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《2015年山东菏泽市东明县事业单位考试准考证打印》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、华图网校:http://v.huatu.com2015年山东菏泽市东明县事业单位考试准考证打印2015年山东菏泽市东明县事业单位考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击:http://www.dwz.cn/OZb23公务员考试,事业单位考试历年真题及模拟题下载。在线刷题,提高笔试成绩,就用华图砖题库在线做题平台:http://tiku.huatu.com 网上缴费 缴费时间:2015年6月17日9:00-6月21日17:00 通过资格初审的人员(通过资格初审的标志是“信息审核通过!”),要在规定时间内登录菏泽人事考试网进行网上缴费。应聘人员网上缴费须通过银联在线支付
2、平台,应聘人员缴费后要立即登录报名网站查询缴费情况(缴费成功考生的缴费状态标志是“交费成功!报名完成!”)。如考生已完成网上银行缴费但从报名网站查询的缴费状态仍为“未缴费”的,考生应在6月21日17:00前及时与市人事考试中心联系(电话:0530-5331454)。逾期不办理网上缴费手续的,视作自动放弃。缴费成功后,下载打印《事业单位公开招聘报名登记表》(请妥善保存,以备信息采集、进入面试资格审查时用),并于6月29日-7月4日9:30登录该网站下载、打印准考证。 考务费收取参照公务员考务费收取标准每人每科40元。 享受减免有关考务费用的农村特困大学生和城市低保人员,不实行网上缴费,可
3、由本人或委托他人于2015年6月17日9:00-6月21日上午11:00携带省人力资源和社会保障厅、省教育厅核发的有效期内的《山东省特困家庭毕业生就业服务卡》原件及复印件,到东明县人社大厦406房间办理笔试考务费减免手续。城市低保人员可提交家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生华图网校:http://v.huatu.com活保障的证明和低保证原件及复印件;农村特困大学生可提交家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡原件及复印件。 报名结束后,最终报考人数教育类、卫生类中县直单位招聘岗位和综合类招聘岗位达不到计划聘用人数3倍的岗位,教育类、卫生类中乡
4、镇(办事处)招聘岗位达不到2倍的岗位相应核减招聘计划。取消核减的计划原则上调整到本单位、本系统其他招聘岗位。调整情况将在东明县人力资源和社会保障局网站予以公告。招聘计划取消的岗位,原报考人员可改报其他符合条件的岗位或办理退费手续。考试 考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均采用百分制计算,保留到小数点后两位数,尾数四舍五入。 (一)笔试 1、笔试科目和时间 根据招聘岗位不同分为综合类、卫生类、教育类三大类。各类招聘岗位笔试均考一科。 综合类考试内容为公共基础知识,包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识等基础性知识和综合写作。 卫生类考试内容
5、为公共基础知识和医药卫生专业基础知识(主要包括系统解剖学、诊断学、内科学、药理学及卫生法律法规、医学伦理道德的基本要求等)两部分,分别占整个试题分数的30%和70%。 教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(主要包括教育学、教育心理学、教材教法、新课程基本理论、教学案例分析、教育法律法规、教师职业道德的基本要求等)两部分,分别占整个试题分数的30%和70%。华图网校:http://v.huatu.com 笔试时间:2015年7月4日上午9:00-11:30。 笔试地点:见准考证。 2、进入面试人员的确定 笔试结束后,笔试成绩在菏泽人事考试信息网查询。公安局警官培训中心招聘岗位按
6、招聘计划1:5确定进入体能素质测评人员。体能素质测评后,从体能素质测评合格人员中,根据笔试成绩,按1:3的比例确定参加面试人员,体能素质测评合格人数达不到面试比例的按实有人数参加面试。其他招聘岗位进入面试人员由高分到低分按以下比例确定:教育类、卫生类中县直单位招聘岗位和综合类招聘岗位按1:3的比例确定;卫生类、教育类中乡镇(办事处)招聘岗位按1:2的比例确定。进入面试范围人员最后一名笔试成绩并列的,一同进入面试;达不到规定比例的,按实有人数确定进入面试人员。 体能素质测评项目及标准按《公安机关录用人民警察体能测评项目和标准(暂行)》规定执行。体能素质测评为达标性测评,不计入考试成绩,凡其
7、中一项不达标的,视为体能测评不合格。体能素质测评成绩在测评点当场公布。 进入面试人员按照鲁价费函〔2008〕13号文件的规定缴纳面试考务费70元。 (二)面试 面试采取全封闭的方式进行。面试在县招聘领导小组的统一领导下,由县招聘领导小组办公室负责组织实施。 应聘教育类岗位的考生,面试采取说课的形式进行。重点考察考生的教学基本功(粉笔字、普通话、语言表达能力)、教育教学思想、教育教学技能、教育教学方法、举止仪表等。
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