中级经济师人力资源历年考试试题汇总

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1、中级经济师人力资源历年考试试题汇总一、单项选择题、1.（2007年）在激发个体努力工作的动机因素中，不属于外源性动机的是（　　）。A.社会地位B.奖金报酬C.避免惩罚D.实现潜能[答案]:d[解析]:本题实质上是考查内源性动机。内源性动机看重的是工作本身，如寻求挑战性工作，获，得为工作和组织多作贡献的机会以及充分实现个人潜力的机会。ABC属于外源性动机。2.（2007年）马斯洛将人的需要由低到高划分为五个层次，属于第三个层次需要的是（　　）。A.生理需要B.尊重的需要C.归属和爱的需要D.安全需要[答案]:c[解析]:本题考

2、查马斯洛需要层次理论。马斯洛将人的需要由低到高分为五种类型：生理需要（底层）、安全需要（第二层）、归属和爱的需要（第三层）、尊重的需要（第四层）、自我实现的需要（最高层）。因此选C。3.（2007年）在众多激励理论中，不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果的理论是（　　）。A.目标设置理论B.强化理论C.能力与机遇理论D.认知评价理论[答案]:b[解析]:题考查强化理论。4.（2008年）与马斯洛的需要层次理论不符的陈述是（　　）。A.人的需要从低到高依次为：生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要及自我实现需要B.人在不同

3、时期表现出来的各种需要的强烈程度不同C.只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后，个体才会追求高一层次的需要D.自我实现是人类的基本需要[答案]:d[解析]:本题考查马斯洛的需要层次理论。自我实现的需要属于高级需要，所以选项D错误。5.（2008年）有心理学研究表明，出色经理人的成就需要、权力需要和亲和需要的特点是（　　）。A.成就需要较低、权力需要较低、亲和需要较高B.成就需要较低、权力需要较高、亲和需要较低C.成就需要较高、权力需要较高、亲和需要较低D.成就需要较高、权力需要较低、亲和需要较高[答案]:b[解析]:本题考

4、查三重需要理论。麦克里兰认为出色经理人往往都有较高的权力欲望，以希望获得更高的职位；在成就需要动机方面，杰出经理们为了关心下属以提高他们的业绩，就会降低自己的成就需要；在亲和需要动机方面，杰出经理们为了避免由于亲和下属可能导致管理效力的下降，会自觉降低自己的亲和需要。因此选B。6.（2008年）员工努力工作能够完成任务的信念强度，称为（　　）。A.效价B.动机C.期望D.工具[答案]:c[解析]:本题考查弗罗姆的期望理论。弗罗姆认为：效价x期望x工具=动机。其中（1）效价：指个体对所获报酬的偏好程度，用数量表示。（2）期望：

5、指员工对努力工作能够完成任务的信念强度，是对绩效的估计值，用概率表示。（3）工具：指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。因此选C。7.（2008年）关于质量监督小组的陈述，错误的是（　　）。A.通常由8到10位员工及1名督导员组成，每周占用工作时间定期召开会议B.主要研究质量方面的难题，分析问题的原因并提出解决方案，监督实施C.小组对提出的各种建议具有自主决定权D.小组成员要具备一定的沟通能力和分析解决质量问题的能力[答案]:c[解析]:本题考查质量监督小组的内容。质量监督小组提出的各种建议，管理层有最后决定权。因此选C

6、。8.（2009年）在马斯洛的需要层次理论中，五种需要类型由低到高的排列顺序是（　　）。A.生理一安全一自我实现一尊重一归属和爱B.生理一安全一归属和爱一尊重一自我实现C.安全一生理一尊重一归属和爱一自我实现D.生理一安全一尊重一自我实现一归属和爱[答案]:b[解析]:本题考查需要层次理论。在马斯洛的需要层次理论中，五种需要由低到高依次是生理需要一安全需要一归属和爱的需要一尊重的需要一自我实现的需要。9.（2009年）关于奥尔德佛提出的ERG理论的说法，错误的是（　　）。A.“关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”

7、、全部“归属和爱”的需要以及部分“尊重需要”B.各种需要可以同时具有激励作用C.如果较高层次的需要不能得到满足，那么满足低层次需要的欲望一定会减弱D.不同文化下各种需要的顺序可能会发生改变[答案]:c[解析]:本题考查ERG理论。ERG理论认为，如果较高层次的需要不能得到满足，那么满足低层次需要的欲望一定会加强，所以选项C错误。10.（2009年）根据赫兹伯格的双因素理论，激励因素的缺失会导致员工（　　）。A.满意B.没有满意C.不满D.没有不满[答案]:b[解析]:本题考查双因素理论。根据赫兹伯格的双因素理论，激励因素的缺

8、失会导致员工没有满意。11.（2009年）关于公平理论的说法，错误的是（　　）。A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉B.教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同[答案]:b[解析