师等专业(工种)的培训引导性培训主要是开展基本权益保护、法律知识、城市生活常识、寻找就业岗位和就业政策、安全生产和卫生防疫(艾滋病防治)等方面知识的培训。(四)培训时间。依据国家初级职业技能标准规定和就业岗位要求,根据不同岗位、不同专业和不同工种,确定不同的培训时间和开班层次。培训时间为:技能培训时间一般为30-

4、180天之间,中班时间不少于3个月,长班时间不少于6个月,中长班比重不低于培训总期数的65%,办证率不低于95%;引导性培训时间不少于8课时。技能培训从XX年4月份开始,到XX年1月15日结束。引导性培训从n年3月份开始,到11月20日前结束。四、工作措施)开展训前调查摸底。培训前,组织力量对符合阳光工程培训条件的农村劳动力进行调查摸底,摸清农民拟参加培训专业的底数,并依据调查结果,有针对性地制定阳光工程招投标和培训实施方案。(二)开展订单定向培训。组织阳光工程培训机构开辟劳务市场,与省内外用工企业和中介组织开展劳务合作,签订劳务订单,保证订单培训、定向输出,提高培训的针对性和

5、实效性。严格筛选培训机构。按照合理布局、优胜劣汰、平等竞争、提升能力的原则,对己认定的阳光工程培训机构进行筛选,选择设备设施齐全、师资力量强、教学手段先进、培训业绩优良、市场开拓好和农民信誉程度高、维权服务到位的培训机构参加阳光工程培训,严把阳光工程培训入口关。(四)从严控制培训规模。市级基地校培训指标不得突破1000人,编织学校培训指标不得突破700人,其他学校培训指标不得突破400人。(五)搞好项目招投标。按照公开、公正、公平的原则,对技能培训实行阳光工程项目招投标。滤布厂完善阳光工程招投标程序,维护招投标的严肃性,保证阳光工程项目的正确实施,并将招投标过程通过新闻媒体向社

6、会公示,接受社会各方面的监督。(六)严格收费审批制度。基于国家补助资金不足的实际,培训学校可以按照实际发生费用,经过物价部门审批后,适当向收取农民费用。(七)提升培训质量层次。坚持以中长期培训为主、短期培训为辅的原则,着眼于培养技能型人才。培训地点除编织专业和引导性培训外,其他培训坚持在学校培训,杜绝以乡、村为单位的办学模式。(八)探索多种培训方式。创造性地贯彻国家阳光工程培训政策,按照培训机构“自主招生、自主培训、自主管理、自主安置农民转移就业”的原则,依据市场需求,结合实际,探索创新阳光工程培训方式。继续推行校校合作、校企合作、学校与中介组织合作、学校与行业部门合作等培训方

7、式,探索科技含量高、中长班、国外劳务输出、编织等专业的培训模式,使培训贴近农民,符合市场需求。(九)强化项目管理。认真贯彻落实阳光工程培训“八项制度”和“五个要求”,进一步加大阳光工程培训的监管力度。落实监管责任制,强化责任人的责任。坚持第一堂课制度,县劳转办工作人员讲好第一堂课,并与财政部门工作人员核实好培训人员身份,发放好培训券。建立一班监督检查到底制度。加大培训前、培训中、培训后就业的监管。认真执行开班申报、台帐、月报、公示、收费审批等制度,及时做好培训相关基础资料的积累。加强对培训资

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