捐书仪式发言稿

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时间:2018-10-30

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1、捐书仪式发言稿编辑tk763992698精心整理,可为2017年写作与“捐书仪式,发言稿”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进发言稿栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。尊敬的各位领导,亲爱的同学们;大家好!“放飞爱心,书送希望”捐书活动,是由天贵社区,新华第七小学按照区教育局,区团委的布置而开展的活动,是两代表一委员走进校园的爱心捐书活动,也是学校,社区开展学雷锋系列活动的具体体现,这次活动主要是帮助贫困山区学校建立爱心图书馆,让他们有一个快乐的童年。活动开展以来,同学们踊跃参加,为这些孩子们捐赠图书,涓涓细流,汇聚成海,一本本图书将在这里汇成

2、知识的海洋。知识改变命运,读书改变人生。你们的善举,就能够开启这些孩子的心智,催生心中的愿景。同学们,你们知道吗?在XX县石潭镇东安小学,有一群渴望知识的孩子,他们没有华丽的校舍,只有简单的砖房;他们没有舒适的课桌椅,只有破旧的黑板和残缺的粉笔;但他们和你们一样,也有着色彩缤纷的小年梦,他们热爱学习,渴求知识,他们天真淳朴、勇敢乐观,像一盏盏闪烁着希望之火的小桔灯。绵延的大山挡住了孩子们望向山外的目光,也阻隔了孩子们读书的希望。但是我们相信,有一种爱会越过重重山峰的阻隔,为孩子们打开一扇希望之门!我们没有条件带他们走出大山,那我们就让他们的心灵不为现实的贫困所缚,让他们在大山里面看看外面的世界

3、,看更广阔的世界。圆他们的缤纷小年梦。今天,我们向他们捐献课外书,就是在用我们的一份爱心,去点亮那一盏盏希望之光。为孩子打开一扇看到七彩阳光的窗户,让他们感受到社会的温暖。也许,我们的捐赠十分有限,但我们相信,一本书,可以架起心与心的桥梁;一本书,能给这个社会增添一丝暖意;一本书,也是我们个人精神境界的一次提升。同学们,“授人玫瑰,手有余香”,你们的捐赠定会使孩子们受益,你们的支持和鼓舞,将会是孩子们一生的财富。只有甘于奉献的人,才是富有的;今天大家的行动足以证明。让我们放飞爱心,书送希望,学习雷峰,奉献他人,提升自己,让社会大家庭充满爱,让我们美丽的新华七小充满爱!同学们,老师们,本次活动得

4、到了区政法委、区公安分局、区关工委、新华街道办,新华教育指导中心等上级领导,人大,政协代表的关心和支持,他们今天也戴上鲜艳的红领巾,参加我们的活动,一起牵挂着在那大山里的孩子,让我们用热烈的掌声感谢各位领导!谢谢大家!编辑tk763992698精心整理,可为2017年写作与“生日,家长,发言稿”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进发言稿栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。各位来宾。各位亲朋好友,大家好!今天,是我儿子(女儿)xxx十二岁生日!首先,我代表我们全家对各位亲朋好友在百忙之中前来参加这个聚会,表示衷心的感谢!十二岁是人生的一个重要日子

5、,是从儿童时代迈向少年时代的转折点,为了能在孩子的人生轨迹中留下一粒美好的印记,今天,我们有幸邀请到了各位亲朋好友,见证xxx的人生新起点·,同时作为孩子的父母我们还希望通过这个聚会,表达我们对孩子的深切希望我们希望他能像他(她)的名字一样,拥有一生的聪明和智慧拥有一生的幸福与快乐希望他能用自信与乐观,用辛勤的努力和感恩的心获取人生的快乐。我们在此祝xxx生日快乐也祝所有的孩子和所有的父母健康快乐!再次感谢各位的光临,谢谢大家!编辑tk763992698精心整理,可为2017年写作与“小学,心理健康,讲座,讲话稿”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进发言稿栏目,我们为您准备了更丰富实用的最

6、新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。各位同学:你们好!作为小学生,我们每个人也都有着自己的烦恼。今天我讲的主要内容是:我们怎么处理日渐麻烦的人际关系?所谓人际交往就是人与人之间通过一定方式进行接触,从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。在交往的基础上形成的人与人之间的心理关系称为人际关系。我们学生的人际交往对象主要是三类:朋友和同学、老师以及父母。我们小学生人际交往的特点主要有这样几点:1、友谊占着十分重要和特殊的地位。朋友之间的情谊为友谊,它是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系。研究表面,儿童时期情感上最依恋的是父母,朋友则处于相对次要的地位。随着年龄的

7、增长,这种情感依恋便逐步有父母转向了朋友,并日益得以确定和加强。有研究表明,大多数人都认为自己结交朋友最多是在学生时期。2、小团体现象突出。由于空间上容易接近、年龄相当、品行相同等因素的影响,大多数学生都加入到非正式的小团体中。这些小团体一般由3-9人组成,其成员相互间有高度的忠诚感,在行为方面也有很大的约束力。3、易与父母产生隔阂。不少学生都觉得与父母难以沟通,有话宁可与朋友讲,也不愿对父母说。

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