欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22568594
大小:18.21 KB
页数:5页
时间:2018-10-30
《高一学生家长会发言稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束高一学生家长会发言稿高一学生激会发言稿 今天的学校因您而格外温馨,今天的校园因您而更加灿烂。首先请允许我代表高一全体师生对各位的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢!感谢您对我们工作的理解,更感谢您给予我们最无私、最真诚的支持。你们按时到会的本身就是对学校工作的大力支持和密切配合,是对学校全体老师努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策,是对孩子全面关心的具体表现。 一、学校管理 向激介
2、绍教学楼,宿舍,路队的管理情况。宣读一中学生十不准。签名。下学期,建立个人发展报告档案,每周一通报。分、分、分。等情况。 二、班级管理 一来我班所做的主要工作 .制定班规,规范行为习惯。值日班长负责制。 根据学校的校规及中学生守则初步形成了我班的班规。实行了值日班长负责制。(介绍值日班长负责制的意义及实行过程和整个班级的秩序情况) .树立想理,明确学习目标特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活
3、动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 我班是一个重点班,重点班的目标就是为了学生能考大学,不是只拿一张高中毕业证,同学们究竟想上哪所大学?刚开学的时候,要求每一个同学都在自己的心里选好一所大学,并为实现自己的梦想开始奋斗,在平时的德育活动时间,我多次给学生讲高考方向,列举以前教过的学生的典型事迹,让学生知道,中考成绩很多时候都只是高中分班的依据,很多高中自费生也考上了很好的大学。这说明要考大学关键在于高中三的努力,在这期间一天都不能
4、放松. .传授学习方法,培养良好的学习习惯。特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 良好的学习方法和学习习惯在高中学习中是至关重要的,它甚至可以决定一个学生的成败,因此这也是高一阶段我们常规工作的重心。学生刚从初中进入高一,还是沿用初中的学习方法和学习习惯,时间观念不强。还象初中一样,被动
5、学习,放下书包就耍,只应付老师布置的作业,不知道晚自习该做什么-----,为此,我们专门开班会教授高中的学习方法及学习时间的安排,指导同学们制定出自己每天的学习时间表,并要求他们坚持执行;各科老师也针对各科的具体特征对各科的学法做了讲解和要求;在学习的过程中,各科老师针对个别同学的具体情况还进行个别指导,帮助同学们改进学习方法,在学习过程中,我强调学生多问,多交流讨论,多问是提高成绩的途径之一,学生来问老师,老师一般还会根据你所问的内容进行拓展或加深,这都是学生可能花许多时间都难以学到的知识。由于本期教学任务
6、紧,有些问题也不可能在课堂上讲到,要靠学生课后自学,不懂的会更多,所以希望激在和您的子女交流时要求他们多问,我们的任课老师都是教过高三的,积累了许多宝贵的教学经验,工作认真负责,他们精心设计着每一堂课,细心批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,他们不怕学生的多次请教,就担心学生不来问一次。 .德育教育,学会做人。 我们班一直提倡"学会学习,学会做人".而且把学会做人放在了教育的首要位置,开学的一天,我就对学生提出,高中阶段的三个主要任务是:学会做人、处事、学习。 .锻炼身体,培养健
7、康体魄 督促学生认真上好两操一课:早操、课间操、体育课。学校在本学期也加大了这方面的管理检查力度。 三、介绍任课老师,树立老师形象。总结期末考试成绩。 表扬进步大的学生,表扬一直坚持学习的学生。鼓励后进学生。单科一名的学生(见成绩单)。 四、与激一道同探讨教育子女的方式方法特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进
8、基层”系列培训活动圆满结束 (一)加强沟通。我们的任课课教师都是参加教育工作多,有丰富的教育教学和管理经验,懂教育规律,平时各位激如果有时间可以到办公室和老师交流,或者打个电话询问,使老师们心中有数,更全面地了解学生,也可以随时探讨同教育学生的方法,在座的激有一些可能连我这个班主任的电话都不知道,换说任课教师的,开学这么久,和我打过电话也只半数激。有的激把学生放到学校后,认为什么都由老师负责了,自
此文档下载收益归作者所有