2014年特岗考试题

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1、2014年特岗招教考试综合模拟试题及答案（4）一、单项选择题1、在现代教学理论的发展屮，徳国教竹家沉•根舍因提出了（）A.结构主义教学理论B.儿童智力发展阶段理论C.教学与发展的关系理论D.范例教宁理论【答案】D中公专家解析：瓦•根舍因提出范例教学理论。2、喑适应表现为感受性（）A.提高B.降低C.有时提高有时降低D.既不提高也不降低【答案】A屮公专家解析：暗适成表现为感受性的提高。3、学生发展过程屮充满矛盾，被称为“危机期”的是（）A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年晚期【答案】B屮公专家解析：少年期被称为“危机期”，也叫作“危险期”“心理断乳期”。4、专家与新手相比，专家在专

2、门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（）A.专家柯更敏捷的记忆品质B.专家掌握一般的记忆策略C.专家的智力水平普遍较高D.专家在专门领域柯更丰富的知识与特殊的记忆策略【答案】D5、一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是（）A.83B.100C.120D.110【答案】C屮公专家解析：智龄（6）除以实龄（5）乘以100,等于120。6、对倔强的学生可采取的娇正方法是（）A.心事倾诉B.认知调整C.情绪疏导D.谈话沟通【答案】B中公专家解析：认知调整的直接n的迕于矫正被认为是导致不适行为和情绪反应的特殊思想和信念。7、“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反

3、映了（）对人的影响。A.环境B.教育C.遗传D.成熟【答案】A8、以纲要的形式编定的杏关学科教学内界的指导性文件是（）A.课程计划B.学科课程杯准C.教科书D.教学资料【答案】B9、提岀“经验+反思=成长”这一教师成长公式的是（）A.波斯纳B.布鲁纳C.科顿D.布鲁巴夼【答案】A中公专家解析：波斯纳提出“经验+反思=成长”这一教师成长公式。10、认为教育的n的在于按照A然法则全而和谐地发展儿童的一切天赋，第一个提ih教育心理学化的人是（）A.杜威B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.卢梭【答案】C中公专家解析：裴斯泰洛齐是第一个提ili教育心理学化的人，他认为教育的鬥的在于按照然法则全而和谐

4、地发展儿童的一切天赋。11、中学生的品德发展由动荡走M成熟。研究表明，品德发展的欠键期是（）阶段。A.初一B.初二C.初三B.高一【答案】B屮公专家解析：品徳发展的关键期是初屮二年级这一阶段。12、一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教ft都不是很成功，这表明人的发展具右（）A.关键期B.顺序性C.可逆性D.模仿性【答案】A中公专家解析.•对孩”进行的补救教育不成功是W为个体发展一旦错过关键期，就难以补救。13、班杜拉认为，（）是人学的最重要的形式。A.强化B.试误C.观察D.顿悟【答案】C中公专家解析：班杜拉认为，观察是人学习的最重耍的形式。14、人们迕做事时，通常需耍将注意从一种活

5、动转换到另一种活动上，注意的这种灵活转换现象体现了（）A.选择功能B.调节功能C.指向功能D.组织功能【答案】B中公专家解析：注意的调节功能即控制心理活动叫着一定的方叫或FI标进行。15、有些学生迕考试时，由于紧张，之前已经保持的知识，却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（）A.消退说B.十扰说C.压抑说D.提取失败说【答案】C中公专家解析：压抑说认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢S。由于情绪紧张而引起的遗忘（考试时经常发生）就属于这种类型。16、“生而知之”的天冰论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（）的观点。A.环境决定论B.实

6、践决定论C.经验决定论A.遗传决定论【答案】D中公专家解析：“生而知之”和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是遗传决定论的典型言论。17、教育学的任务在于（）A.制定教育方针B.解决教育问题C.积累教育经验D.揭示教育规律【答案】D屮公专家解析：祸示教竹规律是教竹学的任务所在。18、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）八.依从B.认同C.内化D.坚定【答案】C中公专家解析：在内化阶段，个体的行为具有高度的Pl觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。19、下列关于笈式教学叙述正确的是（）A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种

7、教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况C.S式教学课堂中教师的教学和学生的A学或做作业M时进行D.S式教学情境K的学生的基本技能和A学能力相对较弱【答案】C中公专家解析：S式教学有利于提高学生的A学能力，适用于学生少、教师少、校舍和教学没备贫乏的农村地区，M样适用于有两个或两个以上不M年级学生的教学。20、适用于对违反学校纪律和规章制度的学生的惩罚手段或方法是（）A.人身罚B.能力罚C.财产罚D.屮诫罚【答案】D中公专家解析：人身罚主要是指行政