“出发”主题写作全程备考

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1、“出发”主题写作全程备考[金题模拟]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。　　“人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。”　　——罗曼·罗兰　　“我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。”　　——汪国真　　“我喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生都能有新的梦想。”　　——席慕蓉　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　[写作提示]　　材料由三个名句组成，三个名句都围绕“出发”展开，据此，我们

2、可以确定所写文章的中心词应该是“出发”。“出发”是指“离开原来的地方到别的地方去”，而在文题中，对“出发”含义的界定大可宽泛些，比如“出发就是行动，就是你被打动后自己有某种举动”；“出发就是尝试着完成某项任务”(包括初三一年迎接、冲刺中考)，而“走好自己的人生之路”也完全可视为“出发”。在展开思路时，我们可以从“为什么要出发”、“怎样出发”、“出发的过程是怎样的”等几个问题中选取一个问题作为展开论述的角度，寻找合适的材料和结构模式，就可以写成一篇切合题意、中心突出、内容充实的文章了。　　[经典素材]　　1.夸父逐日：悲壮的出发　　远古时候，大地荒凉，毒

3、蛇猛兽横行，火辣辣的太阳直射大地，烤死庄稼，晒焦树木。人们生活凄苦。巨人夸父决定追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。他从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步出发，开始他逐日的征程。太阳在空中飞快地移动，夸父在地上如疾风拼命地追赶。经过九天九夜，在太阳落山的地方，夸父终于追上了它。可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又累。他跑到黄河边，一口气把黄河之水喝干；他又跑到渭河边，把渭河水也喝光，仍不解渴。于是他向北方纵横千里的大泽跑去。但是，他终于没有能跑到大泽，就因饥渴而死。夸父临死之时将自己的手杖扔出去，木杖落地的地方，顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。　　2.大马哈鱼

4、的出发与归宿　　大马哈鱼的繁殖过程如此的惊心动魄。　　在大马哈鱼的生殖季节，它们成群结队地从深海区域往内陆的江河跋涉，也许千里万里吧，行程异常艰难。一些浅的刚能没过石子的水湾处，大马哈鱼几乎倾斜着身子，蹭着江底的沙石挣扎着前进。到达浅滩时，奔波劳顿的大马哈鱼差不多伤痕累累了。但是，它们仍然不停止，雌鱼还要在沙砾的江底掘出一个个的穴位，以便产卵。产完卵的大马哈鱼体无完肤，面目全非，就在这祖祖辈辈完成生殖使命的地方，一批批血肉模糊的大马哈鱼悲壮地死去，一层又一层大马哈鱼的尸体飘浮在江面。　　这里，是新生的大马哈鱼生命开始的地方，也是前辈大马哈鱼生命终结的地

5、方。　　　　(单位：河南省嵩县实验中学)高中物理热学中容易混淆的几个问题/张宏伟　　热学在高中物理中因为概念多，容易混淆，往往容易失分，所以区分概念是关键。　　　　一、分子间的引力和斥力　　　　分子间的引力和斥力同时存在，同时消失，相互依存。引力和斥力的合力叫分子力。引力和斥力都随分子之间的距离增大而减小，随分子之间的距离减小而增大，但斥力比引力变化的快。　　[例1]分子之间的相互作用力由分子引力和分子斥力两部分组成，下列说法正确的是(　)　　A　引力和斥力总是同时存在　　B　分子引力总是大于分子斥力　　C　分子间距离越小，引力越小，斥力越大　　D　当

6、r=r0时，分子既不受引力也不受斥力　　解析：分子间同时存在引力和斥力，A对。当r—r0时引力和斥力大小相等，分子力为零；当r大于ro时，引力大于斥力，分子力表现为引力；当r小于ro时，斥力大于引力，分子力表现为斥力。随着分子间距离的减小，引力和斥力都增大，只不过斥力增大的快。随着距离的增大，引力和斥力都减小，斥力减小的也快，也就是斥力变化的快。故B(D均错。　　　　二、分子平均速率和平均动能　　　　物体的温度越高，分子运动越剧烈，其平均速率和平均动能也越大。具有相同温度的不同物质，分子的平均动能大小相等，但由于分子质量不同，平均速率并不相同。温度是分

7、子平均动能大小的标志，它与分子平均速率大小有联系，却无直接关系。　　[例2]甲、乙两个物体相互接触后，有热量从甲传给乙，则(　)　　A　接触前，甲分子的平均速率大　　B　接触前甲的内能多　　C　接触后，最终两物体分子的平均动能相同　　D　接触后，最终两物体的内能相同　　解析：甲向乙传递热量，表明甲比乙温度高，因而甲比乙的分子的平均动能大。但由于甲、乙两物体的分子质量不一定相同，故甲比乙的分子平均速率不一定大。物体内能的多少，与物体中所有分子的平均动能和势能都有关。因此接触前甲的温度高，只能表明分子的平均动能大，但不能肯定内能也大。接触后最终两物体的温度

8、相同，只能是分子的平均动能相同。只有C正确。　　　　三、物体内能的改变与做功和热传递的关系