2008各地高考语文试卷答案及解析(加精) 

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1、2008年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I)第I卷1、【参考答案】C【解析】【本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力,多音字需要结合语境来分析。A项屮“圈养”的“圈”应读“jiidn”,B项屮“牛虻”的“虻”应读“m6ng”,D项中“探本溯源”的“溯”应读“sd”。C项的儿个字读音完全正确。】2、【参考答案】B【解析】【本题重点考査考生正确辨析和使用成语的能力,需根据语境和词义來分析。B项中成语“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少來定开支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。

2、其他儿项成语使用都是恰当的,A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”,C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”,D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。】3、A【解析】【本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力,需要熟练掌握病句的几种类型。B项搭配不当和赘余,“增加”改为“增强”,删掉“发作”;C项成分残缺,“承担”缺少宾语中心语,可在“主持”后加“的工作”,“居然没有影响学习成绩”缺主语,可在前面加上“这些工作”之类的主语;D项不合逻辑,可以把“反映”改为“

3、看山”或“发现”,也可以删除“我们可以从”。】4、【参考答案】B【解析】【本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。本段文字主要讲我国如何重视粮食安全问题,注意句子间的因果关系,便可解答。】5、【参考答案】B【解析】【本题重点考查考生筛选和整合文巾信息的能力,耑要准确把握原文信息作答。B项犯了张冠李戴的毛病,“备受推崇”的是“浑天仪和浑象”,“圭表”是“广为世人所知”。其余各项都是正确的,可以根据文章第一段的信息得知。】6、【参考答案】A【解析】【本题重点考査考生筛选和推断文中信息的能力,需要准确把握原文信息作答。A项犯

4、了故意曲解的毛病,《周髀算经》是“传说出自周人”,并非肯定。其余各项可以根据文章第二至叫段信息得知,均为正确选项。】7、【参考答案】C【解析】【本题重点考查考生根据文章内各进行推断和想象的能力,需要根据原文信息和科学知识推断。C项犯了无屮生有的毛病,原文只是说浑象“不如盖天阁直观形象”,并不能推断出“不符合实际天象”。其余各项可以根据文章第二、三、五段信息得知,均为正确选项。】8、【参考答案】A【解析】【本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力,耑要结合原文语境来推断词语的含义,采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。A项“檄”,这里作动词,意思为“用檄文征召、声

5、讨”,引申为“下令”。再根裾上下文词义推断可知其余各项词的解释,均为正确的。】9、【参考答案】B【解析】【本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力。在解答时,先要准确理解题干文句的含义,再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合。B项“从盗者使反业”是他安抚百姓的一个方而,“有何而目尚在朝廷乎”是他直言抗争的语言表现,符合要求。A项中,“昌民以刚为命”是廖刚安抚百姓的结果;C项中“贼知刚父子有信义,亦散去”与“是欲置我何地耶”都不是直接表明廖刚“安抚百姓”和“对不公事敢于抗争”的:D项中“但岁时行家人礼于内庭”一句是对圣上的劝谏之言,不能说是“敢于抗争”。因而,A、C、D

6、三项均不能选。】10.【参考答案】D【解析】【本题考査考生分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答吋要整体理解文章的内容,把握人物、事件以及文中人物的观点态度和作者的观点态度等内容,尤其要重视选文细节处的理解。D项写廖刚敢于直言,原文是“刚乞起旧相之有德望者,处以近藩”,“乞起”是“请求起用”的意思,这里说成“起用”,因此该项不正确。A项是对廖刚的总体介绍,B项和C项分别概括了廖刚军事思想和重视粮食生产,均为正确选项。】参考译文漿刚字用中,是南剑州顺昌人。宜和初年,从漳州司录授国子录,提升监察御史。当时蔡京掌权,廖刚论奏无所顾忌。因双亲年老要求补授地方官,出朝为兴化军知军。

7、钦宗即位,以右正言召回。父亲去世服丧,服丧期满,授工部员外郞,因母亲有病推辞不受。绍兴元年,邻州出现了盗贼,官吏全都逃走,顺昌人听廖刚的命令。寐刚告知跟随盗贼的人回来就业,接着其它盗贼进入顾昌,路监司下令廖刚安抚平定。寐刚派长子廖迟规劝盗贼,贼知道廖刚父子有信义,也都散去。不久召入任吏部员外郞,进谏说:“古代天子一定有亲兵自己率领,用来防备意外并加强君主的威势,希望考核旧制,挑选精锐为亲兵,平常作为防御,行动时诈为中军,这是强干弱枝之法。”又进谏说:“国家艰难已达到顶点,现在正要图谋革新,像会稽这样的地方确实不是可

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