成功来自勤奋，付出总有回报（关于勤奋）

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1、成功来自勤奋，付出总有回报（关于勤奋）编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“勤奋,成功,演讲稿”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进学生演讲稿栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。成功来自勤奋，付出总有回报（关于勤奋）常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁，是自学课堂里的老师，是人生航道上的灯塔。勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚

2、踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼·罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”

3、；卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一分耕耘一份收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。人生能有机会搏？人生能有几个花季，雨季？过去

4、的就无法改变了！所谓“白发不知勤学早，白首方悔读书迟”就是这个道理。同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样的你才是出类拔萃的！作一名成功的中学生吧！编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“五月,演讲稿”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进学生演讲稿栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。五月——是红色的（关于五月）goodmorning,everyone：今天我讲话的题目是：五月，是红色的。五月是红色的，是革命先烈的鲜血染红的。184

5、1年三元里人民的抗英斗争，1919年5月4日的“五四”青年爱国运动，1925年的“五·卅”工人运动，都发生在五月，革命先烈用生命和鲜血染红了五月，永远值得炎黄子孙缅怀纪念。五月，是红色的，是碧桂园学校理想立志教育的鲜花映红的。我部自从上学期开展“读强者之书，走强者之路”的读书活动以来，取得了显著成效。特别是在立志成才教育方面，通过“请进来”的方式，邀请学生家长来校做系列的“成功者事迹”报告会，以此激发全体同学明确读书的目的，激发读书的热情，树立远大的志向。其中大初一四班的“丰羽靠基础，振翅倚积淀”的家长报告会和小

6、初一年级举办的蓝天同学的爸爸“蓝宁先生成功历程报告会”独具特色，得到了廖校长的高度评价：“我校家长的奋斗史是我校进行立志教育不可低估的教育资源”，“我看了初中部这篇《成功者的足迹》的通讯，又联想到本学期我校德育工作深入进行了礼貌教育和理想教育，特别是邀请家长参与方面有许多创造，使我产生了要出一期专门反映我校本学期德育成果的校报”。由此可见读书活动的功效之大。是的，我部开展的立志成才的读书活动，使广大同学明白了读书可以拥有智慧，懂得了立志能促使人成才，明确了社会越发展，读书越重要，领略了理想之花摧人奋进的奇妙作用。

7、五月，是红色的，是碧桂园学校课程改革的春风吹红的。本学期开展的“学科课程与能力课程相互渗透”的展示课，使我们在学习中成为主体，在活动中成为主人。我们在能力课中积极参与活动的策划、构思、设计、组织、实验、评价，通过能力课学会动手，敢于实践，培养动脑动手的综合能力，并在能力课程中广泛运用学科课程中学到的基础知识。像前几天冯毅老师给我们上了一节摩托车的维修与保养的能力课，冯老师问我们“车轮直径60米，要走一公里，车轮转动多少圈？”，这就是数学课本知识的实践运用，我们运用数学公式“2πr·n=1000”算出了车轮要转53

8、1.1圈，车子才能走1公里，解决了实际问题。在我们动手更换维护蓄电瓶时，冯老师运用深入浅出的语言让我们明白了蓄电瓶的工作原理，了解了高中才能学到的知识。能力课中，我们不懂的地方可以随时提问，这种民主活跃的气氛促使同学们认真思考，质疑问难，大胆动手，培养能力。我们在学习中活动，从活动中学习。能力课与基础课的互相促进，使同学们不仅掌握了扎实的基本知识，又提高了综合的基本技能，