电子电工实验报告(1)

《电子电工实验报告(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、襄樊学院数计学院计科1212班徐凯2010117230[襄樊学院]电子电工课程设计电子电工课程设计专业：[计算机科学与技术]学生班级：[计科1012]学生学号：[2010117230]学生姓名：[徐凯]17襄樊学院数计学院计科1212班徐凯2010117230目录目录2一、学校新区电路图3二、希望小学照明系统4三、瓦特表测三相星型电功率5四、机房电路图6六、集成运算放大器的设计8七、三极管放大特性测定14八、二极管伏安特性曲线测量17九、滤波电路20十、LC正弦波振荡电路的仿真24十一、使用EWB仿真基本共集极放大电路26十二、反馈电路2817襄樊学院数计学院计科1212

2、班徐凯2010117230一、学校新区电路图一、实验要求在ewb5.0平台上进行操作，熟悉工具的位子及相应的工具。二、实验目的设计电路，仿真出新老区校区的电路系统，包括教学楼，路灯，食堂，宿舍等，使我们懂得一些基本的线路铺设。三、实验电路图四、讨论在制作该仿真时，不知道电灯在哪，如何修改电路中的线路，作为标记，大家在互相讨论中知道了。还发现了ewb中的很多另样的作用，比如：颜色的设定。17襄樊学院数计学院计科1212班徐凯2010117230二、希望小学照明系统一、实验要求尽量加深对ewb5.0的熟悉，使我们知道如何将仿真运用到实际电路中二、实验目的设计希望小学整栋教学楼

3、，一个食堂，两个教学楼，图书馆，办公楼，体育场等用于小学建设。使我们学会如何表示用电器，三相电流如何使电灯发亮，电路中如何检测电流流过。三、实验电路图四、讨论大家一致认为要先使三相星型连接亮，然后复制粘贴，这样效率个高，对于线路要尽量简洁明了，使线路分颜色有利于其他线路的铺设。17襄樊学院数计学院计科1212班徐凯2010117230三、瓦特表测三相星型电功率一、实验要求在ewb7.1平台上用瓦特表测量电功率，掌握基本的7.1操作，5..0进行比较，看出两者之间的不同进行实验的方便性二、实验目的学会用瓦特表，ewb7.0特有的测量工具，通过本实验熟悉ewb7.0的操作环境

4、及基本的功能，和明白宏观上所提供的各项仪表三、实验电路图四、实验讨论大家才开始的时候不知道如何将瓦特表接进去，出现无示数的现象，最后才意识到要将电流表接入的线头串联进去。加上做了线路的链接明白了7.1比5.0好用方便些，而且7.1里面的工具增加了很多。17襄樊学院数计学院计科1212班徐凯2010117230四、机房电路图一、实验要求学会如何将机房的电脑、投影仪、电灯表示出来，并能完整的铺设出机房的电路图。二、实验目的通过平时的观察设计出我们经常使用的机房线路如何表示的，并将其内部的器件用仿真展现出来，使我们对机房里的线路更加清晰明。三、实验截图四、实验讨论大家平日里只懂

5、得用机房，现在学习了电工电子，那么对于生活中很多电路我们都能用ewb里面的器件来组装，展示出他们最根本的结构，这样一来能加深我们对线路的了解，另一方面可以更加掌握好仿真软件的功能。17襄樊学院数计学院计科1212班徐凯2010117230五、示波器的使用一、实验目的掌握运用示波器显示波形图，以便对输入输出信号的分析，如何将你设计的电路图的信号展示出来二、实验要求清楚的明白如何使用示波器，如何将波形调出来，好好的为以后的实验测量做准备三、试验截图四、实验讨论以前在高中时看到过示波器，那是调过它，去年做物理实验时也做过关于它的实验，挺惊奇仿真软件里面也有关于它的器件，所以觉得

6、挺好玩的，方便我们以后的使用。17襄樊学院数计学院计科1212班徐凯2010117230六、集成运算放大器的设计运算放大器（简称“运放”）是具有很高放大倍数的电路单元。在实际电路中，通常结合反馈网络共同组成某种功能模块。由于早期应用于模拟计算机中，用以实现数学运算，故得名“运算放大器”。运放是一个从功能的角度命名的电路单元，可以由分立的器件实现，也可以实现在半导体芯片当中。随着半导体技术的发展，大部分的运放是以单芯片的形式存在。运放的种类繁多，广泛应用于电子行业当中。一、实验要求首先要明白集成运算的核心是集成运算放大器，集成运算放大器的特性。二、实验目的记住七种基本的运算

7、模式（加法、减法、积分、微分、指数、对数以及比例式），能达到默写下来的程度，为后面制作其他的运算做好的基础。三、7种初级的运算放大器：1、加法器17襄樊学院数计学院计科1212班徐凯2010117230反相输入端并联两电阻，然后在反馈电路上加一电阻；2、减法器正反相输入端各接入一电阻，在反馈电阻上加一个电阻；3、指数器17襄樊学院数计学院计科1212班徐凯2010117230反相输入端加二极管，反馈电路加一电阻；4、对数器反相输入端加电阻，反馈电路加二极管；5、比例器17襄樊学院数计学院计科1212班徐凯2010117230反