2018年北京中考生物试题、答案、解析

2018年北京中考生物试题、答案、解析

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1、2018年北京中考生物试题、答案、解析第一部分选择题(共15分)1.大熊猫结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】A【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,除病毒外,所有的生物都有细胞组成。2.下列关于草履虫的叙述,不正正确的是A.生活在水中B,由一个细胞构成C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动【答案】C【解析】草履虫属于单细恩生物,生活在水中,依靠纤毛的摆动完成运动,能独立完成各项生命活动,通过口沟从外界获取营养物质,C不正确。3.在观菜豆植的不同结构时选取实验材料不正确的是

2、()A.观察气孔一一叶表皮B.观察子房一一蕊C.观死察根毛一根尖D.观察子叶一一种子【答案】B【解析】菜豆植株气孔主要分布在下表皮,可选下表皮为实验材料观察气孔,A正确;雌蕊包括柱头、花柱和子房,雄包括花药和花丝,故B不正确;根毛位于根尖的分生区,可选取根尖为实验材料观察根毛,C正确:种子中都具有胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,故D正确,答案选B。4.关于观察人口腔上皮细实验的叙述,不正确的是A.在载玻片中央滴加生理盐水B.碘液染色有利于观察11C.应先用低倍镜进行观察D.能观察到细壁【答案】D【解析】动动物细胞无细

3、胞壁,D不正确;滴加生理盐水可维持动物细胞的正常形态,滴加碘液进行染色,利于观察,观察时应先在低倍镜下找到物像,再换高倍镜观察。答案选D。5.人的个体发育起点是()A.精子B.卵细胞C.受精卵D.婴儿【答案】C【解析】精子和卵细胞在输卵管内完成受精过程,形成的受精卵,是人的个体发育的起点。6.球迷观赛时看到精彩间,会激动欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是A.这种反应过程属于反射B.这种反应过程不需要大皮层参与C.眼和耳是感受刺激的主要器官D.骨骼肌是产生动作的效应器【答案】B【解析】球迷观赛时,有视觉和听觉得形成

4、,同时身体作出相应的动作,具有完整的反射弧,这种反应属于反射,A正确;视觉和听觉的形成部位均在大脑皮层,需要大脑皮层的参与,B不正确;眼和耳内分别有听觉和视觉形成过程中的感受器,为感受刺激的主要器官,C正确;骨骼肌为效应器,牵拉着骨绕关节活动,完成成相应的动作,D正确。7.排球运动员在比赛中需要完成手腕屈和神等动作,关于这些动作的分析不正确的是A.在神经系统调节下完成B.由一块骨骼肌收缩完成C.由骨肌牵引骨绕关节活动完成D.体现了关节的牢固和灵活11【答案】B【解析】动作的完成不仅靠运动系统,还有于神经系统的调节,消化

5、系统、呼吸系统、循环系统的配合。骨骼肌受神经系统传来的刺激时,牵拉着骨绕关节活动,产生运动,但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉,骨的运动至少是有两组肌肉相互配合活动的,B错误。8.深圳的国家基因库中储存有不同生物的基因样本超过1000万份,下列叙述不正确的是A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因可以在亲子代之间传递C.基因库中储存的基因都相同D.建立基因库利于保护生物多样性【答案】C【解析】基因是有遗传效应的DNA的片段,一条DNM上有许多基因,A正确:亲代以精子和

6、细胞为“桥梁”,将基因传递给子代,B正确:基因库中含有不同生物的大量基因,基因不相同,C错误;生物多样性包括:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,建立基因库有利于保护基因多样性,D正确。9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是(A.男性产生x或y染色体的精子B.女性产生x染色体的卵细胞C.新生儿的性别仅由母亲决定D.新生儿的性别比例接近1:1【答案】C【解析】男性产生含X或Y性染色体的精子,女性产生含X性染色体的卵细胞,两种精子与卵细胞结合的概率相同,生男生女的概率为1:1,所以新生儿的性别比接近

7、1:1,生男生女由男性产生的精子类型决定。10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验。选育出辣椒新品种“航椒11号”,与普通辣椒11相比,增增产约高产27%,高产性状的产生源于A.生物的遗传B.生物的的变异C.生物的生长D.生物的发育【答案】B【解析】生物的遗传为亲代和子代之间的相似性;变异为亲代和子代之间、以及子代个体之间的不同,根据遗传物质是否发生改变,分为可遗传的变异和不遗传的变异;生长和发育是生物个体由开始到成热的生命历程。新品种辣椒不同于普通辣根,为变异。11.下列获得新植株的方式,不属于无性生殖的是A.小麦种子繁

8、殖B.苹果和梨接C.马铃薯块茎繁殖D.月季枝条扦插【答案】A【解析】植物的无性生殖包括:扦插、嫁接、压条、植物组织培养,利用种子进行繁殖的方式属于有性生殖。12.下列动物行为属于学习行为的是(A.鹦鹉学舌B.喜鹊筑巢C.孔雀开屏D.雄鸡报晓【答案】A【解析】动物生来就有的,由体内遗传物质所决定的行为,为先天性行为;学习行为是在遗传

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