2015广州市中考语文真题以及答案解析专家权威分析

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1、2015广州市初中毕业生学业考试语文第一部分积累与运用(共35分)一、(6小题,20分)1.下列词语中,加点字读音全都正确的一组是(3分)A.攫取jud精神矍银ju6应和hud风和日耐heB.涟満yT风光绮咖yl凶恶d深恶痛疾wdC.匍匐pd相辅相成fO拗I丨do性格执拗nidD.豁免hud浴血奋战yd肖像xido惟妙惟肖qido【卓越教育独家分析】【参考答案】:C【分析】:第1题考查常用字读咅的识记辨析。能力层级为A级。本题考查形式与去年一样,要求考生根据题目各项给出的四个词语来辨析加点字读音是否有错。考查内容分别涉及到易读错的字、多音字、形近字等方面。选项屮考查都出自课本,辨析

2、难度不大,所考査的8个词语全出自七年级到九年级六册语文课本中的“读一读,写一写”、新课标3500个常用字、课下注释的范围,体现了《广州市义务教育阶段学业质量评价标准语文》的基本要求和精神。【来源出处】第1题所考查词语在人教版六册语文教材的出处选项词语出处词语出处词语出处词语出处A攫取九下《人生》精祌矍铄新课标3500常用字应和hUO新课标3500常用字风和日丽鵬标3500常用字B涟漪九上《音乐之声》风光绮八上《落日的幻觉》凶恶e新课标3500常用字深恶痛疾八下《藤野先生》C匍七上相辅相新课标3500拗口合O新课标3500常用性格执八卜.匐《夏感》成常用字字拗《组歌(节选)》:《浪之

3、歌》,《雨之歌》D豁免九下《威尼斯商人》浴血奋战新课标3500常用字肖像xiao新课标3500常用字惟妙惟肉八上《中国石拱桥》【提示点评】这些词语的出处提醒了考生应多重视重点、易错词语的识记。总之,学生应M归语文最基本的学^材料——课本,重视对课内基础知识的落实。1.下列词语中,没有错别字的一项是(3分)A.秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙B.气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背C.精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑D.长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦【卓越教育独家分析】【参考答案】:D【分析】:第2题考查常用字形的辨析。能力层级为A;本题要求考生判断题目各项所给词语的字形正误。考查形式

4、与去年相同。所考査的15个词语均在七年级到九年级语文课本中每课的“读一读,写-写”的范围,考查重点为同咅易错字及形近易错字。这一点表现出希望学生从七年级就做好应有词语积累的教学导向。题目的没置导向语文教学应重视现代文词语的积累,进一步突出了初中学生基丁•课堂的日常语文学习与积累对于考试的意义。强调源于教材的应知应会的知识,进一步突出了初屮学生基于课堂的H常语文学习与积累对于考试的意义,有利于学与考的统一,必将对今后初屮语文教学产生更为积极的影响。【來源出处】选项词语出处词语出处词语出处词语出处A秩序七下惊慌七上期期八下波光七上《散步》井然《斑羚飞渡》失措《绿色蝈蝈》艾艾《再塑生命》

5、粼粼B气冲七下锲而七下顶礼九下芒剌九下《蒲柳人家(节斗牛《闻一多先生的说和做》不舍《闻一多先生的说和做》

6、膜拜《音乐之声》在背选)》■C精巧八下物竞八上踉踉七上无可八下《列夫•托尔绝伦《敬畏自然》天择《生物入侵荞》跄跄《盲孩子和他的影子》置疑斯泰》■D长途跋涉八上《信客》红装素裹九上《沁园春•寅》袅袅烟云新课标3500常用字孜孜不倦七下《真正的英雄》【提示点评】与直接改正错别字的:k观题形式比较,今年继续去年辨析字形的选择题形式,使考生得分率有进一步的提高。但对于初屮阶段的学生,正确的书写规范汉字也应是不容忽视的学习任务之一。2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)

7、①当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识的騙子,以免上当。②每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会,深深思念远在家乡的母亲。③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能。A.形形色色触景生情混为一谈B.五花八门触景生情混淆是非C.形形色色睹物思人混淆是非D.五花八门睹物思人混为-•谈【卓越教育独家分析】【参考答案】A【分析】本题考查词语的辨析与运川。能力层级D级。本题要求考牛.根据给出的语境来辨析词语运用的正误。所考查的8个词语均为常见的词语,且为三对近义词,考生要注意区分词语在不同语境下的使用。“形形色色”形容事物种类繁多,各式各样。而“

8、五花八门”原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。“触景生情”指受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。“睹物思人”意思为看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。“混为一谈”是指把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。“混淆是非”是指故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的。学生在习时要注重课本,掌握词语的意义,并且要注意词语在实际语境屮的使用。1.下列句子,没有语病的一项是(3分)A.木届屮国戏剧梅花奖各场演出的上座率

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