自学考试社会学概论高频考点00034

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1、单选题1.法国社会学家涂尔干的代表作之一是：《自杀论》2.在霍尔的个人空间理论中，为朋友和熟人保留的个人空间是：个人距离3.通过社会联系与社会关系获取的资源叫做：社会资本4.在莫顿的失范理论中，不仅拒绝社会认可的的目标和手段，而且试图从个人观念出发以新的目标和手段来代替，这是：反叛5.定性分析资料的三个步骤是：审查、分类和汇总6.人口的双重属性是：自然属性和社会属性7.由父母和多对已婚子女以及外孙子女组成的家庭被称为联合家庭8.以血统、血缘和职业为标准，将社会成员划分为不同群体或社会集团的社会等级制度被称为：种

2、姓9.决绝社会提供的目标，但仍然遵守社会规范的手段行事，在莫顿的失范理论中被称为：形式主义10.“社会学之父”—孔德11.与人类活动相关联的全部自然条件的总和被称为：自然资源12.人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具是：语言13.“无孩家庭”被称为：丁克家庭14.社区发展的经费要在社区内自筹集资，社区发展的人在和骨干要在社区内物色、培养，社区发展的物资资源要尽量的利用和开发，这体现了社区发展原则中的：自立原则15.由于生产技术或社会体制变革的规模较大的社会流动都被称为：结构式流动16.在社会研究的分析类型中

3、，偏重实证主要原则的是：定量分析17.社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是：实体性社会要素18.人口数量一般是指：人口规模19.由一群人所共同认可、有意义地代表其自身之外的标的事物的象征，被称为：符号20.一个人在社会网络中获得的利益来划分，可将社会网络分为：互利形态和互补形态21.根据个人和社会网络连接的机密成功度不同，可将社会网络分为：稳固形态和松散形态22.社会网络的形态以个人在网络中获得的利益来区分，可以分为：互利形态和互补形态23.一个人进出社会网络的难易程度的不同，可将

4、社会网络分为：封闭形态和开放形态24.一般认为，所有家庭形式中，为稳定的是：核心家庭25.社区发展说是一个连续不断的过程，以改善社区的居民生活，鼓励社区居民自己来判断和认定其自身的需要，而不是简单地由政府或其他专家来判定，这体现了社区发展原则中的：民众需要原则26.以“生活机会”为分配和获得作为核心内容的社会不平等研究传统被称为：分层研究27.在社会流动的过程中，子女相对于父母地位的变动被称为代际流动28.偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为，这种观点来自：标签理论29.对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进

5、而对某个或者某类现象的性质或特征做出概括的分析方法称为：定性分析30.政府和社会组织为促进社会系统协调运行，对社会系统的组成部分，社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织，协调，监督和控制的过程被称为：社会管理31.“生物人”通过社会文化的教化获得人的社会性，获得社会生活资格的的过程被称为：基本社会化32.在社会化的有关理论中，米德的理论认为：自我分为主我和客我两个部分弗洛伊德将人格分为：主我、客我、超我三个部分33.由一对夫妇及其未婚子女生活在一起的家庭叫做：核心家庭34.城乡基层社区中社区居民依靠自

6、身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划的社会变迁，改善社区经济、社会、文化状况，提高居民的生活质量称为：社区发展35.在体质形态上具有共同生活遗传特征的人群被称为：种族1.再社会化也可以被称为：重新社会化2.社会分层体系中不同层次之间的上下流动叫做：垂直流动3.资产阶级社会学家斯宾塞是：英国人4.我国明确地采用社会建设概念是在：中国共产党十六届四中全会5.人在成年之后的社会化被称为：继续社会化6.在社会化理论中，科尔伯格认为：儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观7.霍尔的个人空间理论中，比较正

7、式的场合保持的距离是：社会距离8.由一对夫妇+父母+未婚子女聚居生活的家庭叫做：主干家庭9.以人们的日常居住和生活的基层社区为载体，通过社区居民自治、社区与政府、企业和其他社会组织共同合作，建立一个和现代保障体系，现代城市管理体制度和社会化服务网络相适应的社区支持系统，这一过程被称为：社区建设10.按经济地位和政治法律地位不同而相互区别的群体或社会集团被称为：等级11.新中国成立以来发生大规模的社会流动的次数是：五次12.有关社区发展的具体目标以及实现目标的具体方法、步骤和措施，都经过该社区成员的广泛讨论，并根

8、据多数人的意愿来决定，这体现了社区发展原则中的：民主原则13.定量分析的资料整理步骤：审查、分类、编码、汇总14.科尔伯格认为道德的发展分为：三种水平，六个阶段15.文化反哺又称为：反向社会化16.个人所带有的由上代为下代提供的，有利于人类从事社会活动的特殊遗传因素，是指：生物因素17.美国社会学家贝尔提出的社会现代社会理论是：后工业社会论18.在消费的社会学理论中，韦伯提出来的是：生