教育心理学试题及答案

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1、一、单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分．共10分。在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的，把所选项的字母填在括号内。1．行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（　　）A．华生B．弗洛伊德C．马斯洛D．杜威2．以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（　　）A．差异性B．多样性C．共同性D．具体性3．是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。（　　）A．操作能力B．能力C．动作技能D．技能4．绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（　　）A．成正比关

2、系B．成正相关关系C．无关D．反比例关系5．对事实信息的记忆，如姓名、人脸、单词、日期和观点等，这种记忆属于（　　）A．程序性记忆B．陈述性记忆C．语义记忆D．情景记忆6．功能固着对解决问题具有（　　）A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用又有消极作用D．启发作用7．在睡眠的__________阶段，肌肉进一步放松，身体各项功能指标变慢，脑电波主要以△波为主。（　　）A．入睡期B．潜渡睡眠期C．深度睡眠期D．中度睡眠期8．勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了__________状态。（　　）A．表情B．心境C．激

3、情D．应激9．性格根据知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、情绪型和（　　）A．独立型B．经济型C．外倾型D．意志型10．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话指出在交往时要运用（　　）A．称呼得体B．说话注意礼貌C．讲话要注意场合D．言语艺术二、多项选择题：本大题共10个小题．每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的。把所选项的字母填在括号内。1．现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（　　）A．基础研究B．心理现象研究C．心理活动研究

4、D．心理对象研究E．活动领域层次2．虽然身体的各个部分同时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（　　）A．身体总发育B．生殖系统的发育C．运动系统的发育D．神经系统的发育E．消化系统的发育3．自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（　　）A．目标激励法B．目标确定法C．归因训练法D．结果奖励法E．情感沟通法4．运动知觉是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映，包括（　　）A．真动知觉B．假动知觉C．幻觉D．似动知觉E．错觉5．为了便于记忆而将信息加以组织

5、的技巧称为记忆术，常见的有（　　）A．自然语言媒介法B．地点法C．视觉表象法D．首字母缩略词法E．谐音法6．很多因素可能影响到言语理解，主要有__________因素。（　　）A．语境B．推理C．变式D．图式E．策略7．常见的兴奋剂有（　　）A．苯丙胺类B．咖啡因C．摇头丸D．尼古丁E．可卡因8．压力源包括（　　）A．躯体性压力源B．心理性压力源C．社会性压力源D．家庭性压力源E．文化性压力源9．影响利他行为的因素有很多，主要把它们归纳为（　　）A．利他者B．情境C．情景D．受助者E．社会文化10．人际吸引的条件

6、有（　　）A．熟悉B．个人特征C．相同D．相似与互补E．爱情三、填空题：本大题共10个小题。每小题1分。共10分。把答案填写在题中的横线上。1．__________是人自觉地确定目的，并根据目的去调节和支配自身的行为，克服困难去实现预定目标的心理过程。2．每个概念都包含两个方面，它们是内涵和__________。3．学生的学习是在学校，由教师指导以掌握__________为主的一种有目的有计划地获得知识，形成技能，发展智力、体力，形成品德的过程。4．解释色觉现象的理论很多，其中杨一赫尔姆霍茨的三色说和______

7、____影响最大。5．__________是保持在记忆中的客观事物的形象，即当感知过的事物不在面前时在脑中再出现的形象。6．__________是由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。7．很多人多有入睡困难、睡眠不好的经历，这种现象通常称为__________。8．__________又称“工作倦怠”，是指在工作重压下的一种身心疲倦的状态。9．应对的功能可分三个方面，问题取向的应对、认知评估取向的应对和__________。10．人际认知包括__________和对他人的认知。四、简答题：本大

8、题共4个小题，每小题5分。共20分。1．简述记忆的过程。2．简述概念形成的因素。3．简述如何保持有意注意。4．简述动机的产生及理论。五、论述题：本大题共2个小题。每小题10分，共20分。1．论述如何克服晕轮效应的弊端。2．简述思维定势的作用。六、案例分析题：本大题共2个小题．每小题10分．共20分。请分析案例原因．提出解决方案。并做总结。1．基本情况：钱某，男，15岁，九