部编版语文二年级上册期中测试题3套

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1、部编版二年级语文上册期中测试题（一）一、快乐字词吧。（49分）1．给下面加点字选择正确的读音。(6分)（1）秋天稻子上了（liǎole）场(chǎnɡchánɡ)，农民伯伯开始忙碌起来。（2）洪水把整个村庄都淹没(mòméi)了，大家成了没(mòméi)家可归的难民。（3）李叔叔非常好（hǎohào）客，经常邀请好（hǎohào）朋友来家做客。2.把词语与它的音节连一连。（5分）yǐnhuǐsuānɡēsōu艘隐毁酸割3.读拼音，写汉字。(14分)（1）chuānɡ()外刮风了，小pénɡyou()们吓得liǎ

2、ndàn()通红，这时hòu()chuán()长安慰大家，一定要chén()住气，很快就过去了。(2)多读书，zhǎnxiàn()在大家面前的是zhīshì()的hǎiyánɡ()。4.照样子，写词语。（6分）山川名山大川穷尽烟云层叠5.选词填空。（6分）方丛条道只座一（）海鸥一（）鱼塘一（）花园一（）小溪一（）翠竹一（）帆船6.我是查字典的小能手。（12分）生字应查的部首除去部首几画读音紫梢酸辉二、开心句子林。（17分）1.补充句子。（8分）（1）遥知不是雪，。（2）树无根不长，。（3）路人借问遥招手，。（4

3、），更上一层楼。2.照样子，写句子。（9分）（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。一边——一边——：（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。飘：（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候——有时候——：三、课文回放站。（11分）1.按课文填空。（4分）（1）蒲公英妈妈准备了，靠传播种子。（2）苍耳妈妈准备了，靠传播种子。2.通过读《妈妈睡了》，在小作者眼里，睡梦中的妈妈真，，。（3分）3.读片段，完成后面的练习。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛

4、。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（1）日月潭在省。（2分）（2）用“”日月潭名字的由来。（2分）四、温馨阅读屋。（13分）奇妙的雨傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēntì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美

5、丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。这真是一场及时又奇妙的雨啊!1.通过读短文，我猜“形状各异”的意思是。（3分）2.下雨前，天上的乌云形状各异，有的像，有的像，有的像，有的像。（4分）3.“雷公公也打起喷嚏”，“喷嚏”指。（3分）4.“这真是一场及时又奇妙的雨啊!”你觉得这还是一场什么样的雨，学作者写一写。（3分）这真是一场。五、写话快乐屋。（10分）看看图上画的是在什么地方

6、？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。部编版语文二年级上册期中测试题（二）第一部分我是拼写小能手一、书写展示台。（3分）秋天是美丽的季节，更是收获的季节。二、拼音小乐园。（26分）1.给下列加点字，选择正确的读音。（6分）淹没（mòméi）头发(fāfà)兴奋(xīnɡxìnɡ)重新（chónɡzhònɡ）播种(zhǒnɡzhònɡ)四海为家(wéiwèi)2.我有新发现。（4分）杨桐柏枫我发现这几个字有一个共同之处是，那么这几个字与有关。3.读句子，看拼音写词语。（16分）hǎiyánɡchènggǎn

7、xiónɡmāodiàndēnɡzhǎnxiànhuàbǐlǎoshīxīnkǔ第二部分我的记忆力真棒三、词语游乐场。（14分）1.选择合适的量词填在括号里。（6分）棵片条孔只方一（   ）大雁  一（    ）石桥一（   ）小船 一（   ）杉树  一（    ）水塘一（   ）沙滩2.比一比，再组词。（8分）园（）只（）进（）今（）圆（）支（）近（）令（）四、句子大挑战。（12分）1.（照样子，连一连）（6分）十年树木诗书继世长忠厚传家久为有暗香来树无根不长百年树人遥知不是雪人无志不立2．照样子，写句子。

8、（6分）（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。，像。（2）到了冬天，我变成了小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。飘，。五、课文直通车。我会根据课文内容填空。（15分）通过学习，我知道树叶像手掌，喜暖在南方，银杏水杉，里农事了。我还知道人和动物要做。第三部分我要试试小身手六、口语实践营。说一说，写一写。（6分）正确的写字姿势，不仅是写好字的基础，也有利于我们的身体健康。老