(苏教版)一年级数学上同步练习(无答案)

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1、（苏教版）一年级数学上册数一数1.你能用点来表示下面物体的多少吗？（）（）（）（）（）（）2.你能画图吗？5个9个6个7根小棒8颗10个3.连一连：你可以把相同数量的图连起来。4.请用你喜欢的符号表示：9棵树10条鱼1栋房子8把扇子6个小朋友5.每样物体都有10个，请你按数字涂颜色。①小明上星期吃了7个苹果。②鱼缸里养了4条鱼③莉莉买了10颗糖。④桌上有3本书。⑤果盘里有2个梨。21世纪教育网：21世纪教育网（苏教版）一年级数学上册数一数一、先数一数，再照样子在里画“○”。○○二、先数一数每一种水果各有多少个，再把最多的涂上黄色，把最少的涂上红

2、色。三、大的画“√”，小的画“×”。21世纪教育网：21世纪教育网四、从家到学校走哪条路近？在近路旁边画√。五、比比下面动物的高矮，在最高的下面画√，最矮的下面画○。（苏教版）一年级数学上册比一比一、连一连。二、比一比。21世纪教育网：21世纪教育网1.哪个动物重？在它下面画√。2.比比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○。三、长的画“√”，短的画“○”。四、高的画“√”，小的画“○”。五、比比下面物体的重量，最重的下面画“√”，最轻的下面画“○”。六、观察下面的图，数一数参加各种活动的有几位小朋友，并在下面的上画几个“○”。21世

3、纪教育网：21世纪教育网（苏教版）一年级数学上册比一比（一）一、基本辨析题：1.大的画√，小的画〇2.长的画√，短的画〇（）（）（）（）3.高的画√，矮的画〇4.长的画√，短的画〇（）（）（）（）5.高的画√，矮的画〇6.多的画√，少的画〇（）（）（）（）7.大的画√，小的画〇8.粗的画√，细的画〇（）（）（）（）9.高的画√，小的画〇10.粗的画√，细的画〇（）（）（）（）（）（）11.高的画√。12.粗的画√。二、综合实践题：1.两个小朋友比一比：你能比什么？比高矮、比体重等操作方法：先目测猜谁会高些，谁矮些。谁体重重些谁轻些。2.比跳远。

4、21世纪教育网：21世纪教育网猜谁跳得会是最远的，再实践你的猜想是不是正确的。（苏教版）一年级数学上册分一分一、说一说，可以怎样分。二、找出每行中不同的是什么，圈一圈。三、按照用途将下列物体进行分类。四、把车涂上颜色。五、分别按照颜色和形状将下列物体进行分类。学【苏教版】小学一年级数学上册专项练习一（比一比，分一分）一、比一比、分一分（1）重的画“√”，轻的画“○”。（2）长的画“√”，短的画“○”(3)最长的画“√”，最短的画“○”。(4)比一比下面水果的轻重，在重的下面画“√”。（5）比（）（）比（）（　　）比　　（　）（　）　　　　　比　

5、（　）（　）二、认位置1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把右边的5个☆圈起来。（2）把左边的第6个☆涂上颜色。2、选一选，把正确答案圈出来。的（左、右）面是。的（左、右）面是。在的（上、下）面。在（）的右面。3、找对了再填三、数一数，填一填1、2．（1）右面一共有（）个图形。（2）从上往下数，第（）个是球；从右往左数，第（）个、第（）个第（）个是。六、按照下面的排列的样子，接着画下去，画满10个。○□□○□□□△□△五、把下列图形统计一下(理一理，画在表中)△△△○○○○★□○○△★□○（）个（）个（）个（）个（）个★★□△（）最多，（）最少，○比★

6、多（）个；和★一共有（）个；（）和（）同样多；□再添（）个就和★同样多。（苏教版）一年级数学上册认位置（一）一、用上、下、左、右填空。1.西瓜的左面是()，梨的右面是()。2.桃子的()面是香蕉，葡萄的()面是菠萝。3.梨在苹果的()面，梨在南瓜的()面。4.苹果在桃子的()面，苹果在草莓的()面。二、画一画。在的上方画△，在的下面画☆。在的左边画○，在的右边画□。三、写一写。请在☆的上面写1，下面写2，左边写3，右边写4。☆（苏教版）一年级数学上册认位置一、用上、下、前、后填空。1.小熊猫在小猴的()面。2.小鱼在布娃娃的()面。3.小猫的前

7、面是()，后面是()。4.小马在熊猫的()面。5.小兔在熊猫的()面。6.小猴在小狗的()面。7.小狗的小猴的()面。8.蝴蝶在小猫的()面。二、画一画。请在苹果的上面画“☆”。下面画“△”，前面画“○”，后面画“□”。三、填一填。（苏教版）一年级数学上册第一～四单元检测题一、数一数，画一画。（12%）○　○　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、比一比，画一画。（30%）1.哪把枪长，在长的下面画“√”。　　　　2.哪辆汽车长，在长的下面画“√”。　　　3.哪位同学高，在高的下面画“√”。　　4.哪条线长，在长的后面画“√”

8、。（）（）（）（）5.在重的小动物下面画“√”，在轻的小动物下面画“○”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、分一分，圈一圈。（16%）四、想一想