法制安全教育讲话（法制副校长讲话）

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1、法制安全教育讲话（法制副校长讲话）编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“副校长,安全教育,演讲稿”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进安全演讲稿栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。各位老师、各位同学：早上好！很荣幸担任xx中学的法制副校长。同学们，在你们成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，还有好多威胁我们青少年健康成长的安全隐患，如食物中毒、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等。今天我和同学们谈谈违法犯罪的自我防范问题，希望能对提高同

2、学们的自我保护意识有所帮助。一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了

3、对方的当，中了对方的计。你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。俗话说得好“狗在狂吠，骆驼队照旧在

4、前进”，只要你行为端正，就不怕歪门邪道。三、我们一些学生喜欢网上聊天，因为上网跟网友聊聊天，谈一些轻松的话题，能使自己从枯燥沉重的学习生活中得到放松，而且在网上还可以毫无顾忌地跟网友谈一些平时跟家长和老师不愿谈、不能说的话。但是网上也有很多陷阱，特别是一些爱幻想、充满好奇心的女孩来说，稍不留神，也许就会掉进网友设好的陷阱。所以，网上交友时，请你特别注意：1.不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息；2.千万不要与网友会面；3.如非见面不可，最好去人多的地方；4.对网上求爱者不予理睬；5.对谈话庸俗的网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待；6、不要轻信

5、网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。四、当你遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时候要大声呼救，及时报警。报警时，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、坏人的人数、案情等内容，以便公安部门及时派员处理，还要留下联系电话。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽和轻声。当然，打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。平时，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠马路一边，以防坏人抢劫。同学们，最近诈骗电话

6、很多，如果遇到这种情况请及时拨打110，并报告老师或家长。构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。在新学期期间，我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。我的法制安全讲话就到这里。谢谢大家！编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“法制教育,演讲稿”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进安全演讲稿栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。各位领导、老师、同学们：大家好，我是xx。在这个美好的清晨，很荣幸

7、能利用这段庄严而神圣的时间，为同学们上一堂简短的法制课。本堂课的题目是：远离犯罪，健康成长。内容分为两个部分。一是谈一谈如何预防未成年人犯罪；二是跟大家分享怎样做才能避免被犯罪行为侵害。希望对大家有所帮助。首先讲第一部分。根据我们在办案过程中的统计，未成年人犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺、故意伤害等罪名上。很多我们自以为最多只是犯错的行为，很可能已经触犯了刑法，构成了犯罪，要接受刑法的惩罚，我们可能会因此失去自由，我们的家长将伤心欲绝。那么如何预防犯罪？多数未成年人在犯罪前均有一些不良行为，这些不良行为可谓是犯罪诱因。通过总结，现在我给大家提出“四个远离”的建议，

8、以杜绝不良