开展创建“学习型党组织”活动实施方案

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2、标要求，以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，普遍树立全员学习、终身学习的理念，整合学习教育资源，健全和完善学习规章制度，创新学习方式和学习考核机制，不断提高党员队伍的思想政治水平和业务能力，进一步转变观念，转变作风，开拓思想，大胆创新，齐心协力为建设和谐文明单位、实现农业科技强院战略，切实为广西“三农”提供强有力的技术支撑，为推进富裕广西、文化广西、生态广西、平安广西建设作出应有贡献。二、总体目标1、逐步形成浓厚的学习氛围和先进的学习理念。树立五种新的学习理念，即“带头学习、终身学习、促进人的全面发展”的学习

3、型社会理念；“学习工作化、工作学习化、工作与学习紧密结合”的学习型方式理念；“学习为了创新，创新才能进步”的学习型动力理念；“建设学习型党组织，实现‘三个转变’”的学习型目标理念；“加强学习是建设高素质党员队伍的必然要求”的学习型本质理念，营造时时、处处、人人重视学习的浓厚氛围。2、努力提高党员队伍综合素质和业务技能。通过广泛发动党员职工开展各种学习活动，做到“日读千字、月看一书、季写一文、年学一技”。党员每年的综合理论知识和专业知识学习培训时间由原来每月1天增加到1.5天，党员特别是党员科技人员要能够熟练运用计算机和电子网络。要通过党员队伍的表率作用调动全院职工参加业务学习的

4、积极性、主动性，实现综合素质和业务技能的不断提高。3、加强学习培训基础设施和现代网络建设。建立和完善学习培训场所，如我院的图书馆、阅览室、电教室、学术报告室等，每年直接用于基础设施建设和党员干部职工学习培训的经费投入逐年增长；充分利用我院局域网的重要资源作用，开通专家远程咨询系统，建立与社会教育相联系的网上教育平台，打破时空限制，解决工学矛盾，积极为党员干部创设良好学习环境。4、完善健全党组织学习制度和长效管理机制。在建立健全干部学习培训制度的基础上，建立健全联合调研制度，每年研究确定一批联合调研课题，并在调研时间、参与人员、调研成果上有量化要求和具体部署。除成立领导小组外，院

5、属各单位也要建立并完善具有相对稳定性、连续性的学习型党组织的领导机制、学习与工作相互促进的激励约束机制、学习成果的应用机制、人才培养和使用机制、学习经费的投入机制等。5、健全激励奖惩机制。一是在全院开展建设学习型党组织和党员的评比活动。把学习情况作为党建工作“先进基层党组织”、“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”评选的重要内容，每个支部都要达到学习型党组织考核标准。二是大力宣传典型。对创建过程中涌现出的先进支部和个人给予表彰奖励。三是通过定期、不定期的考核、评议，把学习情况作为职务晋升、创先争优的重要评判条件之一。四是要把学习成果、理论水平、创新能力作为干部使用的重要依据，推进

6、人才资源开发，着力培训具有创新精神和适应时代发展的党员队伍。五是完善人才竞争、评价、分配机制，为党员优秀人才的成长、使用创造条件。6、建立经费保障机制。一是要在单位年度经费安排中列入建设学习型党组织的预算计划；二是多方筹措资金，为建设学习型党组织的激励机制提供经费保证。三、实施步骤创建学习型党组织是一项基础性、长期性、系统性的工作，结合我院工作实际，创建活动将用五年左右时间达到总体目标。创建活动共分三个阶段进行：(一)、实施启动阶段（20**年）主要工作任务是调查摸底，营造创建氛围，研究制定本单位开展学习型党组织创建活动的实施意见和年度创建学习型党组织的具体方案；建立组织领导机

7、构，健全考评机制和激励机制。(二)、全面推进阶段（2006—20**年）主要工作任务分打牢基础、典型示范、全面发展三个阶段。1、打牢基础阶段：时间是20**年，主要落实以下措施：一是要深入开展理论学习和研究，努力提高全体党员和职工理论水平和思想政治素质。二是要健全和完善多层次的学习网络体系。通过有计划、有步骤地组织和引导本单位党员参加高校、党校、电大、业大、职大、函授、远程教育等学习和在职培训、个人自学等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习