ie见习工程师试题

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1、）。C.如何做D.做什么B.収消-合并-重排-解决D.均不是B.工作最大作业范围D.不常用的作业范围第一单元：基础知识部分（单项选择题，选一个最符合题意的选项填入括号内，共100题，每小题0.5分，总计50分）1.5W1H提问技术屮的H表示（cA.何处做B.何时做2.ECRS包括（c）。A.交换-合并-重排-简化C.収消-合并-重排-简化3.下图中两个半圆范围是（a）。A.工作标准作业范围C.工作平均作业范围4.下图为某零件加工现场布置以及线路图，经分析（B）。A.设备间距较大，可以存放较多在制品A.暂存与搬运太多，物流不合理A.有一定的在制品，可以保证不缺料B.物料入口与出口

2、分幵，物流较合理1.某作业者操作一台机器的时间是15s,机器完成一个循环作业的时间为32s，当作业者操作一台机器时有较多的空闲，考虑采用一人多机进行改善，则该作业者可同时操作的合理机器台数是（C）台。A.1B.2C.3D.42.双手作业分析的作用是指（c）。B.降低双手的疲劳强度D.充分发挥右手的能力A.研究双手的动作及其平衡C.减少双手的动作次数3.（B）不符合动作经济原则。A.按作业.顺序排列工具物料B.操作者侧对输送带，伸展大臂进行作业C.使用足完成耑要简单或需要力量的作业D.双手同时开始，对称反向同时作业8.采用工作抽样，可以（a）。A.测定宽放率C.预先测定人员作业率

3、B.可以用秒表测定标准时间D.可以测定作业吋间波动程度9.以下阉a、图b、阁c、图d四个改善案例，分别应用了（C）动作经济原则进行了作动改善。电路板改善后b改菩前改蕃后A.双手同时运作、减少动作数、缩短移动距离、缩短移动距离A.缩短移动距离、双手同时运作、减少动作数、减少动作数B.双手同时运作、减少动作数、减少动作数、缩短移动距离C.减少动作数、双手同时运作、缩短移动距离、减少动作数9.用秒表法确定标准时间，每个单元需要测定的次数取决于（c）。A.划分的单元数fiB.单元时间值C.被测单元的时间波动程度D.宽放率10.用左手（移动小臂）拿起一瓶矿泉水，用右手（移动小臂）从桌面上

4、拿起一个很薄很小的垫片，该作业左、右手的MOD表达式分别是（A）。A.M3P1,M3P3B.M3P3,M3P3C.M3P1,M3P1D.M4P1,M4P111.采用图示工具板，属于5S中的（B）。A.整理B.整顿C.清扫D.清洁12.下图为某开关转子（B）图。A.线路图B.工序程序图C.表示操作、检查、搬运、储存、哲存等五个环节的D.物料清单fun%II-1:州>1访啪XII：止除尖尖fkdRai7二I:•V>2».8尔两破、幢礼Jt忮孔蛄糰孔、去毛刺不煽定时W丄3I4Toaorlir12It丫枪卉尺十•和我曲粕mt去除油污城斜挝终柃務终尺十相*两飢格度O£l2

5、HILflianoMi丄5:〔6T尔嶋wmrjt切斷午另一柏rtf枪尺寸和我曲扪铣锒tf的4-hYi»i純剌机械加丁他«终柃汽镀循最典梭也炉Jit橫体》入柚的小鳴OfU%14将停rt赚入«1£休+德记时问14.衡量流水线设计好坏的重要指标是（A）。A.平衡率C.节拍B.线速度D.作业工位数15.模特法屮的时间单位为MOD，1MOD相当于手指移动（B）cm的距离，平均动作时间为（）S。A.3.0、0.143B.2.5、0.129C.2.0、0.120D.1.8、0.10016.标准时间是指（B）。A.测定的作业时间B.正常时间+宽放时间C.准备时间+评比时间D.测定的作业时间+宽

6、放时间17.（D）是常用动素。A.伸手、握取、移物、装配、拆卸、使用A.寻找、发现、选择、思考、预置B.拿住、不可避免的延迟、可以避免的延迟、休息C.均不是17.从下图可知，（b）。A.人的作业率为61%，机器的作业率为39%C.人的空闲率力39%,机器的空闲率为61%B.人员有等待，可以改善为一人操作二台同样的机器D.人员有等待，可以改善为一人操作三台同样的机器件也名件餐vm轉城仏wHrII101.•一H始幼件■k火,知卜令件研宂统汁周《T作时利用皐人23>321.318.为实现快速换模，减少换模时间，工人在进行换模操作时经常采用（C）。A.—人多机B.动素分析C.联合操作D

7、.线路分析19.以下不正确的说法是（C）。A.0视管理就是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，以提高生产效率、实施质量过程控制为0的的一种管理方式。B.生产现场的异常管理就是指为了能够检测、控制、解决生产过程中的错误、突发和失控状况，而制定的一系列措施、管理手段。C.防错法就是为了保证操作员的正确操作，总是对操作员进行培训，而一旦出现差错,为了让犯错误的人吸取教训，不再重犯，管理人员总是对他们进行纪律惩罚。D.防错法原理有保险原理、自动原理、顺序原理、隔离原理，等等。